Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
METEOROLOJİ	Üçüncü Düzey	HY 201		3	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ ERKAM EMİN AYVAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÜCR.ÖĞRETİM GÖREVLİSİ YUSUF ERSOY
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Meteorolojik kavramları açıklayabilecektir.
Dersin Tanımı	-

Dersin İçeriği

1	Meteorolojinin tarihçesi,
2	Atmosfer, Basınç, Yoğunluk,
3	Sinoptik kartlar, Basınç sistemleri,
4	Altimetre, Sıcaklık, Nem,
5	İstikrariyet, Türbülans,
6	Rüzgar, Lokal rüzgarlar, Yüksek seviye rüzgarları, Hava Kütleleri,
7	Genel Sirkülasyon,
8	Jetstreamler,
9	Bulutlar ve yağış, Orajlar,
10	Meteorolojik görüşü kısıtlayan faktörler,
11	Buzlanma, Uçuş için Meteorolojik belgeler,
12	Meteorolojik kartlar,
13	Meteorolojik kodlar (TAF, METAR).
14	-
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Atmosfer ve ICAO standart atmosferini açıklayabilecektir.
2	Meteorolojik kavramları açıklayabilecektir.
3	Basınç sistemlerini ve altimetreyi açıklayabilecektir.
4	Atmosferde oluşan meteorolojik hadiseleri açıklayabilecektir.
5	Uçuş için tehlikeli meteorolojik hadiseleri açıklayabilecektir.
6	Dünya üzerinde oluşan hava kütlelerini ve bunların hareketlerini açıklayabilecektir.
7	Havacılıkta kullanılan meteorolojik raporları ve dokümanları açıklayabilecektir.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alan ile ilişkili teorik yaklaşımlara dair temel bir bilginin edinilmesi
2	Alan ile ilgili uygulamalara (pratiğe) yönelik temel bir bilginin edinilmesi
3	Teori ve pratikte dünya çapında meydana gelen gelişmelerin takip edilebilmesi
4	Ekip çalışması becerisinin kazanılması
5	İnisiyatif alma, kreatif çözümler geliştirebime ve analitik düşünce yeteneğinin kazanılması
6	Alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
7	Bir yabancı dili kullanarak alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten yabancı kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
8	Alandaki çeşitli yazılımları ve/veya teknik ekipmanları kullanabilme yeteneğinin kazanılması
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	2	5	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			98
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Meteoroloji Genel Müdürlüğü yayınları, 2013. Meteoroloji ders notları
Yardımcı Kaynaklar	Meteoroloji bültenleri, 2013.

Ders İle İlgili Dosyalar