Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SANAT VE TEKNOLOJİ Birinci Düzey RESTS018 5 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ RAHŞAN AKARSU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ RAHŞAN AKARSU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı yok
Dersin Veriliş Şekli Günümüz sanatında kullanılan teknoloji hakkında bilgi veren kitap, dergi, makale ve internet gibi v.b. kaynakların ( görsel ve teorik) incelenmesi. Güzel sanatların değişik dallarında kullanılan teknik, araç ve malzemelerin tanıtımı. Resim, baskıresim, heykel seramik gibi alanların da kullanılan doğal ve sentetik yapılarının incelenmesi, kullanım tekniklerinin kuramsal incelenmesi.
Dersin Amacı Sanayi devrimi ve sonrasında meydana gelen teknolojik gelişmelerle beraber sanatta ortaya çıkan sanatsal disiplinleri öğrencinin kavramasını ve okuyabilmesini ve üzerinde yorum yapabilmesini yaratıcılığını da dâhil ederek ortaya yeni bir şey koymasını ve kuramsal alt yapılarını oluşturmayı amaçlanmıştır.
Dersin Tanımı teknoloji tanımı, sanat ve teknoloji birlikteliği, teknoloji ve sanayi devirimi sonrası bauhaus, sanat akımları

Dersin İçeriği
1 Sanayi Ve Endüstri Devrimi (Nedenleri, Fabrika Sistemi, Sanayi Devrimi Sonuçları)
2 Modern Plastik Sanatları Yaratan Etkenler(19.Yy Sanat Ortamını Hazırlayan Etkenler, Bilimsel Araştırmaların Sanatta Ağırlık Kazandığı Dönem, Bilimsel Teknolojiye Rasyonel Görüşlere Paralel Olarak Resimde Görülen Gerçeklik Duygusu, Işık Üzerindeki Bilimsel Araştırmaların Resim Sanatına Yaptığı Etkiler,
3 19.Yy. İkinci Yarısında Endüstrinin Oluşturduğu Olumsuz Yaşam Şekli (Kitlede Ve Kişide Bilinçaltının Keşfi, Toplum Ruh Yapısına Ve Sanata Yansımaları, Modern İnsanın Zaman Anlayışı, Fotoğrafın Sanata Getirdikleri.)
4 Fütürizm
5 Bilgi Sanat İlişkisi, Bilgi İletişim Çağı Ve Bilgi Devrimi, Bilgi Çağında Sanatçı Ve Teknoloji İlişkisi,
6 1945 Sonrası Sanatta Yeni İfade Olanakları
7 Vize
8 Çağdaş Teknoloji Ve Sanat ( Müzik, Resim, Seramik, Heykel g.b. Sanat Disiplinlerinde Kullanımı)
9 Dijital Sanat, İnternet Sanatı
10 Frankfurt Okulu, Teknik Olanaklar Ve Sanat, Kinetik Ya Da Hareket, Posta Sanatı, Bilgisayar Ortamında Sanat, Web Bienali,
11 Katılımcı Sanat, Türkiye’de Katılımcı Sanat
12 Çağdaş Sanatta Dijital Teknolojilerden Yararlanan İnteraktif Sanat.(Jim Mcnitt, Jose Carlos Casada, Harkaitz Cano, Masaki Fujihata… Vb Sanatçıların Çalışmaları)
13 Çağdaş Sanatta Dijital Teknolojilerden Yararlanan İnteraktif Sanat.(Jim Mcnitt, Jose Carlos Casada, Harkaitz Cano, Masaki Fujihata… Vb Sanatçıların Çalışmaları)
14 Türkiye’de Güncel Sanat (Teknoloji Sanat İlişkisi)
15 Final
16 Final
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Sanayi devrimi ve sonrasında meydana gelen teknolojik gelişmelerle beraber sanatta ortaya çıkan sanatsal disiplinleri öğrencinin okuyabilmesini
2 ve üzerinde yorum yapabilmesini
3 yaratıcılığını da dâhil ederek ortaya yeni bir şey koymasını ve kuramsal alt yapılarını oluşturmayı amaçlanmıştır.
4 -
5 -
6 -
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2 Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3 istenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5 Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7 İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
8 Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
10 Çağın sorunları hakkında bilgi
11 Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 1 14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 1 1 1
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 4 4
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 1 1
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 4 4
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     40
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 30
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 10
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -
Yardımcı Kaynaklar SMITH, Edward Lucie,’20.Yüzyılda Görsel Sanatlar’, Akbank Kültür Sanat Dizisi, İstanbul,2004 YILMAZ, Mehmet, ‘’Modernimden Postmodernizme Sanat’’, Ütopya Yayınevi, Ankara, 2006 Burnett, Ron, ‘‘İmgeler Nasıl Düşünür? ’’, Metis Yayınevi, İstanbul, 2007 BAYNES, Ken. ‘ Toplumda Sanat’, YKY, Çeviren; Yusuf Atılgan, İstanbul, 2004. BONNARD, Malcolm; Sanat, Tasarım ve Görsel Kültür, İstanbul, Ütopya Yayınları, 2004 BORDWELL, David., Thompson, Kristin. ‘Film Aret; An Introduction’, Newyork; The Mc Graw-Hill Companies, 1997 ÇALIKOĞLU, Levent, ‘Çağdaş Sanat Konuşmaları’, YKY İstanbul,2005. GOMBRICH, E.H.’Sanatın Öyküsü’, Remzi Kitabevi, İstanbul, 1999. HUISMAN, Denis’, sorates İnternette Bir Medya Felsefesi için’;Güncel Yayıncılık, 1994,İstanbul. NICOLAS DE Olivera, NICVOLA Oxley, MICHAEL Perty,’Yeni Milenyumda Enstelasyon Sanatı Duyular imparatorluğu’; Akbank Kültür Yayınları, İstanbul, 2005 KAHRAMAN, Hasan Bülent,’Sanatsal Gerçeklikler, Olgular ve Öteleri’, agora Kitaplığı İstanbul,2005. ULUSOY, M. Demet.’Sanatın Sosyal Sınırları’, Ütopya Yayınları, Ankara, 2005. WANDS, Bruce, ‘ Dijital Çağın Sanatı’, Akbank Kültür Yayınları, İstanbul, 2006. ATALAY, Nevzat, ‘’Bilgi dolaşımı ve Yeni Sanat Süreci’’, Bilgi çağı ve Sanat, VI. Ulusal Sanat Sempozyumu, Mayıs 2000, G.S. F.Yayınları, Nisan, Ankara, 2000 BAŞAR, M. Reşat, ‘’ Bilgi Çağında Disiplinliler Arası bir Metin Olarak ‘’Sanat’’, Bilgi Çağı ve Sanat, VI. Ulusal Sanat Sempozyumu, Mayıs 2000, G.S. F. Yayınları, Nisan, Ankara, 2000 ERBAY, Mutlu, ‘’ Sanatın Teknolojiye Bağımlılığı’’, Sanat Çevresi 250, İstanbul, 1999 İNEL, Berke ‘’Bilgi Çağında 2000’li yıllarda, Resim Sanatı ve Teknolojinin Yeni Sentezi’’, Bilgi Çağı ve Sanat, VI. Ulusal Sanat Sempozyumu, Mayıs 2000, G.S. F. Yayınları, Nisan, Ankara, 2000 KARAYAĞMURLULAR, Bedri, ‘’Bilgi Çağında Sanat-bilim İlişkisi ve Yeni Sanatçı Kimliği’’, Bilgi çağı ve Sanat, VI. Ulusal Sanat Sempozyumu, Mayıs 2000, G.S. F. Yayınları, Nisan, Ankara, 2000 LYNTON, Norbert, ‘’Modern Sanatın Öyküsü’’, çevirenler: Cevat Çapan, Sadi Öziş, Remzi Kitabevi, üçüncü basım, İstanbul, 2004 PİROĞLU, Ünsal ‘’Bilgi Çağının ve Sanatın Temel Dinamiği Telif Hakları’’, Sanat ve Çevresi 259, İsatnbul, 2000 ULUSOY, Demet, ‘’Bilgi Toplumunda Kültürel Globalleşme Sürecinde Sanat ve Sanatçılar’’, Bilgi Çağı ve Sanat, VI. Ulusal Sanat Sempozyumu, Mayıs 2000, G.S.F. Yayınları, Nisan, Ankara,2000

Ders İle İlgili Dosyalar