Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
YİRMİBİRİNCİ YÜZYILDA KENT MERKEZLERİ	İkinci Düzey	ŞPL 520	Seçmeli	2	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞRETİM ÜYESİ SEMİH HALİL EMÜR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı 1980 sonrası dönemde yaşanan ekonomik yeniden yapılanmanın kentlerdeki ve bilhassa kent merkezlerindeki iz düşümlerinin incelemesidir.
Dersin Tanımı	Küreselleşme, sanayisizleşme ve küresel ölçekteki bu yeniden yapılanmanın kentlerdeki ekonomik ve sosyo-mekânsal yansımaları, yeni kentsel politikalar ve kent merkezlerinin yeniden canlandırılması.

Dersin İçeriği

1	Çöküş: Kentsel çöküşün tarihi: 1920 Sanayisizleşme, 1930 gecekondu temizleme, Büyük Göç
2	Savaş Sonrası yatırım yapmama, Kentsel Yenileme
3	Konut Stratejileri Mahalleler ve Toplum Geliştirme: Kentsel Gelişime Politikaları
4	Kent merkezi geliştirme ve Kamu / Özel Sektör Ortaklıkları, Ulaşım İlişkileri
5	Turizm, Kültür ve Eğlence, Tarihi Kent Merkezi
6	Ekonomik Kalkınma ve İç kent, Kentsel Gelişim Etkileri
7	Bölgeler: Şirketler, Güçlendirme, Rönesans
8	Rekabetçi Şehir
9	Soylulaştırma ve Ekolojik Bakış açısı
10	Kamu ve Özel: Kent merkezini yeniden inşa etmek
11	Mega Projeler, Akıllı uygulamalar
12	Hizmetler sektörü ve yaratıcı kent
13	Ödev sunumları ve tartışma
14	Ödev sunumları ve tartışma
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kentsel yatırım yapmamanın neden ve nasıl gerçekleştiğini anlamak.
2	Kentsel canlandırma uygulamaları hakkında eleştirel düşünmek.
3	Kentsel yatırım yapmamayı üreten güçleri açıklayabilmek.
4	Kentleri yeniden canlandırmak için kullanılan stratejileri tarif edebilmek.
5	kullanılan stratejilerin amaçları, hedefleri ve istenen ve istenmeyen sonuçları hakkında eleştirel düşünmek.
6	Politika ve stratejilerin finansman modellerini tanımlayabilmek.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Metropoliten ve Bölge Planlama
2	Kentsel Tasarım
3	Kentsel Koruma
4	Kent ve Planlama Tarihi
5	Ekolojik Planlama
6	Kent Ekonomisi
7	Kent Sosyolojisi
8	Kentsel Coğrefya
9	Konut ve Gayrimenkul Değerleme
10	Planlamada Etik
11	Sanat ve Estetik
12	Bilimsel Araştırma ve Yöntemleri
13	Kent Morfolojisi
14	Haritacılık Bilgisi
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	12	3	36
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	12	3	36
Ödevler	1	25	25
Sunum / Seminer hazırlama	1	10	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	1	75	75
Toplam iş yükü			182
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		30
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		70
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar	Kim, Yeong-Hyun and John Rennie Short.(2008). Cities and Economies. New York: Routledge. Neuwirth, Robert. (2006). Shadow Cities: A Billion Squatters, A New Urban World. New York: Routledge. United Nations Population Fund. (2007). State of the World Population 2007: Unleashing the Potential of Urban Growth. Available on line at: http://www.unfpa.org/swp/ and pdf Marcuse, P. And R. Van Kepmen (eds.), (1999).Globalizing Cities: Is there a New Spatial Order?, Blackwell: Oxford.

Ders İle İlgili Dosyalar