Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
EĞİTİM FELSEFESİ	İkinci Düzey	MB 103		2	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yok.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Dr. Öğr. Üyesi Dürdane Tor
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yok
Dersin Veriliş Şekli	Anlatım, soru-cevap, tartışma ve münazara
Dersin Amacı	Eğitim ve felsefe arasındaki ilişkiden hareketle eğitim felsefesinin temel sorunlarını tartışmak
Dersin Tanımı	Bu ders eğitim felsefesinin temel kavram ve amaçlarını, farklı felsefe ve ideolojilerin eğitim yaklaşımları, Türk eğitim sisteminin felsefi temellerini kapsamaktadır.

Dersin İçeriği

1	Felsefe nedir? Felsefenin alanları
2	Eğitimle ilgili kavramlar
3	Eğitim ve felsefe arasındaki ilişki
4	Eğitim amaçlarının felsefi temelleri
5	İdealizm ve eğitim
6	Realizm ve eğitim
7	Pragmatizm ve eğitim
8	Naturalizm ve eğitim
9	Varoluşçuluk ve eğitim
10	Eğitim felsefeleri
11	İdeoloji ve eğitim
12	İnsan doğası, bireysel farklılıklar ve eğitim
13	Türk eğitim sisteminin felsefi temelleri
14	Türk düşünürlerinde eğitim
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	öğrenci eğitim felsefesinin temel amaçları ve sorunları üzerine düşünebilir.
2	öğrenci eğitim felsefesine dair ortaya konan ana düşünceleri bilir
3	öğrenci eğitim felsefesine dair ortaya konan ana düşünceleri sorgulayabilir ve tartışabilir.
4	öğrenci eğitim ile ilgili temel sorunları tanır ve bunları icra ettiği öğretmenlik işi ile bağlantılandırabilir.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	2	5	10
Sunum / Seminer hazırlama	1	5	5
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	10	10
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	2	0
Toplam iş yükü			78
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	60
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		100
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Güçlü, M. (2023). Eğitim Felsefesi. Pegem Akademi
Yardımcı Kaynaklar	1. ARİSTOTELES: Politika, 8. Kitap. 2. ROUSSEAU: Emil ya da Eğitim Üzerine. 3. Kant: Eğitim Üzerine. 4. J. DEWEY’in eğitim felsefesi: Deneyim ve Eğitim, Günümüzde Eğitim ve Okul ve Toplum. 5. I. Illıch: Okulsuz Toplum 6. Salman Khan: Dünya Okulu ve Eğitimi Yeniden Düşünmek 7. Nel Noddings, Eğiitm felsefesi çev. R. çelik (Nobel yay., 2012)

Ders İle İlgili Dosyalar