Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİZANS EL SANATI SORUNLARI I	Üçüncü Düzey	ST 609	Seçmeli	1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ DERYA GÜNERİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ DERYA GÜNERİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, Bizans dönemine ait Anadolu ve diğer coğrafyalarda üretilmiş, günümüzde Türkiye’deki ve uluslararası müzelerde korunan ya da arkeolojik kazılarla ortaya çıkarılmış küçük ölçekli el sanatları eserlerini inceleyerek bu eserlerin türlerini, kullanılan malzemeleri ve üretim tekniklerini disiplinlerarası bir yaklaşımla analiz etmektir; ayrıca eserlerin ikonografik, işlevsel ve sosyo-kültürel özellikleri değerlendirilerek öğrencilerin nesne temelli çözümleme, karşılaştırmalı yorum geliştirme ve güncel bilimsel yöntemleri kullanma becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı	Bu ders, Bizans el sanatlarına ilişkin temel kavramları ele alarak farklı üretim alanlarını tanıtmayı amaçlar; ders kapsamında kullanılan malzemeler ve bu malzemelerin kullanım alanları incelenir, kilise hazineleri ve litürjik objeler üzerinden el sanatlarının dini ve işlevsel boyutları değerlendirilir, ayrıca Bizans el sanatlarının başlıca türleri teknik, estetik ve kültürel özellikleriyle birlikte ele alınır.

Dersin İçeriği

1	Giriş ve Kuramsal Çerçeve: Bizans El Sanatlarına Giriş ve Bibliyografya Çalışması
2	Bizans İmparatorluğu’nun Tarihsel ve Kültürel Bağlamı: Erken, Orta ve Geç Bizans dönemleri; Saray, kilise ve atölye ilişkisi; Ekonomik ve ticari ağların üretime etkisi
3	Malzeme Bilimi I: Taş, Cam ve Metal; Hammadde kaynakları; Üretim teknikleri; Arkeometrik analiz yöntemleri
4	Malzeme Bilimi II: Tekstil, Fildişi ve Ahşap; İpek üretimi ve ticareti; Fildişi oyma teknikleri; Ahşap işçiliği ve litürjik objeler
5	Mimari plastik elemanlar
6	Mimari litürjik elemanlar
7	Bizans Tekstil Sanatı
8	Ara Sınav
9	Bizans Tekstil Sanatı
10	Bizans Tekstil Sanatı
11	Sikke Sanatı
12	Sikke Sanatı
13	Bizans Seramik Sanatı
14	Bizans Seramik Sanatı'' nda Bölgesel Üretim Merkezleri
15	Yarıyıl Sonu Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bizans el sanatlarına ilişkin temel kavramları, tarihsel gelişim süreçlerini ve Erken, Orta ve Geç Bizans dönemlerinin üretim anlayışlarını karşılaştırmalı olarak analiz edebilme.
2	Bizans el sanatlarında kullanılan taş, cam, metal, tekstil, fildişi ve ahşap gibi malzemeleri tanımlayarak bu malzemelerin temin süreçlerini, kullanım alanlarını ve üretim tekniklerini bilimsel yöntemlerle değerlendirebilme.
3	Mimari plastik ve litürjik elemanlar ile küçük ölçekli el sanatları eserlerini işlev ve ikonografi özellikler açısından çözümleyebilme.
4	Bizans tekstil, sikke ve seramik sanatlarını teknik, tipolojik ve bölgesel farklılıklar açısından inceleyerek üretim merkezleri ve ekonomik ağlarla ilişkisini yorumlayabilme.
5	Arkeolojik buluntular ve müze eserleri üzerinden nesne temelli analiz yaparak arkeometrik veriler, literatür ve bibliyografya kullanımıyla özgün akademik değerlendirmeler geliştirebilme.
6	Bizans el sanatları eserlerinin dolaşımı, ticareti ve kültürel etkileşim süreçlerini Akdeniz ve çevre coğrafyalar bağlamında inceleyerek, kültürlerarası etkileşim, aktarım ve yerelleşme dinamiklerini ileri düzeyde analiz edebilme.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Sanat Tarihi çalışma alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir. Bununla ilgili çalışmalar yürütür ve alanına yenilik getirecek özgün tanım ve kavramlar oluşturur.
2	Disiplinler arası çalışma yapar, alanıyla ilgili gelişmeleri ve tartışmaları takip eder, bilgileri sistematik olarak değerlendirir. Uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır.
3	Sanat tarihiyle ilgili bilgi ve becerilerini geliştirebilmek için yerli ve yabancı kaynakları tanır ve kullanır
4	Alanındaki bilgileri farklı disiplinlerden edindiği bilgilerle birleştirerek çözümler ve yorumlar; bilgi birikimi ile kendi alanında ve farklı alanlardaki uzman kişilerle tartışır.
5	Sanat Tarihi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşüncelerin analizini, sentezini ve eleştirel değerlendirmesini yapar, yeni öneriler getirir.
6	Özgün bir konuyu araştırır, kavrar ve edindiği verileri yorumlayarak bilginin sınırlarını genişletir.
7	Sanat tarihi alanında edindiği bilgileri kullanarak projeler yürütür ve alanına yenilik getirecek uluslararası ve ulusal yayınlar yaparak bilimsel çalışmalara katkıda bulunur.
8	Tarihi ve kültürel mirasın ve çevrenin korunmasına yönelik olarak ilgili alanda çalışma yetkinliğine sahip olur.
9	Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirir, ekip çalışmalarında sorumluluk alarak çözüm üretir, akademik ve mesleki kurum ve kuruluşların faaliyetlerine katkıda bulunur.
10	Sanat Tarihi alanıyla ilgili verileri toplar, yorumlar, belgeler ve kullanır. Tarihi-kültürel çevrenin korunması için gerçekleştirilenleri bilimsel, kültürel, sanatsal, toplumsal ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri anlatır.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	3	15	45
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	4	13	52
Ödevler	6	3	18
Sunum / Seminer hazırlama	6	3	18
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	2	5	10
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	2	8	16
Toplam iş yükü			171
AKTS			7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	Anthony Cutler, The Hand of the Master: Craftsmanship, Ivory, and Society in Byzantium. Princeton, Princeton University Press. 1994. pp.xv, Acara, M. (2020), Bizans Maden Sanatı: Din Törenlerde Kullanılan Litürjik Eşyalar, Ankara; Kolektif, (2007),• BARSANTİ, Claudia (1988). Scultura anatolica di epoca mediobyzantina. Storia dell’Arte e della Cultura Artistica Bizantina: Atti della giornata di studio del Gruppo. Nazionale di coordinamento, C.N.R. Roma, 1986, Milion 1, 275-306.Wilhem De Bock, Poteries Vernissses, 1897. DARK, Ken “Byzantine Pottery.”Ayşe Çaylak Türker. 2005, "Gelibolu Da Bizans Seramikleri Ve Ökaristik Ekmek Damgası", Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi,DOĞER, Lale " İslam Sanatı Etkisinde Kuş Figürlü Bizans Seramikleri", Arkeoloji ve Sanat, 77 (1997), 15-17. DOĞER, Lale "İzmir Arkeoloji Müzesi Kolleksiyonları''''''''ndaki Sualtı Buluntusu Slip Teknikli Bizans Seramikleri", Adayla, III (1998), 179-194. DOĞER, Lale İzmir Arkeoloji Müzesi Örnekleriyle Kazıma Dekorlu Ege-Bizans Seramikleri. İzmir 2000. *Ebru Parman. 1990, Edirne Arkeoloji Müzesi''''''''nde Bulunan Enez 1990 yılı Sırlı Keramikleri, Ankara: Müzeler ve Anıtlar Genel Müdürlüğu

Ders İle İlgili Dosyalar

	İndir		-

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında