Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KAMU EKONOMİSİ I	Üçüncü Düzey	C-MLY305		5	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	DOÇ. DR. AHMET AYSU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Aysu
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	Dersin veriliş şekli hoca tarafından temel konuların anlatılmasına dayanmaktadır. Sınıf içi tartışma ve soru sorma-yorum yapmanın teşvik edildiği bir yöntem uygulanacaktır.
Dersin Amacı	Bu dersin amacı devletin piyasa başarısızlıklarını gidermek için yürüttüğü faaliyetlerin mikroekonomik analizinin yapılmasıdır.
Dersin Tanımı	Kamu kesimi ekonomisinin varlık gerekçeleri, kamunun ekonomik faaliyetlerinin kavramsal ve kuramsal çerçevesini tanıtmaktır

Dersin İçeriği

1	Kamu ekonomisi disiplinine genel bakış ve kamu ekonomisinin varlık gerekçeleri
2	Kamu kesimi hacminin ölçülmesi, kamu kesiminin büyüklüğü ve yapısı
3	İktisadi doktrinlerde kamu ekonomisi-I
4	İktisadi doktrinlerde kamu ekonomisi-II
5	Refah iktisadi ve Pareto etkinlik
6	Sosyal refah ve sosyal refah fonksiyonları
7	Kamusal mallar ve kamusal malların etkin sunumu
8	Vize Sınavı
9	Kamusal malların finansmanı
10	Küresel kamusal mallar
11	Dışsallıklar ve dışsallıklarla mücadelede kamusal çözümler: Pigoucu vergiler/sübvansiyonlar
12	Dışsallıklarla mücadelede kamusal çözümler: Emisyon vergileri/sübvansiyonları, Permiler, Doğrudan düzenlemeler
13	Dışsallıkların özel çözüm yolları ve pozitif dışsallıklar
14	Asimetrik bilgi sorunu ve asimetrik bilginin sonuçları
15	Kamu ekonomisinde asimetrik bilgi sorunu
16	Final Sınavı
17	Final sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kamu ekonomisine ilişkin temel kavramları hatırlar
2	Kamu ekonomisince gerkeçekleştirilen fonksiyonları açıklar
3	Kamu ekonomisi kapsamında yer alan faaliyetlere örnek verir
4	Piyasa aksaklıklarının giderilmesinde kamusal müdahalelerin gerekçesini açıklar
5	Kamu ekonomisine ilişkin istatistikleri yorumlar
6	Kamusal sorunların çözümünde sorumluluk bilinciyle ve etik değerleri dikakte alarak projeler tasarlar
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	5	70
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			124
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	F.SAVAŞAN, KAMU EKONOMİSİ, 7. BASKI, DORA YAYINCILIK, İSTANBUL, 2017
Yardımcı Kaynaklar	GÜNERİ AKALIN, KAMU EKONOMİSİ, İSTANBUL 2019. H.KİRMANOĞLU, KAMU EKONOMİSİ ANALİZİ,BETA BASIM, İSTANBUL, 2013. K. BULUTOĞLU, KAMU EKONOMİSİNE GİRİŞ, MALİYE VE HUKUK YAYINLARI, 2008.

Ders İle İlgili Dosyalar