Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE METİN İNCELEMELERİ	Birinci Düzey	TEA 617		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. KUDRET ALTUN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. KUDRET ALTUN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze Anlatım
Dersin Amacı	TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE METİN İNCELEMELERİNİ KAVRAMALARINI SAĞLAMAK
Dersin Tanımı	TÜRKÇE EĞİTİMİ - EDEBİYAT

Dersin İçeriği

1	Osmanlı Türkçesinin genel özellikleri ve tarihî seyri Hayati Develioğlu- Osmanlı Türkçesi Kılavuzu F.K. Timurtaş- Osmanlı Türkçesine Giriş 1 Osmanlı Türkçesi makale ve metinleri
2	Osmanlı Türkçesinde kullanılan alfabe, harflerin birleşme durumları, rakamlar ve noktalama işaretlerine yönelik hatırlatmaya dayalı genel tekrar Hayati Develioğlu- Osmanlı Türkçesi Kılavuzu F.K. Timurtaş- Osmanlı Türkçesine Giriş 1 Osmanlı Türkçesi makale ve metinleri
3	Osmanlı Türkçesinin genel imla özellikleri Hayati Develioğlu- Osmanlı Türkçesi Kılavuzu F.K. Timurtaş- Osmanlı Türkçesine Giriş 1 Osmanlı Türkçesi makale ve metinleri
4	Osmanlı Türkçesinde kullanılan Arapça, Farsça tamlamalar Hayati Develioğlu- Osmanlı Türkçesi Kılavuzu F.K. Timurtaş- Osmanlı Türkçesine Giriş 1 Osmanlı Türkçesi makale ve metinleri
5	Osmanlı Türkçesi metinlerin transkriptinde dikkat edilmesi gereken hususlar Hayati Develioğlu- Osmanlı Türkçesi Kılavuzu F.K. Timurtaş- Osmanlı Türkçesine Giriş 1 Osmanlı Türkçesi makale ve metinleri
6	“Havuçlu Pilav Meselesi” metni okuma çalışması, metin inceleme ve anlamı bilinmeyen kelimelerin tespit edilmesi (Örnek: iştiyak, maltız vb.) Hayati Develioğlu- Osmanlı Türkçesi Kılavuzu F.K. Timurtaş- Osmanlı Türkçesine Giriş 1
7	“Efe’nin Hikâyesi” metni okuma çalışması, metin inceleme ve anlamı bilinmeyen kelimelerin tespit edilmesi (Örnek: tahkik, mütefekkir, me’yus, ihsas vb.) Hayati Develioğlu- Osmanlı Türkçesi Kılavuzu F.K. Timurtaş- Osmanlı Türkçesine Giriş 1
8	Vize Haftası (Ara sınav)
9	“Mehlika Sultan” metni okuma çalışması ve metin inceleme Hayati Develioğlu- Osmanlı Türkçesi Kılavuzu F.K. Timurtaş- Osmanlı Türkçesine Giriş 1
10	“Süleymaniye’de Bayram Sabahı” şiiri okuma- yazma çalışması, metin inceleme ve anlamı bilinmeyen kelimelerin tespit edilmesi (Örnek: Mehâbet, hendese, âbide vb.) Hayati Develioğlu- Osmanlı Türkçesi Kılavuzu F.K. Timurtaş- Osmanlı Türkçesine Giriş 1
11	“Deli Dumrul” metni okuma-yazma çalışması ve metin inceleme Hayati Develioğlu- Osmanlı Türkçesi Kılavuzu F.K. Timurtaş- Osmanlı Türkçesine Giriş 1
12	“Nutuk’tan Samsun’a Çıkış” metni okuma-yazma çalışması, metin inceleme ve anlamı bilinmeyen kelimelerin tespiti (Örnek: Kıtaat, mebde, mütecâviz vb.) Hayati Develioğlu- Osmanlı Türkçesi Kılavuzu F.K. Timurtaş- Osmanlı Türkçesine Giriş 1
13	“Latifi Tezkiresi” metni okuma-yazma çalışması ve metin inceleme Hayati Develioğlu- Osmanlı Türkçesi Kılavuzu F.K. Timurtaş- Osmanlı Türkçesine Giriş 1
14	Serbest metin okuma ve dönem sonu öz değerlendirme, akran değerlendirme Hayati Develioğlu- Osmanlı Türkçesi Kılavuzu F.K. Timurtaş- Osmanlı Türkçesine Giriş 1 Osmanlı Türkçesi makale ve metinleri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Osmanlı Türkçesi Metinlerini İnceler
2	Osmanlı Türkçesi Metinlerini Anlar
3	Osmanlı Türkçesi Metinlerini Analiz Eder
4	Türkçe öğretimi programında yer alan metin türlerini ve sınıf düzeylerine uygunluğunu bilir.
5	Farklı türdeki metinleri okuma alışkanlığı kazanır.
6	Çeşitli metinleri türlerine göre tasnif edip inceleyebilir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Ortaöğretimde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç, gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olabilme becerisi
2	Matematik, fen ve kimya alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme becerisi
3	Bilimsel ve etik değerlere sahip olma yetkinliği.
4	Kimya alanıyla ilgili uygulamada karşılaşılan sorunları çözmek.
5	Mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme yetkinliği
6	Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme, sorgulayabilme ve öğrenmeyi yönlendirebilme yetkinliği
7	Sorunlara çözüm önerme yetkinliği.
8	Düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nitel ve nicel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme yetkinliği
9	Bir yabancı dili kullanarak Kimya alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile etkin iletişim kurabilme yetkinliği
10	Kimya alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme ve bu yolla doğru bilimsel kaynaklara ulaşabilme yetkinliği
11	Kimya alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olma yetkinliği
12	Çevre koruma, iş/laboratuvar güvenliği bilinci.
13	Disiplinlerarası konularda/gruplarda çalışabilme becerisi
14	Uygulama için gerekli olan modern cihazları kullanabilme becerisi.
15	Kimya ve ilgili alanlarda dünyadaki yenilikleri ve gelişmeleri takip edebilme yetkinliği
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	16	3	48
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	12	3	36
Ödevler	6	3	18
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	14	14
Ara sınavlar	1	14	14
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	14	14
Yarıyıl sonu sınavı	1	14	14
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			158
AKTS			6.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Develioğlu, H. (2009). Osmanlı Türkçesi Kılavuzu 1. Kesit Yayınları. Timurtaş, F. K. (2020). Osmanlı Türkçesine Giriş 1. Alfa Yayınları. Osmanlı Türkçesi makale ve metinleri
Yardımcı Kaynaklar	Hayati Develi - Osmanlı Türkçesi Kılavuzu II

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında