Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SEMİNER İkinci Düzey EGF 500 1 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. NURCAN DURSUN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PPROF. DR. Nurcan Dursun
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Teorik, kaynak tarama, seminer hazırlığı ve sunumu
Dersin Amacı Derste, seminer hazırlığı ile ilgili temel bilgileri öğrenciye aktarmak, bir seminer hazırlığı ve sunumu için yardımcı olmak amaçlanmıştır.
Dersin Tanımı Literatür taraması, kaynaklara erişim, tablo ve şekil hazırlanması ve ilgili konular uygulamalı olarak anlatılacaktır. Her öğrenciden seminer hazırlayıp sunması istenecektir.

Dersin İçeriği
1 Giriş:Seminerle ilgili temel bilgiler, içerik
2 Seminer konusu seçimi
3 Kaynak tarama yöntemleri
4 Seminer konusunda literatür taraması
5 Seminer konusunda literatür taraması, bilgilerin incelenmesi
6 Seminer konusunda literatür taraması, bilgilerin düzenlenmesi
7 Seminer hazırlığı ve sunumunda dikkat edilmesi gereken kurallar
8 Sunum teknikleri
9 Soruların yanıtlanmasında dikkat edilecek noktalar
10 Örnek seminere katılım (dinleyici)
11 Öğrencinin seminer vermesi
12 Öğrencinin seminer vermesi
13 Öğrencinin seminer vermesi
14 Öğrencinin seminer vermesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Kaynak taramasının nasıl yapılacağını öğrenir.
2 Sunumda bilgilerin nasıl bir düzende aktarılacağını öğrenir.
3 İyi bir sunum için ipuçlarını öğrenir.
4 Bulguların tablo ve şekil olarak özetlenmesini anlar, uygular.
5 Bilimsel konularda sunum yapmayı öğrenir.
6 Tez için ön çalışmanın nasıl yapılacağını öğrenir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Veteriner Hekimliğin her alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir,
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir,
3 Doğru bir tanı için yeterli klinik ve laboratuar bilgi birikimi ve becerisi kazanır, elde ettiği verileri değerlendirebilir,
4 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle çözüm üretebilir ve uygun sağaltım yöntemlerini kullanabilir,
5 Birey ve sürü sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir,
6 Hayvan yetiştirme ve beslenme ilkeleri ile hayvan ıslahı konularında yeterli bilgi ve deneyim kazanır,
7 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır,
8 Veteriner hekimlik ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir,
9 Meslektaşları, diğer meslek mensupları hasta sahibi ve işverenler ile iyi iletişim kurabilir,
10 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır,
11 Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir,
12 Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir,
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ödevler 1 10 10
Sunum / Seminer hazırlama 1 20 20
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 1 15 15
Toplam iş yükü     129
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 100
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   100
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -
Yardımcı Kaynaklar Day RA (2000) Bilimsel bir Makale Nasıl Yazılır ve Yayımlanır? Çeviri: Gülay Aşkar Altay 4. Basım, TÜBİTAK yayınları.

Ders İle İlgili Dosyalar