Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TÜRKÇENİN KÖKEN BİLİMİ Birinci Düzey TDE 605 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör PROF. DR. GALİP GÜNER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. GALİP GÜNER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli TEORİK
Dersin Amacı Köken bilimi kavram ve yöntemleri hakkında bilgi vermek. Türkçenin köken bilimi sözlükçülüğü hakkında bilgi vermek. Öğrencilerin eleştirel bir bakış açısıyla sözlükleri incelemesini sağlayıp köken bilimi bilgilerini artırabilmek.
Dersin Tanımı Köken bilimi kavram ve yöntemleri hakkında bilgi vermek. Türkçenin köken bilimi sözlükçülüğü hakkında bilgi vermek. Öğrencilerin eleştirel bir bakış açısıyla sözlükleri incelemesini sağlayıp köken bilimi bilgilerini artırabilmek.

Dersin İçeriği
1 Köken bilimi kavramı ve özellikleri.
2 Köken bilimi araştırmalarının tarihi.
3 Halk yakıştırması (halk etimolojisi) Bilimsel köken bilimi. Örneklerin incelenmesi.
4 Halk yakıştırması (halk etimolojisi) Bilimsel köken bilimi. Örneklerin incelenmesi.
5 Ödünç sözcükler ve onları ayırt etme ölçütleri
6 Ödünç sözcükleri ayıt etme yöntemleri. Adaptasyon kavramı. Anlam değişmeleri, kopyalama ve alıntı kavramları.
7 Köken bilimi sözlüğü ve Türkçenin köken bilimi sözlükleri. Türk dillerinin tümüne yönelik köken bilimi sözlükleri. Tarihi-dönemsel köken bilimi sözlükleri.
8 VİZE
9 Sözlük niteliğinde olmayan köken bilimsel çalışmalar. Alıntı sözlükleri. Tek bir dil için hazırlanmış köken bilimi sözlükleri. Başka dillere ait köken bilimi sözlükleri.
10 Farklı yöntemlerle yazılmış köken bilimi sözlüklerinin uygulamalı kullanımı.
11 Köken bilgisi değerlendirme kuralları.
12 Köken bilimcinin çamışma aşamaları.
13 Uygulamalı köken bilimi çalışmaları.
14 Uygulamalı köken bilimi çalışmaları.
15 FİNAL SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bu dersi alan öğrenci, Dersin sonunda köken bilimi araştırması yapabilecek düzeye ve bilgi birikimine sahip olur.
2 Bir sözlüğe çözümlemeli olarak yaklaşmayı öğrenip sözlükçülük üzerine yapılmış pek çok kaynağı karşılaştırmalı olarak inceleme yetisi kazanır.
3
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Hava taşımacılığı operasyonlarının içinde bulunduğu hukuksal, toplumsal ve çevresel çerçevenin gerektirdiği bilgilere derinlemesine sahip olmak.
2 Hava taşımacılığı ve işletmecilik ile ilgili temel konularda yeterli hukuksal bilgi birikimine sahip olmak.
3 Hava taşımacılığına ilişkin bilgileri ekip arkadaşlarına aktarabilmek.
4 Hava taşımacılığı sistemini, bir sistem bileşenini ya da sürecini analiz etmek ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlamak; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulamak
5 Karar, uygulama ve davranışlarında hava taşımacılığına ilişkin edindiği bilgileri kullanmak suretiyle verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisine sahip olmak; bunun için gerekli olan modern ve teknik araçları seçmek ve kullanmak
6 Hava taşımacılığına ilişkin kuramsal ve uygulamalı bilgileri işletme yönetimi çözümleri için birlikte kullanmak; bunun için ilgili temel problemleri saptamak, tanımlamak, formüle etmek ve çözmek; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçmek ve uygulamak
7 Hava taşımacılığındaki örgütler/kurumlar için amaç ve hedef belirlemek.
8 Hava taşımacılığı alanındaki konularda kapsamlı bir çalışmayı bağımsız olarak yürütmek; bunun için bilgiye erişmek ve bu amaçla kaynak araştırması yapmak, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanmak.
9 Takım çalışmalarını planlamak, yönlendirmek, bu takımlarda etkin olarak çalışmak.
10 Alanında edindiği bilgileri/becerileri eleştirel yaklaşımla değerlendirmek.
11 Hava taşımacılığı ile ilgili edindiği bilgi ve beceriler düzeyindeki düşüncelerini ve önerilerini hava taşımacılığı ile ilgili kişi ve kurumlarla etkin iletişim kurarak, yazılı /sözlü olarak nicel/nitel verilerle destekleyerek paylaşmak.
12 Bilgi iletişim sistemleri hakkında ileri düzeyde yetkinliğe sahip olmak
13 Hava taşımacılığı ile ilgili alanındaki güncel bilgileri içeren kitaplar, araç-gereçler ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olmak.
14 Alanındaki bilgileri ve gelişmeleri izleyebilecek ve meslektaşlarıyla paylaşabilecek bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanmak
15 Etik değerlerle ilgili sorumluluk bilincine sahip olmak.
16 Hava taşımacılığı sektöründeki işletmelerin yönetimi, iş yeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilince ve bu alanlardaki uygulamaların hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahip olmak
17 Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak.
18 Hava taşımacılığı sektöründe yer alan havacılık işletmeleri ile sürdürülebilir iletişim kurmak. Havacılık sektöründeki yeni gelişmeleri takip ve teşvik etmek.
19 Havacılık sektöründeki örgütlere ilişkin eleştirel bakış açısına sahip olmak.
20 Havacılık sektöründeki örgütlere amaç ve hedefleri doğrultusunda katma değer sağlamak.Sektör paydaşlarıyla ilişkileri etkin biçimde yürütmek.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 7 98
Ödevler 3 3 9
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     175
AKTS     7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Marek Stachowski, Etimoloji, TKAE Yay., Ankara Clauson, Sir Gerard (1972). An Etymological Dictionary of PreThirteenth-Century Turkish, Oxford. Erdal, Marcel (1991). OldTurkic Word Formation, A Functional Approach to the Lexicon I-II , Wiesbaden. Eren, Hasan (1999). Türk Dilinin Etimolojik Sözlüğü, Ankara: Bizim Büro Basımevi.
Yardımcı Kaynaklar Sertkaya, Osman Fikri, Kelime Dağarcığımızdan Etimoloji Araştırmaları, Akçağ Yay.

Ders İle İlgili Dosyalar