Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
FEN EĞİTİMİNDE MÜHENDİSLİK UYGULAMALARI	Üçüncü Düzey	İFE 625		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. ESRA KIZILAY
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. ESRA KIZILAY
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Dersin amacı, fen eğitiminde mühendislik tasarım odaklı yaklaşımların fene ait içeriğin ve uygulamaların fen, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarıyla bütünleşik bir şekilde öğretilmesi ve uygulanmasını kavramaktır.
Dersin Tanımı	Dersin amacı, fen eğitiminde mühendislik tasarım odaklı yaklaşımların fene ait içeriğin ve uygulamaların fen, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarıyla bütünleşik bir şekilde öğretilmesi ve uygulanması

Dersin İçeriği

1	Mühendislik tasarım becerileri
2	Mühendislik tasarım döngüleri
3	Fen eğitiminde mühendislik tasarımı süreci
4	Fen öğretim programlarında mühendislik tasarım süreci
5	Fen eğitiminde mühendislik uygulamalarında materyal tasarımı
6	Fen eğitiminde mühendislik uygulamalarında ölçme-değerlendirme
7	Fen eğitiminde mühendislik uygulamalarında ders planı hazırlama
8	Fen eğitiminde mühendislik uygulamalarında ders planı hazırlama
9	Fen eğitiminde mühendislik uygulamalarında örnek uygulamalar
10	Fen eğitiminde mühendislik uygulamalarında örnek uygulamalar
11	Fen eğitiminde mühendislik uygulamalarında yapılan araştırmalar
12	Fen eğitiminde mühendislik uygulamalarında yapılan araştırmalar
13	Fen eğitiminde mühendislik uygulamalarına uygun ders planlama
14	Fen eğitiminde mühendislik uygulamalarına uygun ders planlama
15	-
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Mühendislik tasarım becerilerini açıklar.
2	Mühendislik tasarım döngülerini bilir.
3	Mühendislik tasarım döngülerinin aşamalarını bilir.
4	Mühendislik tasarım döngülerini içeren fen etkinlikleri hazırlar.
5	Mühendislik tasarım döngülerini içeren fen etkinliklerini uygular.
6	Fen eğitiminde mühendislik uygulamalarını içeren ders planları hazırlar.
7	Fen eğitiminde mühendislik uygulamalarına ilişkin araştırmaları inceler.
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	3	45
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	15	5	75
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	15	4	60
Toplam iş yükü			180
AKTS			7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	15	40
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar