Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SANAT VE TEKNOLOJİ İkinci Düzey RESTS018 5 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri _
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ RAHŞAN AKARSU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ RAHŞAN AKARSU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı _
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Öğrencinin geleneksel sanat disiplinlerinden edindiği kuramsal birikimi dijital dönüşümün felsefi zeminiyle bütünleştirerek; yazılım, algoritma ve dijital veri gibi yeni nesil medyumları sadece teknik birer araç değil, ontolojik birer ifade biçimi olarak analiz edebilmesini sağlamaktır. Ders, sanatçı adayına teknolojinin estetik imkanlarını kavramsal bir düzlemde tanıtmayı, fiziksel kısıtlamalardan bağımsızlaşan sanatın değişen doğasını, dijital etik ve yeni medya teorileri üzerinden tartışarak, çağın ruhuna uygun entelektüel bir perspektif ve eleştirel bir dağarcık kazandırmayı hedefler.
Dersin Tanımı Bu ders; teknolojiyi, sanatın ufkunu genişleten bir "düşünce biçimi" olarak ele alan kuramsal bir vizyon alanıdır. Nitelikli içerikler ve uzman görüşleri rehberliğinde; dijital dünyanın sunduğu yeni imkânları analiz ederek, bu gelişmelerin sanatın felsefesini ve üretim süreçlerini nasıl dönüştürdüğünü inceliyoruz. Temel hedefimiz, bir resim öğrencisi olarak zihninizdeki "eser" ve "yaratım" kavramlarını teknolojik gelişmelerle harmanlamak ve size çağın sanat diline dair güçlü bir entelektüel perspektif ile kavramsal bir dağarcık kazandırmaktır.

Dersin İçeriği
1 Kollektif Sanat
2 Dijital Moda
3 Dijital Devinim
4 Mimaride Dijitalleşme
5 immersive Deneyim
6 Veri görselleştirme
7 Vize
8 Işık Enstalasyonu
9 Yapay Zeka
10 interaktif Tasarım
11 XR Teknolojisi
12 NFT ve Blok zincir.
13 Final
14 Final
15
16
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Sanayi devrimi ve sonrasında meydana gelen teknolojik gelişmelerle beraber sanatta ortaya çıkan sanatsal disiplinleri öğrencinin okuyabilmesini
2 ve üzerinde yorum yapabilmesini
3 yaratıcılığını da dâhil ederek ortaya yeni bir şey koymasını ve kuramsal alt yapılarını oluşturmayı amaçlanmıştır.
4 -
5 -
6 -
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İslam Tarihinin ana kaynaklarını kullanma becerisi kazanır.
2 İslam'ın ortaya çıktığı dönemi, coğrafyayı, dini ve sosyal ortamı bütüncül olarak değerlendirir.
3 Hz. Muhammed'in risalet öncesi ve sonrası hayatını bilimsel bir donanımla analiz eder.
4 Hz.Muhammed'in hayatı ile ilgili rivayetleri bütüncül ve bilimsel bir bakış açısı ile değerlendirir.
5 Dört Halife, Emevi ve Abbasi dönemlerinin İslam medeniyeti açısından önemini değerlendirir.
6 Dört halife, Emeviler ve Abbasiler dönemi ile ilgili tarihi bilgileri tarihi gerçeklik ölçüsünde değerlendirir.
7 İlk Müslüman Türk devletlerinin kültür ve medeniyetleri hakkında bilgi sahibi olur.
8 Osmanlı öncesi Müslüman Türk devletlerini tarih ilminin kurallarına göre değerlendirir.
9 Osmanlı Tarihinin dünya tarihi açısından önemini analiz eder.
10 İslam kurumları hakkında bütüncül bir bakış açısına sahip olur.
11 İslam kurumlarını dini, siyasi, kültürel arkaplanı ile değerlendirir.
12 Osmanlıca bir metni okuyabilmek için gerekli grameri öğrenir.
13 Osmanlıca matbu ve elyazması metinleri okuma becerisi kazanır.
14 Türk İslam Edebiyatında anlatım ve muhteva özelliklerini bilir
15 Türk İslam Edebiyatı kaynaklarına ulaşabilir ve o eserlerde bulunan tasavvufi muhtevayı karşılaştırabilir.
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 1 14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 1 1 1
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 4 4
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 1 1
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 4 4
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     40
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 30
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 10
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -
Yardımcı Kaynaklar SMITH, Edward Lucie,’20.Yüzyılda Görsel Sanatlar’, Akbank Kültür Sanat Dizisi, İstanbul,2004 YILMAZ, Mehmet, ‘’Modernimden Postmodernizme Sanat’’, Ütopya Yayınevi, Ankara, 2006 Burnett, Ron, ‘‘İmgeler Nasıl Düşünür? ’’, Metis Yayınevi, İstanbul, 2007 BAYNES, Ken. ‘ Toplumda Sanat’, YKY, Çeviren; Yusuf Atılgan, İstanbul, 2004. BONNARD, Malcolm; Sanat, Tasarım ve Görsel Kültür, İstanbul, Ütopya Yayınları, 2004 BORDWELL, David., Thompson, Kristin. ‘Film Aret; An Introduction’, Newyork; The Mc Graw-Hill Companies, 1997 ÇALIKOĞLU, Levent, ‘Çağdaş Sanat Konuşmaları’, YKY İstanbul,2005. GOMBRICH, E.H.’Sanatın Öyküsü’, Remzi Kitabevi, İstanbul, 1999. HUISMAN, Denis’, sorates İnternette Bir Medya Felsefesi için’;Güncel Yayıncılık, 1994,İstanbul. NICOLAS DE Olivera, NICVOLA Oxley, MICHAEL Perty,’Yeni Milenyumda Enstelasyon Sanatı Duyular imparatorluğu’; Akbank Kültür Yayınları, İstanbul, 2005 KAHRAMAN, Hasan Bülent,’Sanatsal Gerçeklikler, Olgular ve Öteleri’, agora Kitaplığı İstanbul,2005. ULUSOY, M. Demet.’Sanatın Sosyal Sınırları’, Ütopya Yayınları, Ankara, 2005. WANDS, Bruce, ‘ Dijital Çağın Sanatı’, Akbank Kültür Yayınları, İstanbul, 2006. ATALAY, Nevzat, ‘’Bilgi dolaşımı ve Yeni Sanat Süreci’’, Bilgi çağı ve Sanat, VI. Ulusal Sanat Sempozyumu, Mayıs 2000, G.S. F.Yayınları, Nisan, Ankara, 2000 BAŞAR, M. Reşat, ‘’ Bilgi Çağında Disiplinliler Arası bir Metin Olarak ‘’Sanat’’, Bilgi Çağı ve Sanat, VI. Ulusal Sanat Sempozyumu, Mayıs 2000, G.S. F. Yayınları, Nisan, Ankara, 2000 ERBAY, Mutlu, ‘’ Sanatın Teknolojiye Bağımlılığı’’, Sanat Çevresi 250, İstanbul, 1999 İNEL, Berke ‘’Bilgi Çağında 2000’li yıllarda, Resim Sanatı ve Teknolojinin Yeni Sentezi’’, Bilgi Çağı ve Sanat, VI. Ulusal Sanat Sempozyumu, Mayıs 2000, G.S. F. Yayınları, Nisan, Ankara, 2000 KARAYAĞMURLULAR, Bedri, ‘’Bilgi Çağında Sanat-bilim İlişkisi ve Yeni Sanatçı Kimliği’’, Bilgi çağı ve Sanat, VI. Ulusal Sanat Sempozyumu, Mayıs 2000, G.S. F. Yayınları, Nisan, Ankara, 2000 LYNTON, Norbert, ‘’Modern Sanatın Öyküsü’’, çevirenler: Cevat Çapan, Sadi Öziş, Remzi Kitabevi, üçüncü basım, İstanbul, 2004 PİROĞLU, Ünsal ‘’Bilgi Çağının ve Sanatın Temel Dinamiği Telif Hakları’’, Sanat ve Çevresi 259, İsatnbul, 2000 ULUSOY, Demet, ‘’Bilgi Toplumunda Kültürel Globalleşme Sürecinde Sanat ve Sanatçılar’’, Bilgi Çağı ve Sanat, VI. Ulusal Sanat Sempozyumu, Mayıs 2000, G.S.F. Yayınları, Nisan, Ankara,2000

Ders İle İlgili Dosyalar