Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi D.TİPİ AKTS Kredisi Ders Bilgileri
UZMANLIK ALAN DERSI 4 Birinci Düzey ELL854 3 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri DERS DÖNEMİNİ BİTİRMİŞ OLMAK
Eğitimin Dili İNGİLİZCE
Koordinatör ÖĞRETİM ÜYESİ ABDURRAHMAN KARA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Pratik
Dersin Amacı Öğrenciye bilimsel çalışma disiplini, etik kurallar ve akademik yazım becerisi kazandırmaktır.
Dersin Tanımı Uzmanlık Alan Dersi lisansüstü eğitimde tez danışmanı tarafından verilen, bilimsel etik, çalışma disiplini ve tez konusuna özgü güncel konuları içeren, öğrencinin tez çalışması süresince akademik gelişiminini sağlayan ve tez çalışmasının bilimsel temellerinin oluşturulduğu 5 AKTS''lik bir derstir.

Dersin İçeriği
1 Tez konusu belirleme
2 Alanyazın taraması
3 Alanyazın taraması
4 Tez önerisi hazırlama
5 Araştırma yöntemi belirleme
6 Etik kurul izni
7 Veri toplama
8 Veri analizi ve bulgular
9 Tezin ilk taslağını yazma
10 Revizyon ve düzenleme
11 Revizyon ve düzenleme
12 Tez savunma sınav hazırlığı
13 Savunma sınavı
14 Son düzeltmeler ve tez teslimi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Çalıştığı alandaki temel konuları, kavramları ve güncel çalışmaları kapsamlı bir şekilde tarar, sentezler ve analiz eder.
2 Tez konusu ile ilgili uygun araştırma yöntemlerini ve araçlarını belirleyip, bunları bilimsel etik kurallar çerçevesinde uygular.
3 Özgün bir tez önerisi hazırlar, savunur ve tezin metodolojik çerçevesini yapılandırır.
4 Çalışmalarında elde ettiği nicel veya nitel verileri doğru yöntemlerle analiz eder ve yorumlar.
5 Bilimsel çalışma disiplini kazanarak, elde ettiği bulguları akademik raporlama, makale veya tez yazım standartlarına uygun şekilde sunar.
6 Bilimsel araştırma ve yayın etiği kurallarına bağlı kalarak akademik çalışma disiplini kazanır.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan bedeninin normal fiziksel ve psikolojik işleyişinin ana basamaklarını bilir.
2 Fiziksel, biyolojik, kültürel ve sosyal çevre faktörlerinin insan sağlığına etkilerini açıklayabilir. Bireyleri çevresiyle bir bütün olarak değerlendirir.
3 Hastalık ve yaralanmaların hücre, doku ve organlarda oluşturduğu yapısal ve fonksiyonel değişiklikleri ve bunların yol açtığı semptom ve bulguları açıklayabilir.
4 Çağdaş hekimlik anlayışına uygun hasta yönetiminin gerektirdiği hekimlik becerilerini (tanı, tedavi, izlem, rehabilitasyon ve acil girişim) bilir ve uygular.
5 Tıbbi uygulamalarını maliyet – etkili yaklaşımlara dayandırır.
6 Sevk edilmesi gereken hastaları seçebilir ve uygun koşullarda sevk edebilir.
7 Birey ve toplum sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik temel ilkeleri bilir ve uygular.
8 Sağlık hizmetlerinin sunumunda güncel uygulamaları ve hukuki düzenlemeleri bilir.
9 Mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutabilir ve gerekli bildirimleri yapabilir.
10 Mesleğini uygularken hastalar, hasta yakınları, meslektaşları, diğer sağlık çalışanları ve diğer paydaşlarla etkin iletişim kurar.
11 İnsani ve mesleki değerlerle etik ilkelere uygun davranır.
12 Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır.
13 Hekimlik mesleğinde yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, farklı kaynaklardan güvenilir bilgiye ulaşabilir ve elde ettiği bilgileri eleştirel yaklaşımla yorumlayabilir.
14 Sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan alet ve cihazlar hakkında bilgi sahibidir, birinci basamak koşullarında kullanılması beklenen alet ve cihazları kullanabilir.
15 Bilimsel araştırma planlayabilir, verileri toplayabilir, değerlendirebilir, araştırma raporu hazırlayabilir, hazırladığı raporu yurt içi veya yurt dışı bir dergide yayınlayabilir veya bir bilimsel toplantıda sunabilir.
16 Türkçeyi doğru ve etkili biçimde kullanır.
17 En az bir yabancı dili; mesleksel literatürü anlayacak, yorumlayacak ve öğrendiklerini hekimlik uygulamalarına taşıyabilecek düzeyde kullanabilir.
18 Temel yöneticilik ve liderlik becerilerine sahiptir.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 5 5 25
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 8 5 40
Ödevler 5 5 25
Sunum / Seminer hazırlama 2 4 8
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 5 6 30
Toplam iş yükü     128
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 2 40
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar