Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MAKİNA TASARIM VE UYGULAMALARI-II Birinci Düzey MM 404 7 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞÜKRÜ SU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Tüm bölüm öğretim elemanları
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Tüm bölüm öğretim elemanları
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Öğrencilerin aldıkları dersleri, makine tasarımı alanında kullanmalarını sağlayarak tasarım ve uygulama becerilerini geliştirmek
Dersin Tanımı Makine ve makine parçalarının tasarlanması ve analizleri

Dersin İçeriği
1 Tasarım konusunun belirlenmesi
2 Bireysel çalışma
3 Bireysel çalışma
4 Bireysel çalışma
5 Bireysel çalışma
6 Bireysel çalışma
7 Bireysel çalışma
8 Bireysel çalışma
9 ARA DEĞERLENDİRME
10 Bireysel çalışma
11 Bireysel çalışma
12 Bireysel çalışma
13 Bireysel çalışma
14 Bireysel çalışma
15 ÖDEVİN YIL SONU DEĞERLENDİRMESİ
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Kazanılmış olan temel bilim ve mühendislik bilgilerini kullanma becerisi,
2 Bir mühendislik problemini anlama, tanımlama ve çözme becerisi,
3 Tasarım tecrübesi,
4 Disiplinler arası çalışma tecrübesi, (Takım olarak yapılıyorsa)
5 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci,
6 Yazılı ve sözlü sunum beceresi,
7 Modern mühendislik yöntemlerini kullanma becerisi
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirecek temel ve güncel bilgi, beceri ve tutuma sahiptir.
2 Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyerek, antrenörlükle ilgili bilimsel ve güncel bilgiye ulaşabilme ve kullanabilme becerisine sahiptir.
3 Eğitim almış olduğu uzmanlık alanında yeterli bilgi donanımına sahiptir.
4 Antrenörlük uygulamalarını etik ilkeler ve yasal düzenlemeler doğrultusunda gerçekleştirir.
5 Toplumsal ve bilimsel değerlere uygun hareket eder.
6 Diğer disiplinlerle işbirliği içerisinde çalışır.
7 Bilişim teknolojilerini kullanabilme becerisine sahiptir, etkin sunum yapabilen ve etkili iletişim kurabilen bireyler yetiştirir.
8 Antrenörlük alanına ilişkin araştırmalarda sorumluluk alır.
9 Antrenörlük uygulamalarında sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
10 Ulusal ve uluslararası düzeyde antrenör yetiştirir.
11 Türkçeyi sözlü ve yazılı olarak doğru ve etkili kullanır, alanı ile ilgili dünyadaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 1 14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 70 70
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     112
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 40
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı konu ile ilgili herhangi bir kaynak
Yardımcı Kaynaklar konu ile ilgili herhangi bir kaynak

Ders İle İlgili Dosyalar