Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜRK HALK BİLİMİ VE POPÜLER KÜLTÜR	İkinci Düzey	THB 302		6	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM ÜYESİ ZELİHA NİLÜFER NAHYA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Zeliha Nilüfer Nahya
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu derste öğrencilerin popüler kültür ve halkbilimini bir arada işleyen çalışmalarının kapsamını tanıması ve analitik bir bakış açısını kazanmaları hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı	Bu ders, öğrencilerin popüler kültür üzerine çalışma konularını tanıması, konuya ilişkili kavram ve tartışmalar hakkında bilgi edinmesi, başlıca yayınlardan haberdar olması ve ders kapsamındaki uygulamalarla halkbilimsel konular hakkında analiz yeteneği kazanması çerçevesinde oluşturulmuştur.

Dersin İçeriği

1	Dersin tanıtımı ve içeriği
2	Kitle İletişimi ve Popüler Kültür
3	Göstergeler ve İletişim
4	İdeoloji ve Kültür Endüstrisi
5	Hegemonya ve Kitle Kültürü
6	Küreselleşme, Teknoloji ve Tüketim Kültürü
7	Televizyon
8	Reklam
9	Ara Sınav
10	Moda
11	Sinema ve Dizi
12	19 Mayıs
13	Yeni Medya
14	Gazeteler ve Dergiler
15	Sunumlar
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Popüler kültür alanında etkili olan kavramları ve kuramları öğrenirler.
2	Popüler kültür, kitle iletişimi, kültür endüstrisi gibi kavramlar hakkında bilgi edinirler.
3	Popüler kültür ve halk kültürü arasındaki farka ilişkin tartışmaları öğrenirler.
4	Popüler çalışmalarına halkbilimi disiplininin yaklaşımını öğrenirler.
5	Film, dizi, popüler müzik, reklam, yeni medya, moda gibi alanlarda halkbilimsel analiz yapma yeteneği edinirler.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	2	30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	15	4	60
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	1	5	5
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	7	7
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	7	7
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	1	8	8
Toplam iş yükü			124
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Atay. Tayfun. 2017. Görünüyorum O Halde Varım. İstanbul: Can. Büker Alyanak, Zeynep. 2018. “Etnografi ve Çevrimiçi Etnografi” Yeni Medya Çalışmalarında Araştırma Yöntem ve Teknikleri. İstanbul: Ayrıntı.123-169. Nar, Mehmet. Ş. 2015. “Küreselleşmenin Tüketim Kültürü Üzerindeki Etkisi: Teknoloji Tüketimi”. Journal of International Social Research, 8(37):941-954. Storey, John. 2000. Popüler Kültür Çalışmaları: Kuramlar ve Metotlar. Babil Yayınları. Williams, Raymond. 2001. “Teknoloji ve Toplum” Doğu Batı-Popüler Kültür. 221-233. Binark, M. ve Ş. Karataş Özaydın “Kurgulanmış K-Erkeklik İmgesi: Güney Kore Yaratıcı İçerik Endüstrisi ve Aşık Olunacak “Hallyu Yıldızları” Asya’da Popüler Kültür ve Medya. Ed.: Mutlu Binark. Ankara:UM:AG. 141-167.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar