ENGLISH
GİRİŞ
  • Ders Bilgi Paketi
  • Lisans >
  • İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi >
  • Uluslararasi İlişkiler
  • > MİMARİ MODELLEME TEKNİKLERİ
DBP Hakkında
Skip Navigation Links

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında
Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MİMARİ MODELLEME TEKNİKLERİ Birinci Düzey MİM315 3 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM ÜYESİ MURAT ÇAĞLAR BAYDOĞAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. MURAT ÇAĞLAR BAYDOĞAN ARŞ. GÖR. DR. FAZIL AKDAĞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Teorik
Dersin Amacı Dersin amacı öğrencilere bilgisayar ortamında 3 Boyutlu modeller oluşturma, bu modellerden durağan ve hareketli görüntüler üretme yetisini kazandırmaktır.
Dersin Tanımı Ders kapsamında öğrencilere 3 Boyutlu modelleme prensipleri ve teknikleri tanıtılacaktır. Ders, mimari sayısal model üretimi için bilgi kazandırılacaktır. Nesne tiplerinin diğer düzenlenebilir tiplere dönüştürülmesi, temel rendering ve animasyon teknikleri genel başlıklarını içerir.

Dersin İçeriği
1 Giriş Dersin Tanıtımı, Açılış, programların temel çalışma prensipleri, 3D modelin kullanım alanları
2 Sketchup programı arayüzüne ilişkin bilgi aktarımı.Bilgi ve beceri tekrarı.
3 Sketchup programına ilişkin bilgi aktarımı, uygulama.
4 Altlık dwg dosyası import, altlık üzerinden modelleme yapma tekniği, temel modelleme teknikleri.
5 Autodesk autocad programı 3d modeleme
6 Autodesk autocad programı 3d modeleme
7 Sketchup enscape eklentisi.
8 Sketchup enscape eklentisi.
9 Uygulama teslimi+ Ara sınav
10 Autodesk 3Dsmax programı.
11 Lumion programı
12 Twinmotion programı
13 Hazırlanan modelin kullanımı, export etme ve modelin render programlarında kullanımı için ayarlar.
14 Hazırlanan modelin kullanımı, export etme ve modelin render programlarında kullanımı için ayarlar.
15 Animasyon oluşturma.
16 Final teslimi için açıklama, kapanış.
17 .
18 .
19 .
20 .

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 3 Boyutlu modelleme prensipleri ve tekniklerinin kavrar.
2 Model ortamı ve nesne tiplerinin anlar.
3 Bilgisayarda 3d model üretimine ilişkin beceri kazanır.
4 Farklı modelleme programları kullanım yetisinin kazanır.
5 Mimari tasarımı destekleyen uygun program seçme becerisi kazanır.
6 Bilgisayar ortamında 3 Boyutlu modeller oluşturma, bu modellerden durağan ve hareketli görüntüler üretme yetisinin kazanır.
7 .
8 .
9 .
10 .

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Uluslararası İlişkiler disiplinine ve onun temel alt-dallarına (Uluslararası İlişkiler, Siyasi Tarih ve Uluslararası Hukuk) ait bilimsel kaynaklarla desteklenen temel teorik, kavramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
2 Sosyal Bilimlerin (iktisat, işletme, hukuk, kamu yönetimi ve maliye gibi) temel alanlarına dair konuları tartışır.
3 Dünya tarihindeki önemli olayları neden-sonuç ilişkileri çerçevesinde analiz eder.
4 Türkiye ve diğer ülkelerin dış politikasına dair öğrendiği teorik bilgiler ve metodolojik olgular çerçevesinde olayları ve gelişmeleri yorumlar.
5 Dış politika-iç politika bağlantısını analiz eder.
6 Uluslararası ilişkilerdeki hukuksal düzenin işleyişini yorumlar.
7 Uluslararası İlişkiler disiplinine ilişkin edindiği teorik ve kavramsal bilgileri uluslararası güncel konulara uygular.
8 Bilimsel kaynakları tarayabilecek ve güncel gelişmeleri takip edebilecek düzeyde İngilizce bilgisini kullanır.
9 Uluslararası İlişkiler disiplinindeki teori, kavram ve olguları bilimsel metotlar yoluyla çözümler.
10 Uluslararası İlişkiler alanının gerektirdiği düzeyde iletişim ve bilişim teknolojileri ile bilgisayar yazılımlarını kullanır.
11 Sosyal adalet, sosyal haklar ve çevrenin korunması gibi evrensel değerlerin farkında olarak uluslararası ve ulusal düzeylerde toplumsal gelişmeye katkıda bulunur.
12 Uluslararası ilişkilerdeki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde edindiği ikinci yabancı dil bilgisini kullanır.
13 Bireysel ve grup üyesi olarak Uluslararası İlişkiler alanıyla ilgili bir bilimsel çalışma yapar.
14 Öğrenciler uluslararası meselelere dair teorik bilgilerinden hareketle sunum yeteneklerini kullanırlar.
15 Öğrenciler idari bilimler, protokol, kamu etiği ve mevzuata dair teorik ve uygulamalı bilgilerini kullanır.
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 16 2 32
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 1 2 2
Ödevler 4 2 8
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 4 1 4
Toplam iş yükü     50
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -
Yardımcı Kaynaklar Poly-Modeling with 3ds Max: Thinking Outside of the Box. Todd Daniele, (2009). Focal Press: Burlington, USA. 3ds Max at a Glance. GeorgeMaestri, (2008). Wiley Publishing, USA.

Ders İle İlgili Dosyalar