Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ORTAÇAĞ AVRUPA MÜZİK FELSEFESİ VE ESTETİĞİ İkinci Düzey MÜZ638 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı YRD.DOÇ.DR.AYNA ISABABAYEVA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Teorik
Dersin Amacı Ortaçağ Avrupa Müzik Felsefesi ve Estetiği dersinin amacı – araştırmacılara, Ortaçağ Avrupa müzik-felsefi teorileri sunmaktadır. Ortaçağ Avrupa müzik felsefesi, müziğin farklı alanlarını incelediği için, bu ders, hem müzik felsefesi, hem müzik teorisi, hem müzik tarihi konularıyla ilgilenen müzik araştırmacılarının ilgisini çekeceği ve onlara bilimsel fayda getireceği inanılmaktadır.
Dersin Tanımı Ortaçağ Avrupa müzik felsefesinin araştırma sürecinde, Ortaçağ felsefesini geliştiren düşünürlerin, bu konulara bakışları ve fikirleri incelenecektir. Hem Ortaçağ müzik-felsefi teorileri, hem her bir filozofun kendi müzik teorileri aydınlatılacaktır. Müzik-felsefi düşüncesi daima genel olan felsefi eğilimlere bağlı olduğu için, farklı müzik teorilerinin üzerinde çalışıldığı zaman o döneme ait felsefenin genel durumu da ele alınacaktır.

Dersin İçeriği
1 Ortaçağ Avrupa müzik estetiğe ve felsefeye genel değerlendirmesi. Toplumsal ve tarihi koşullar, müziğe dini bakışı
2 Titus Flavius Clemens ve antik müziğin eleştirisi. Paedagogus ve Stromata eserlerin incelemesi
3 Kasseria’lı Vasily ve dünyevi müziğe sert bakışı. Müziğin ahlak eğitici olarak değerlendirmesi
4 Gregory Nyssen ve müzik alegorileri
5 Aurelius Ambrosius ve müzik kosmolojisi
6 Aurelius Ambrosius ve müzik kosmolojisi
7 John Chrysostom ve onun ideal müziğin önerisi
8 Augustinus ve müzik teorisi
9 Boethius ve müzik teorisi
10 Cassiodorus ve bilimler hakkında risalesinin müziğe dair bölümün incelemesi
11 Isidorus Hispalensis. Müzik araştırması
12 Regino Prumiensis, Armoni hakkında
13 Guido Aretinus’un müzik teorisi
14 Johannes de Muris ve müzik
15 Ortaçağ Avrupa müzik felsefesinin ve estetiğin sonraki müzik gelişmesi için önemi ve genel bir değerlendirmesi
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Ortaçağ Avrupa müzik felsefesinin esaslarının bilmesi
2
3
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 1 14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 12 168
Ödevler 1 1 1
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 1 1
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 2 2
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     186
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 60
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar