Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BİYOPOLİMERLER Üçüncü Düzey BMM 622 Seçmeli 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Malzeme veya Biyomalzeme temelli derslerden herhangibirinin alınmış olması
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. MEHMET ÇAĞRI SOYLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Yrd. Doç. Dr. Gülşen AKDOĞAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Arş. Gör. Ö. Burak İSTANBULLU
Dersin Veriliş Şekli Sınıfta teorik olarak ve ayrıca Laboratuar ,Tıp Fakültesi ve Sanayi uygulama örnekleri
Dersin Amacı Temel Polimerler bilgisi üzerine; doğal ve yapay biyopolimerler hakkında temel bilgileri oluşturmak, farklarını, çeşitlerini, kullanım alanlarını, üretim yollarını tanımak.
Dersin Tanımı İnsan vücudunda biyomalzeme olarak giderek geniş bir kullanım alanına sahip olan biyopolimerlerin doğal türlerinin yanı sıra, yapay türlerinin de tanıtılması, üretilmesi, vücuttati davranışları hakkında bilgi birikimi hedeflenmektedir.

Dersin İçeriği
1 Temel polimerler bilgisi: Hidrokarbon/Polimer molekülleri ve kimyası Molekül ağırlığı, şekli, yapısı, dizilişi
2 Termoplastik ve Termoset Polimerler, Kopolimerler,
3 Polimerlerin Kristal Yapısı ve Kristalleri Polimerlerdeki kusurlar
4 Polimerlerin Mekanik, Viskoelastik şekil değiştirme davranışları Polimer malzemelerden yayınma davranışı.
5 Plastikler, Elastomerler, Elyaflar, Ultra Yüksek Yoğunluklu Poli Etilen (UHMWPE)
6 Ara Sınav
7 Polimerlerin sentezi ve işleme yöntemleri
8 Plastik, Elastomer, Elyaf ve Filmlerin üretim yöntemleri.
9 Biyopolimerin tarihçesi, Kullanım alanları
10 Biyopolimerlerin sınıflandırılması. Biyopolimerlerin biyouyumluluk problemleri
11 Doğal Biyopolimer çeşitleri. Yapay Biyopolimer çeşitleri
12 Biyopolimerlerin biyoeriyebilme(çözünme) özellikleri
13 Biyopolimer uygulama örnekleri için Tıp Fakültesi ziyareti
14 Medikal malzeme üretim firma ziyareti
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Diğer malzemelere göre biyopolimerlerin avantaj ve dezavantajlı yanlarını tanımak.
2 Biyopolimerlerin üretim yöntemlerini tanımak.
3 Biyopolimerlerin biyolojik uyumluluklarını tanımak.
4 Kullanım alanlarını tanımak.
5 Biyopolimerlerin kullanılabileceği yeni alan ve konuları farkedebilmek.
6 Biyopolimerlerin yerli üretim imkanlarını araştırmak.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Biyomedikal mühendisliğinin bir uzmanlık alanında en ileri düzeyde, sistematik ve kapsamlı bilgiye sahip olur; alanın güncel literatürüne, araştırma yöntemlerine ve teknolojik gelişmelerine hâkim olur.
2 Mühendislik, matematik, yaşam bilimleri ve klinik bilimlere ait bilgileri özgün biçimde bütünleştirerek karmaşık biyomedikal problemleri tanımlar ve yeni araştırma soruları oluşturur.
3 Bilime veya teknolojiye yenilik getiren özgün bir araştırma sürecini bağımsız olarak tasarlar, yürütür, yönetir ve sonuçlandırır.
4 Yeni veya sınırlı verilerden hareketle özgün modeller, yöntemler, algoritmalar, biyomalzemeler veya biyomedikal teknoloji çözümleri geliştirir; bunların geçerliliğini ve sınırlılıklarını eleştirel olarak analiz eder.
5 Alanındaki mevcut bilgi, yöntem ve uygulamaları eleştirel biçimde değerlendirerek bilginin sınırlarını genişleten ve ulusal ya da uluslararası düzeyde yayımlanabilir özgün sonuçlar üretir.
6 Disiplinlerarası araştırma takımlarını oluşturur veya yönetir; bilimsel iş birliklerinde liderlik, problem çözme ve karar verme sorumluluğu üstlenir.
7 Biyomedikal mühendisliğindeki yeni ve gelişmekte olan alanları izler; yeni düşünce, yöntem ve araştırma yaklaşımlarının geliştirilmesine öncülük eder.
8 Özgün araştırma sonuçlarını Türkçe ve en az bir yabancı dilde bilimsel yayın, rapor, proje ve sözlü sunum yoluyla ulusal ve uluslararası akademik, klinik, endüstriyel ve toplumsal çevrelere aktarır ve savunur.
9 Biyomedikal araştırma ve teknolojilerin etik, hukuki, klinik, ekonomik, çevresel ve toplumsal sonuçlarını değerlendirir; kalite, hasta güvenliği ve ulusal gereksinimler doğrultusunda politika, danışmanlık veya yenilikçi çözüm geliştirilmesine katkı sağlar.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 11 3 33
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 11 4 44
Ödevler 3 10 30
Sunum / Seminer hazırlama 1 10 10
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 10 10
Laboratuvar 1 3 3
Arazi çalışması 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 1 20 20
Toplam iş yükü     184
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 0 0
Ödev 3 50
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1) Malzeme Bilimi ve Mühendisliği , William D. CALLISTER, David G. RETHWISCH ......................... 2) Handbook of Biopolymers and Biodegradable Plastics.Sina Ebnesajjad William Andrew, 31 Ara 2012 - 472 sayfa
Yardımcı Kaynaklar Biopolymers: Biomedical and Environmental Applications Susheel Kalia, Luc Avérous, John Wiley & Sons, 26 Eyl 2011 - 642 sayfa

Ders İle İlgili Dosyalar