Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TIBBİ TERMİNOLOJİ-I Birinci Düzey TDS 153 1 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ HARUN İN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Öğr. Gör. Harun İN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze ders anlatma
Dersin Amacı Bu dersin amacı, sağlık alanında öğrenim gören öğrencilerin tıbbi terminolojiyi doğru, etkin ve profesyonel bir şekilde kullanabilmelerini sağlamaktır. Ders kapsamında öğrenciler; tıbbi terimlerin yapısını oluşturan kök, ön ek, son ek ve kısaltmaları öğrenerek terimleri doğru biçimde oluşturma, okuma ve yazma becerisi kazanacaktır. Ayrıca vücut yapısı, temel anatomi, sistemler, hastalıkların sınıflandırılması, tanı ve tedavi yöntemleri, farmakoloji, kas-iskelet, kardiyovasküler, hematolojik, solunum, bağışıklık-lenfatik ve sindirim sistemlerine ait terminolojiyi tanıyacak, ilgili patolojik durumları ve tedavi prosedürlerini ifade edebilecektir. Ders sonunda öğrenciler, klinik ve idari sağlık ortamlarında doğru iletişim kurmak ve mesleki belgeleri eksiksiz doldurmak için gerekli terminolojiye hâkim olacak, mesleki uygulamalarında bu bilgileri güvenle kullanabilecek düzeye ulaşacaktır.
Dersin Tanımı Bu ders; sağlık bilimleri öğrencilerinin mesleki dilde yetkinlik kazanmaları amacıyla, tıbbi terimlerin morfolojik yapısını (kök, ön ek, son ek), tıbbi terminolojinin temel ilkelerini ve sistemlere (kas-iskelet, kardiyovasküler, solunum vb.) özgü terminolojiyi kapsar. Ayrıca hastalıkların sınıflandırılması, tanısal işlemler, tedavi yöntemleri ve farmakolojik terimlerin doğru kullanımı ile klinik ortamlarda profesyonel iletişim ve belge düzenleme becerilerini içerir.

Dersin İçeriği
1 Tıbbi Terminolojiye Giriş: Tanımlar, Önemi, Harflerin Okunuşu ve Yazım Kuralları
2 Tıbbi Terimlerin Yapısı: Kökler, Ön Ekler (Prefix), Son Ekler (Suffix) ve Kısaltmaların Kullanımı
3 Vücut Yapısı ve Organizasyonu: Temel Anatomi Kavramları, Vücut Boşlukları, Hücre, Doku, Organ ve Sistem Terminolojisi
4 Hastalıkların Sınıflandırılması: Patolojik Terimler, Etiyoloji ve Klinik Terminoloji
5 Genel Tekrar ve İnteraktif Soru Çözümü
6 Tanı ve Tedavi Yöntemleri: Tanısal Görüntüleme, Laboratuvar Testleri, Cerrahi ve Tıbbi Müdahale Terimleri; Farmakoloji Temelleri
7 Kas-İskelet Sistemi: Kemik, Eklemler ve Kas Yapılarının Anatomisi, Patolojileri ve İlgili Tıbbi Terimler
8 Kardiyovasküler Sistem: Kalp ve Damarların Anatomisi, Fonksiyonları, Hastalıkları ve Tıbbi Terminoloji
9 Ara sınav
10 Ara Sınav Sonrası Sorulan Değerlendirilmesi, Hematoloji: Kan ve Kan Hücreleri, Kan Hastalıkları ve İlgili Tıbbi Terminoloji
11 Solunum Sistemi: Anatomik Yapılar, Solunum Fizyolojisi, Patolojik Durumlar ve Tıbbi Terimler
12 Bağışıklık ve Lenfatik Sistem: Organlar, Hücresel Savunma Mekanizmaları, Hastalıklar ve Tıbbi Terminoloji
13 Vize Sonrası Genel Tekrar ve İnteraktif Soru Çözümü
14 Sindirim Sistemi: Üst ve Alt Gastrointestinal Sistem Anatomisi, Fonksiyonları İle İlgili Terimler
15 Sindirim Sistemi Hastalıkları ile İlgili Tıbbi Terimler
16 Genel Tekrar ve Final Sınavına Hazırlık
17 Final Sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Tıbbi terminolojinin gerekliliğini algılamak
2 Tıbbi terminolojinin öğelerini (önek, kök, sonek, kaynaştırıcı ) öğrenmek, terimlerin analizini yapabilmek
3 Vücut yapısını (hücre, doku, yön, düzlem, boşluklar) kavramak
4 Vücudun, sağlık ve hastalık durumunda oluşacak değişimlerini ayırd etme
5 Öğrendiği terimleri sahada kullanabilme beceresi kazanma
6 Öğrendiği terimleri doğru yazma ve söyleme
7 Hastalıkları tıbbi terminolojiye uygun bir şekilde sınıflandırabilmek
8 Diğer derslerde kullanılan terimleri rahatlıkla anlayabilir
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Biyoloji alanındaki en güncel uygulama, araç-gereç ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olur, bunları kullanabilir.
2 Biyoloji alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirebilme, karmaşık problem ve konuları analiz edebilme, tartışmalar yapabilme, kanıta ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilme gibi yetkinlikler kazanır.
3 Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir.
4 Biyoloji alanındaki uygulamalarda karşılaşabileceği öngörülemeyen karmaşık durumlarda çözüm üretebilir.
5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazanır.
6 Biyoloji ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayabilir.
7 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak ve veri tabanları gibi bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanmayı öğrenir.
8 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışma ve sorumluluk alma özgüvenini kazanır.
9 Biyoloji alanındaki bilgi ve uygulamaları takip edebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur.
10 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisini kazanır.
11 Sürdürülebilir kalkınma ve çevre koruma konularında yeterli bilgi ve bilince sahip olur.
12 Proje yönetimi, iş güvenliği, işçi sağlığı, sosyal güvenlik hakları, kalite kontrol ve yönetimi konularında yeterli bilgi ve bilinci kazanır.
13 Biyoloji alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliğine sahip olur.
14 Biyolojik teknolojileri eğitime, endüstriye, tarıma, sağlık ve çevre problemlerine uygulayabilme konularında yeterli bilince sahip olur.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 15 2 30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 3 3
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     54
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ders Notları, Vaka Örnekleri, Power Point Sunumları
Yardımcı Kaynaklar Günal, S., (2020). Klinik Yaklaşımlı SAĞLIK DİLİ . Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. Dikmetaş Yardan, E. (2019). Sağlık Hizmetlerinde Tıbbi Terminoloji Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. Mutuş, R. (Editor), & Pehlevan, F. (Editor), (2019). Sağlık Bilimleri İçin Tıbbi Terminoloji . Ankara: Nobel Tıp Kitapevi.

Ders İle İlgili Dosyalar