Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
GÖRSEL KÜLTÜR	Birinci Düzey	UGAZ 449	Zorunlu	7	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. METİN EKEN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. METİN EKEN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Konferans, Öğrenci Sunumları
Dersin Amacı	Dersin amacı, günümüz iletişim pratiklerinin kültürel zemini olarak ifade edilebilecek Görsel Kültür''''ün; modernlikle ilişkisi, görsel iletişimde anlam ve anlamlandırma süreçleri, görsel algı gibi ilgili bağlamlarda tartışılarak kapsamlı analizinin yapılmasıdır.
Dersin Tanımı	Günümüz iletişim pratiklerinin kültürel zemini olarak ifade edilebilecek Görsel Kültür''ün; modernlikle ilişkisi, görsel iletişimde anlam ve anlamlandırma süreçleri, görsel algı gibi ilgili bağlamlarda tartışıldığı derstir.

Dersin İçeriği

1	Derse giriş: Dersin amaç ve kapsamının aktarılması, dersten beklentilerin ve derse katılım beklentilerinin ifade edilmesi ve muhtemel öğrenme çıktılarına yönelik beklentilerin aktarımı.
2	Görme, görsel, görsellik, imge, imaj, imgelem, iletişim, kültür, kavramlarının açıklanması ve Görsel İletişim''''''''in alan, tanım ve kapsamına giriş.
3	Sözlü, yazılı ve görsel kültür ayrımına kapsamlı bir bakış.
4	Görsel İletişimin Kültürel Zemini: Görsel Kültür Görsel ve Kültürel olanın tanımlanması üzerinden kapsamlı bir görsel kültür tanımına ulaşılması.
5	Modern dünyada görselin ayrıcalıklı konumu, gündelik hayatta görselle ilişki biçimimiz.
6	Görsel Kültüre Teorik Yaklaşımlar I
7	Görsel Kültüre Teorik Yaklaşımlar II
8	Görsel Kültüre Teorik Yaklaşımlar III
9	Görsel Kültüre Teorik Yaklaşımlar IV
10	Görsel İletişim
11	Görsel İletişim: Görsel İletişimin gücü, Görsel İkna; Reklam ve Propaganda
12	Öğrenci Sunumları
13	Öğrenci Sunumları
14	Öğrenci Sunumları
15	Öğrenci Sunumları
16	Öğrenci Sunumları
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Görsel kültüre ilişkin temel kavramları bilir
2	Modernliğin göz merkezci karakterini anlar ve bu karakterin teknik iletişime yansıma biçimlerini kavrar
3	Gündelik hayatta görselle kurduğumuz ilişki biçiminin kavrar
4	Görsel iletişimde anlam ve anlamlandırma süreçlerini anlar
5	Görsel algının temel niteliklerinin kavrar
6	Görsel imgelerin kültürel pratikler içerisindeki rolünü kavrar
7	Fotoğraf, sinema ve elektronik görsellik biçimlerinin kültürel karakterini anlar
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alanıyla ilgili temel kavramları ve ilkeleri bilir.
2	Alanındaki içerik üretim süreçlerini bilir.
3	Alanıyla ilgili teknolojik gelişmeleri takip eder; mevcut teknolojileri kullanabilir.
4	Alanıyla ilgili mesleki sorunları saptama, yorumlama ve çözme becerisine sahiptir.
5	İletişim alanının tarihsel gelişim sürecini bilir.
6	Ekip çalışmasına uyum sağlamaya ve zaman sınırlılığı içinde üretim yapmaya yetkindir.
7	Mesleki etik ilkelerini bilir ve uygular.
8	Temel düzeyde sosyal bilimler formasyonuna sahiptir.
9	İş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi ve deneyim sahibidir; girişimci ve yenilikçi yaklaşım bilinciyle davranır.
10	Toplumsal sorunlara karşı farkındalık sahibidir; bu sorunların iletişim alanıyla bağını kurar.
11	İş sağlığı ve güvenliği konusunda alanıyla ilgili bilgiyi kendi alanında uygular.
12	En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	5	5	25
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	8	3	24
Toplam iş yükü			117
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Barnard, M. (2002). Sanat Tasarım ve Görsel Kültür. Ankara: Ütopya Yayınları,
Yardımcı Kaynaklar	Jenks, C. (1995) Visual Culture. New York and London: Routledge Mirzoeff, N. (1999). An introduction to visual culture. London: Routledge**** Foucault, M. (2000). Hapishanenin Doğuşu. (Çev. Mehmet Ali Kılıçbay). Ankara: İmge Yayınları. Çakır, M. (2014). Görsel Kültür ve Küresel Kitle Kültürü. Ankara: Ütopya Yayınları. Çakır, M. (2015). İnternette Gösteri ve Gözetim. Ankara: Ütopya Yayınları. Uçar, T.F. (2011) Görsel İletişim ve Grafik Tasarım. İstanbul: İnkılap Kitabevi

Ders İle İlgili Dosyalar