Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TEZ DANIŞMANLIĞI 2	İkinci Düzey	TEA 702		1	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	TEZ DANIŞMANLIĞI 1
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. ALİ GÖÇER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Yüksek lisans eğitimine uyum sağlamak, gerekli kuramsal ve uygulamalı yönlendirmelere erişmek.
Dersin Tanımı	Bu ders, öğrencilerin eğitim öğretim süreçlerine uyumunun desteklendiği, Türkçe eğitimi alanında gerekli kuramsal ve uygulamalı çalışmaların gerekleri hakkında bilgilendirildiği, danışmanla bire bir yürütülen bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Yüksek lisans eğitimine uyum, yüksek lisans eğitiminden beklentiler
2	Danışman-öğrenci rol ve sorumlulukları
3	Türkçe eğitiminin güncel sorunları, araştırma boşlukları
4	Türkçe eğitiminde güncel araştırma eğilimleri
5	Bilimsel etik
6	Problem belirleme
7	Alan yazın taraması ve temel ilkeler
8	Kuramsal çerçeve oluşturma, gerekçelendirme ve araştırmanın önemi
9	Türkçe eğitiminde benimsenen bilimsel araştırma yöntem, tür ve teknikleri; veri toplama ve çözümleme araçları
10	Türkçe eğitimi araştırmalarında raporlaştırma ve yayımlama
11	Araştırma izin süreçleri-1
12	Araştırma izin süreçleri-2
13	Çıktı koşulları
14	Değerlendirme
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bilimsel etik kuralları kavrar.
2	Bilimsel araştırma süreçlerini betimler.
3	Türkçe eğitiminde güncel sorunları ve araştırma eğilimlerini açıklar.
4	Araştırma izin süreç ve prosedürlerini bilir.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Analiz metotlarının temellerini bilir
2	Spektroskopik metotları metotların temellerini öğrenir
3	Kalitatif analiz yapar
4	Kanlitatif analiz yapar
5	Kalitatif analizdeki problemleri çözer
6	Kantitatif analizdeki problemleri çözer
7	Analizde metot seçimi yapar
8	Analiz sonuçlarını değerlendirir
9	İlaç analizine karar verir.
10	Îyi laboratuar uygulamalarını bilir.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	1	14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	1	5	5
Sunum / Seminer hazırlama	1	5	5
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			38
AKTS			1.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar