Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SANAT VE TEKNOLOJİ	Birinci Düzey	RESTS018		5	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	_
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ RAHŞAN AKARSU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ RAHŞAN AKARSU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	_
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Öğrencinin geleneksel sanat disiplinlerinden edindiği kuramsal birikimi dijital dönüşümün felsefi zeminiyle bütünleştirerek; yazılım, algoritma ve dijital veri gibi yeni nesil medyumları sadece teknik birer araç değil, ontolojik birer ifade biçimi olarak analiz edebilmesini sağlamaktır. Ders, sanatçı adayına teknolojinin estetik imkanlarını kavramsal bir düzlemde tanıtmayı, fiziksel kısıtlamalardan bağımsızlaşan sanatın değişen doğasını, dijital etik ve yeni medya teorileri üzerinden tartışarak, çağın ruhuna uygun entelektüel bir perspektif ve eleştirel bir dağarcık kazandırmayı hedefler.
Dersin Tanımı	Bu ders; teknolojiyi, sanatın ufkunu genişleten bir "düşünce biçimi" olarak ele alan kuramsal bir vizyon alanıdır. Nitelikli içerikler ve uzman görüşleri rehberliğinde; dijital dünyanın sunduğu yeni imkânları analiz ederek, bu gelişmelerin sanatın felsefesini ve üretim süreçlerini nasıl dönüştürdüğünü inceliyoruz. Temel hedefimiz, bir resim öğrencisi olarak zihninizdeki "eser" ve "yaratım" kavramlarını teknolojik gelişmelerle harmanlamak ve size çağın sanat diline dair güçlü bir entelektüel perspektif ile kavramsal bir dağarcık kazandırmaktır.

Dersin İçeriği

1	Kollektif Sanat
2	Dijital Moda
3	Dijital Devinim
4	Mimaride Dijitalleşme
5	immersive Deneyim
6	Veri görselleştirme
7	Vize
8	Işık Enstalasyonu
9	Yapay Zeka
10	interaktif Tasarım
11	XR Teknolojisi
12	NFT ve Blok zincir.
13	Final
14	Final
15
16
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Sanayi devrimi ve sonrasında meydana gelen teknolojik gelişmelerle beraber sanatta ortaya çıkan sanatsal disiplinleri öğrencinin okuyabilmesini
2	ve üzerinde yorum yapabilmesini
3	yaratıcılığını da dâhil ederek ortaya yeni bir şey koymasını ve kuramsal alt yapılarını oluşturmayı amaçlanmıştır.
4	-
5	-
6	-
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	İletişim ve halkla ilişkiler ve tanıtım alanı ile ilgili bilimsel, toplumsal, ekonomik, yasal, siyasal, sosyal ve kültürel konularda disiplinler arası bir bakış açısıyla yeterli bilgi birikimine sahip olarak bu birikimle tutarlı ve kapsamlı fikirler oluşturup savunabilme becerisine sahip olur.
2	Halkla ilişkiler kuram ve modellerini ve alanı ile ilgili tarihsel gelişim sürecini bilir.
3	Yönetim-organizasyon ve örgütsel davranış hakkında bilgi sahibidir.
4	Halkla ilişkilerde araştırma, planlama, uygulama, ölçme ve değerlendirme ile ilgili bilgi ve beceri sahibi olup, ekip çalışmasına uyum sağlamaya ve zaman sınırlılığı içinde üretim yapmaya yetkindir.
5	Bütünleşik pazarlama iletişimi çerçevesinde halkla ilişkilerin ve tanıtımın önemini ve rolünü bilir.
6	Halkla ilişkilerde kriz yönetimi, risk yönetimi, imaj ve itibar yönetimi konusunda bilgi ve beceri sahibidir.
7	Stratejik iletişim yönetimine ilişkin medya planlaması ve teknikleri, sponsorluk ve kurumsal sosyal sorumluluk konusunda bilgi ve beceri sahibidir.
8	Yazılı ve sözlü etkin iletişim kurma, rapor yazma, yazılı raporları anlama ve etkin sunum yapabilme bilgi ve becerisine sahiptir.
9	Siyasal iletişim ve lobicilik; uluslararası halkla ilişkiler ve kamu diplomasisi ile ilgili bilgiye sahiptir.
10	Halkla ilişkiler ve tanıtım alanında kampanya, proje yönetimi ve etkinlik yönetimi ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinliğe sahiptir.
11	Alanı ile ilgili uygulamaları, yaratıcı ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, yorumlar ve alanına özgü araştırma, planlama, ürün geliştirme ve uygulama becerisine sahip olur.
12	Mesleği ile ilgili yenilikleri takip ederek, bu doğrultuda yaratıcı içerikler oluşturma ve uygulama yetkinliğine sahiptir.
13	Halkla ilişkiler alanıyla ilgili uluslararası, ulusal mevzuat, mesleki örgütlenmeler ve etik ilkeler hakkında bilgi sahibi olur ve çalışmalarında mesleki etik ilkelerini uygulama becerisine sahip olur.
14	İçinde bulunduğu toplumun ekonomik, sosyal ve siyasal politikalarını ve gündemini yakından izleyip sürdürülebilirlik çerçevesinde değerlendirme yetkinliğine sahip olarak alanıyla ilgili mesleki çalışmaların sürdürülebilir kalkınma hedefleri, kamu yararı kamu hizmeti gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkilerine, hukuksal sonuçlarına duyarlı olur.
15	Medya mensuplarıyla ilişki yönetimi ile ilgili bilgi, beceri ve yetkinliğe sahiptir.
16	Medya okuryazarlığı konusunda bilinçlidir ve farklı medya içeriklerini ve uygulamalarını eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilir.
17	Yapay Zekâ tabanlı uygulamaları halkla ilişkiler araçlarında etkin ve etik bir biçimde kullanabilir.
18	İş hayatındaki uygulamalar ile iş sağlığı ve güvenliği hakkında bilgi ve deneyim sahibi olur.
19	En az bir yabancı dilde alanıyla ilgili sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahip olur.
20	Girişimcilik ve iş geliştirme konularında bilgi ve beceri ye sahip olur.
21	Alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini (yazılım, program, uygulamalar vb.) etkin bir şekilde kullanabilme becerisine sahip olur.
22	Alanı dışında, kişisel ilgi alanları doğrultusunda tercih ettiği konularda akademik bilgi ve perspektif sahibi olur.
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	1	14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	1	1	1
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	4	4
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	1	1
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	4	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			40
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	30
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	10
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	SMITH, Edward Lucie,’20.Yüzyılda Görsel Sanatlar’, Akbank Kültür Sanat Dizisi, İstanbul,2004 YILMAZ, Mehmet, ‘’Modernimden Postmodernizme Sanat’’, Ütopya Yayınevi, Ankara, 2006 Burnett, Ron, ‘‘İmgeler Nasıl Düşünür? ’’, Metis Yayınevi, İstanbul, 2007 BAYNES, Ken. ‘ Toplumda Sanat’, YKY, Çeviren; Yusuf Atılgan, İstanbul, 2004. BONNARD, Malcolm; Sanat, Tasarım ve Görsel Kültür, İstanbul, Ütopya Yayınları, 2004 BORDWELL, David., Thompson, Kristin. ‘Film Aret; An Introduction’, Newyork; The Mc Graw-Hill Companies, 1997 ÇALIKOĞLU, Levent, ‘Çağdaş Sanat Konuşmaları’, YKY İstanbul,2005. GOMBRICH, E.H.’Sanatın Öyküsü’, Remzi Kitabevi, İstanbul, 1999. HUISMAN, Denis’, sorates İnternette Bir Medya Felsefesi için’;Güncel Yayıncılık, 1994,İstanbul. NICOLAS DE Olivera, NICVOLA Oxley, MICHAEL Perty,’Yeni Milenyumda Enstelasyon Sanatı Duyular imparatorluğu’; Akbank Kültür Yayınları, İstanbul, 2005 KAHRAMAN, Hasan Bülent,’Sanatsal Gerçeklikler, Olgular ve Öteleri’, agora Kitaplığı İstanbul,2005. ULUSOY, M. Demet.’Sanatın Sosyal Sınırları’, Ütopya Yayınları, Ankara, 2005. WANDS, Bruce, ‘ Dijital Çağın Sanatı’, Akbank Kültür Yayınları, İstanbul, 2006. ATALAY, Nevzat, ‘’Bilgi dolaşımı ve Yeni Sanat Süreci’’, Bilgi çağı ve Sanat, VI. Ulusal Sanat Sempozyumu, Mayıs 2000, G.S. F.Yayınları, Nisan, Ankara, 2000 BAŞAR, M. Reşat, ‘’ Bilgi Çağında Disiplinliler Arası bir Metin Olarak ‘’Sanat’’, Bilgi Çağı ve Sanat, VI. Ulusal Sanat Sempozyumu, Mayıs 2000, G.S. F. Yayınları, Nisan, Ankara, 2000 ERBAY, Mutlu, ‘’ Sanatın Teknolojiye Bağımlılığı’’, Sanat Çevresi 250, İstanbul, 1999 İNEL, Berke ‘’Bilgi Çağında 2000’li yıllarda, Resim Sanatı ve Teknolojinin Yeni Sentezi’’, Bilgi Çağı ve Sanat, VI. Ulusal Sanat Sempozyumu, Mayıs 2000, G.S. F. Yayınları, Nisan, Ankara, 2000 KARAYAĞMURLULAR, Bedri, ‘’Bilgi Çağında Sanat-bilim İlişkisi ve Yeni Sanatçı Kimliği’’, Bilgi çağı ve Sanat, VI. Ulusal Sanat Sempozyumu, Mayıs 2000, G.S. F. Yayınları, Nisan, Ankara, 2000 LYNTON, Norbert, ‘’Modern Sanatın Öyküsü’’, çevirenler: Cevat Çapan, Sadi Öziş, Remzi Kitabevi, üçüncü basım, İstanbul, 2004 PİROĞLU, Ünsal ‘’Bilgi Çağının ve Sanatın Temel Dinamiği Telif Hakları’’, Sanat ve Çevresi 259, İsatnbul, 2000 ULUSOY, Demet, ‘’Bilgi Toplumunda Kültürel Globalleşme Sürecinde Sanat ve Sanatçılar’’, Bilgi Çağı ve Sanat, VI. Ulusal Sanat Sempozyumu, Mayıs 2000, G.S.F. Yayınları, Nisan, Ankara,2000

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında