Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
EVCİL HAYVANLARDA SİNİR SİSTEMİNİN MUAYENESİ İkinci Düzey VİH 511 Seçmeli 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Veteriner fakültesi mezunları derse kabul edilecektir.
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. İHSAN KELEŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. İHSAN KELEŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze haftada 2 saat teorik 2 saat uygulama
Dersin Amacı Evcil hayvanlarda sinir sisteminin muayenesi, teşhis, tedavi ve diğer yaklaşımların öğretilmesidir.
Dersin Tanımı Bu ders evcil hayvanlarda sinir sistemine ilişkin bozuklukların belirlenmesi ve iyileştirme protokollerinin öğretildiği bir derstir.

Dersin İçeriği
1 Sinir Sistemi Hastalıklarının Klinik Görünümleri 1: Amaçsız gezinme, Anizokoria, Anozmi, Arefleksi, Artrogrippozis, Ataksi, Atoni, Babinski refleksi, Körlük, Katapleksi, Dönme, Koma, Zorunlu davranış, Zorunlu yürüyüş, Kornea ülseri, Çapraz extensor refleks, Dazzl (Gözün kamaşma) refleksi, Duyamama, Decerebellate rigidity, Decerebrate rigidity
2 Sinir Sistemi Hastalıklarının Klinik Görünümleri 2: Bunama/delirme, Kullanılmama sonucu kas atrofisi, Çene düşmesi veya Çeneyi kapayamama, Durgunluk, depresyon, Dizmetri, Dizozmi, Disfaji, Fasiyal asimetri, Fasiyal paraliz, Kas seğirmeleri, Başa basınç, Baş kalkıklığı, Başın arkaya dönmesi, Hemifacial spasm, Hemiparesis, Hemipleji, Horner’s Sendromu
3 Sinir Sistemi Hastalıklarının Klinik Görünümleri 3: Hypalgezi, Hiperestezi, Hipermetri, Hiperrefleksi, Hipertoni, Hipoestezi, Hipometri, Hiporefleksi, Hipotoni, İnkontinens, Knuckling, Kifozis, Topallık, Lordosis, Daha alt motor nöron hastalığı (LMN), Daha alt motor nöron kesesi, Megaözefagus, Miyozis, Kas atrofisi, Midriazis, Myoclonus, Myotoni, Narkolepsi, Sinir kök işareti, Nörojenik kas atrofisi, Nörotrofik keratitis, Nistagmus, Oftalmopleji, Opistotonus
4 Sinir Sistemi Hastalıklarının Klinik Görünümleri 4 : Ağrı, Paralizis, Paraparezis, Parapleji, Parezis, Propioceptif açık, Pitozis, Refleks, Reflex arkı, Refleks myoklonus, Schiff-Sherington duruşu, Skoliozis, Nöbet, Yarıkoma, Titreme, Spastisite, Yıldıza bakma, Katılık, Strabismus, Tetanus, Tetraparezis, Tetrapleji, Ayak parmağı sallama, Dil parezis/paralizis, Tortikollis, Tremor, Daha üst motor nöron (UMN) hastalığı, Daha üst motor nöron idrar kesesi, Vestibuler sendrom, Takatsizlik, Geniş tabanlı duruş, Esneme
5 Medulla spinalisin beş fonksiyonel bölgesinin lezyonları sonucu oluşan genel klinik sendromlar
6 Mesafeli kişisel değerlendirme, Klinik süreçle ilgili bazı uygun sorular
7 En hafif şiddetliden en şiddetliye kadar etkilenen hayvanlarda bilincin kategorileri (mental durum). Uyanıklık, Depresyon, Delirium, Dementia, Yarı Koma, Uyuşukluk, Koma
8 Lokal veya diffuz serebral hastalıkların bazı bulguları
9 Dinlenme halinde duruş ve vücut pozisyonu 1
10 sınav
11 Dinlenme halinde duruş ve vücut pozisyonu 2
12 İstem Dışı hareketler 1
13 stem Dışı hareketler 2
14 Perifer sinir lezyonlarının belirtileri
15 Yürüyüşün değerlendirilmesi
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bu dersi alan öğrenci hayvanlarda sinir sistemi hastalıklarını öğrenir.
2 Bu dersi alan öğrenci hayvanlarda sinir sistemi hastalıklarının klinik teşhisini öğrenir.
3 Bu dersi alan öğrenci hayvanlarda sinir sistemi hastalıklarının laboratuvar teşhisini öğrenir.
4 Bu dersi alan öğrenci hayvanlarda sinir sistemi hastalıklarının ayırıcı tanısını öğrenir.
5 Bu dersi alan öğrenci hayvanlarda sinir sistemi hastalıklarının tedavisini öğrenir.
6 Bu dersi alan öğrenci hayvanlarda sinir sistemi hastalıklarından korunmayı öğrenir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2 Uygulamalarla ilgili yasa yönetmelik ve mevzuatı dikkate alır
3 Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 15 4 60
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 15 2 30
Ödevler 2 4 8
Sunum / Seminer hazırlama 2 2 4
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 4 4
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 2 2
Laboratuvar 15 2 30
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 2 2
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     144
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı İmren, H.Y., 1997. Veteriner İç Hastalıkları, Medisan, Ankara. Schaer M, Gaschen F (Çeviri Editörü Altuğ N). Köpek ve Kedilerin Klinik Hekimliği Güneş Tıp Kitabevi, Ankara
Yardımcı Kaynaklar İmren H.Y., 1998. Kedi ve Köpek Hastalıkları, Medisan, Ankara Ettinger S.J., Feldman E.C., 2000. Textbook of Veterinary Internal Medicine Diseases of the Dog and Cat, W. B. Saunders Company, Philadelphia, Newyork. Appel MJ. Virus infections of carnivores. 1987. Elsevier Science Aiello SE, 1998. The Merck Veterinary Manual Tahsin YEŞİLDERE, Oktay DEPREM, Veteriner Hekimlikte 5 Dakikada Konsültasyon Kedi ve Köpek Rozanski, Çeviri Editörü, Prof.Dr. Tahsin Yeşildere, Dr. Oktay Deprem, 2009, Köpek ve Kedilerde Acil ve Kritik Bakım Hekimliği, Ettinger S.J., Feldman E.C., 2000. Textbook of Veterinary Internal Medicine Diseases of the Dog and Cat, W. B. Saunders Company, Philadelphia, Newyork. Tarık Bilal, Yeni doğanların İç hastalıkları, 2007

Ders İle İlgili Dosyalar