Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜRK ROMANI	Üçüncü Düzey	TDE418		8	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. MÜMTAZ SARIÇİÇEK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Teori-Uygulama
Dersin Amacı	Türk romanının gelişimi, belli başlı yönelişleri hakkında bilgi sahibi olmak.
Dersin Tanımı	Çağdaş Türk romanının belli başlı eğilimleri ve yazarları.

Dersin İçeriği

1	Dersin kapsamı, içeriği, kaynakça bilgisi. Okunacak eserler.
2	Türk romanının kaynakları, doğuşu ve bugünü.
3	Tanzimat Devri romanı.
4	Ara nesil, Servit-i Fünun, Fecr-i Ati ve Milli edebiyat dönemi romanı.
5	Cumhuriyet devri romanı. (1923-1950)
6	1950-1960 döneminde Türk romanı. Örnek eser okuma ve tahlili. Orhan Kemal: Bereketli Topraklar Üzerinde (1954)
7	1950-1960 dönemine devam. Yusuf Atılgan, Aylak Adam (1959)
8	ARA SINAV
9	1960-1970 dönemine devam. Hekimoğlu İsmail, Minyeli Abdullah (1968).
10	1960-1970 dönemi romanı. Örnek eser okuma ve metin tahlili. Kemal Tahir: Devlet Ana (1971)
11	1970-1980 dönemi romanı. Örnek eser okuma ve metin tahlili. Yaşar Kemal, Binboğalar Efsanesi (1971)
12	1970-1980 dönemine devam. Nihal Atsız, Ruh Adam (1973)
13	1980-1990 dönemi romanı. Örnek eser okuma ve metin tahlili. Latife Tekin, Sevgili Arsız Ölüm (1983)
14	1990’dan günümüze romanımız. Örnek eser okuma ve metin tahlili. Alev Alatlı, Schrödinger’in Kedisi 1 Kabus (2000)
15	YARIYIL SONU SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Türk romanının kaynaklarının ve doğuş sürecinin kavranması.
2	Roman türünün geleneksel anlatılarla ilişkisinin kavranması.
3	Tanzimat ve Servet-i Fünûn Devri romanının özelliklerinin kavranması.
4	Cumhuriyet Devri romanının özelliklerinin kavranması.
5	Romanda modernizmin kavranması.
6	Romanda postmodernizmin kavranması.
7	Türkçenin kadın romancılarının tanınması.
8	Türk romanında temaların kavranması.
9	Türkçede tarihî roman ve yeni tarihselcilik anlayışının kavranması.
10	Son dönem Türk romanında eğilimlerin kavranması.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	14	1	14
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			72
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	28
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	12
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Berna Moran, Türk Romanına Eleştirel Bir Bakış 1-2-3, İletişim Yayınları, İstanbul 1992.
Yardımcı Kaynaklar	1. Gürsel Aytaç, Çağdaş Türk Romanları Üzerine İncelemeler, Gündoğan Yayıncılık, Ankara 1990. 2. Gürsel Aytaç, Edebiyat Yazıları I-II-III, Gündoğan Yayıncılık, Ankara, 1990-1994. 3. Fethi Naci, Yüzyılın 100 Romanı, Adam Yayınları, İstanbul, 1999. 4. Yıldız Ecevit, Türk Romanında Postmodernist Açılımlar, İletişim Yayınları, İstanbul 2001. 5. Murat Belge, Edebiyat Üstüne Yazılar, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul 1994. 6. Nurdan Gürbilek, Yer Değiştiren Gölge, Metis Edebiyat, İstanbul 1995. 7. Nurdan Gürbilek, Kötü Çocuk Türk, Metis Edebiyat, İstanbul 2001. 8. Mehmet Tekin, Roman Sanatı, Ötüken Neşriyat, İstanbul 2003. 9. Şerif Aktaş, Roman Sanatı ve Roman İncelemesine Giriş, Ankara 1991.

Ders İle İlgili Dosyalar