Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
İNGİLİZ KÜLTÜR TARİHİ İkinci Düzey ELIT221 3 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri yok
Eğitimin Dili İngilizce
Koordinatör DOÇ. DR. KENAN KOÇAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ KENAN KOÇAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli yüz yüze
Dersin Amacı To introduce students to British cultural historyand life in modern Britain, that is, to basic cultural phenomena. To improve the students’ language skills.
Dersin Tanımı British Cultural History introduces students with British culture including popular images of Britishness vs. Englishness.

Dersin İçeriği
1 Introduction of the course and the course syllabus.
2 Culture and Cultural Studies. • What is culture? • What is cultural studies? • Why is ‘cultural studies’ important?
3 British vs English: places, myths and national symbols
4 The English character and some “tribal rites,” language, manners, the social classes, gender roles
5 History Films: Beowulf (2007) & King Arthur (2004) & Asterix in Britain (1986) & Monty Python and the Holy Grail (1975) & Kingdom of Heaven (2005) & The Prestige (2006) & Gandhi (1982) & Dunkirk (2017)
6 Attitudes towards politics and The Monarch
7 Political Institutions, Elections and Law
8 MIDTERMS
9 Education and Class
10 International relations, Euroscepticism, Anglo-Ottoman/Turkish Relations, Brexit
11 The Arts, Architecture, Music
12 Race relations, multiculturalism, religion
13 Everyday life, sports, festivals, eating habits
14 Revision of the Semester
15 FINALS
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Students learn British culture including popular images of Britishness vs. Englishness
2 They learn about language, manners, gender roles, other “things English”
3 They learn British political system.
4 They revise the extents of multiculturality.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 YETİŞTİRME SİSTEMLERİ
2 YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 1
3 YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 2
4 YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 3
5 YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 4
6 YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 5
7 YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 6
8 YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 8
9 YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 9
10 YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 10
11 YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 11
12 YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 12
13 YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 13
14 YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 14
15 YETİŞTİRME SİSTEMLERİ 15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 1 1 1
Kısa sınavlar 7 1 7
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     76
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 30
Kısa sınav 7 20
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   50
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   50
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı James O’Driscol, Britain For Learners of English, 2nd Ed. (Oxford: Oxford University Press, 2013)
Yardımcı Kaynaklar Films suggested in syllabus

Ders İle İlgili Dosyalar