Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
AROMATİK BİLEŞİKLER İkinci Düzey KİMS309 5 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. EMİN SARIPINAR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. DR. Zülbiye KÖKBUDAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Organik bileşiklerin bir sınıfı olan aromatik bileşikler hakkında temel bilgilerin verilmesi
Dersin Tanımı Benzen Formülünün Tarihçesi, MO Teorisi, Aromatiklik ve Antiaromatiklik, Sübstitüe Benzenlerin Adlandırılması, Aromatik hidrokarbonların fiziksel ve kimyasal özelliklerini, Aromatik Elektrofilik Sübstitüsyon Reaksiyonlarını, II. ve III. Sübstitüsyonları, Aromatik nükleofilik sübstitüsyon, Aromatik halojen ve Aminler,Fenoller, Karboksilli asitler,Aromatik Aldehit ve Ketonlar, Bitişik halkalı Aromatik Bileşikleri kapsar

Dersin İçeriği
1 Benzen Formülünün Tarihçesi
2 MO Teorisi, Aromatiklik ve Antiaromatiklik
3 Sübstitüe Benzenlerin Adlandırılması
4 Aromatik hidrokarbonların fiziksel ve kimyasal özellikleri
5 Aromatik Elektrofilik Sübstitüsyon Reaksiyonları
6 II. ve III. Sübstitüsyonlar
7 ARA SINAV
8 Aromatik nükleofilik sübstitüsyon
9 Aromatik halaojen bileşikleri Reaksiyonları
10 Aromatik Aminler
11 Fenoller
12 Aromatik Karboksilli asitler
13 Aromatik Aldehit ve Ketonlar
14 Bitişik halkalı Aromatik Bileşikler
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Benzenin özelliklerini ve reaksiyonlarını yorumlayabilir
2 Aromatik elektrofilik ve nükleofilik sübstitüsyon reaksiyonlarını yorumlayabilir
3 Aromatik aminlerin özelliklerini ve reaksiyonlarını yorumlayabilir
4 Aromatik asitlerin özelliklerini ve reaksiyonlarını yorumlayabilir
5 Fenollerin özelliklerini ve reaksiyonlarını yorumlayabilir
6 Aromatik alldehit ve ketonlerın özelliklerini ve reaksiyonlarını yorumlayabilir
7 Bitişik Halkalı Bileşiklerin özelliklerini ve reaksiyonlarını yorumlayabilir
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Egzersiz Fizyolojisi bilim alanında uzmanlık düzeyinde yeterli bilgi birikimine sahip olur
2 Egzersiz Fizyolojisi alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3 Egzersiz Fizyolojisi alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek,
4 Bilimsel bakışa sahip olmak
5 İnsan ve hayvan etiği konusunda bilgi sahibi olma ve buna uygun davranmak
6 Bilimsel bir çalışmanın nasıl planlanıp yürütüleceğini öğrenmek
7 Araştırma laboratuvarında çalışabilecek bilgi, görgü ve beceri kazanmak
8 Bilimsel yenilikleri takip etmek
9 Bağımsız çalışma ve işbirliği yapabilme becerisine sahip olmak
10 Sorgulayıcı, araştırıcı ve gözlemci niteliklere sahip olmak
11 Karşılaşılan sorunlara çözümsel bakış açısı kazanmak
12 Sunum ve aktarma becerisi kazanmak
13 Yaşam boyu kendi kendine öğrenmenin önemini kavramak
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 2 26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 1 10
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 3 4 12
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 3 4 12
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     62
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Prof. Dr. Mustafa ODABAŞOĞLU, Organik Kimya Aromatik Bileşikler, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Yayın No: 119, Samsun, 2005.
Yardımcı Kaynaklar Prof. Dr. Celal Tüzün, Organik Kimya, Palme Yayıncılık, Ankara, 1993.

Ders İle İlgili Dosyalar