Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜRKÇENİN KÖKEN BİLİMİ	Üçüncü Düzey	TDE 605		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yok
Eğitimin Dili	türkçe
Koordinatör	PROF. DR. GALİP GÜNER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. GALİP GÜNER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. GALİP GÜNER
Dersin Veriliş Şekli	teorik
Dersin Amacı	Türk Dili Yüksek Lisans programı, Eski Türkçeden günümüze kullanılan Türk lehçe ve ağızları hakkında üst düzeyde bilgi sahibi olan, bu ağızlar ve lehçeleri tahlil edebilen, Türk dili tarihi hakkında detaylı bilgiye ve bu sahada bilimsel araştırma yapabilecek ileri düzeyde donanıma ve metot bilgisine sahip öğrenci yetiştirmeyi amaçlamaktadır.
Dersin Tanımı	Türk Dili Yüksek Lisans programı, Eski Türkçeden günümüze kullanılan Türk lehçe ve ağızları hakkında üst düzeyde bilgi sahibi olan, bu ağızlar ve lehçeleri tahlil edebilen, Türk dili tarihi hakkında detaylı bilgiye ve bu sahada bilimsel araştırma yapabilecek ileri düzeyde donanıma ve metot bilgisine sahip öğrenci yetiştirmeyi amaçlamaktadır.

Dersin İçeriği

1	Tanışma. Dersle ilgili temel kaynaklar. Köken bilimi kavramı ve özellikleri.
2	Köken bilimi araştırmalarının tarihi.
3	Köken bilimi araştırmalarının tarihine devam.
4	Halk yakıştırması (halk etimolojisi) Bilimsel köken bilimi. Örneklerin incelenmesi.
5	Köken bilimi yapılırken bağlı kalınması gereken ilkeler. Rekonstrüksiyon kavramı.
6	Köken bilimi yapılırken bağlı kalınması gereken ilkelere devam. Ödünç sözcükler. Ödünç sözcükleri ayıt etme yöntemleri. Adaptasyon kavramı. Anlam değişmeleri, kopyalama ve alıntı kavramları.
7	Köken bilimi sözlüğü ve Türkçenin köken bilimi sözlükleri. Türk dillerinin tümüne yönelik köken bilimi sözlükleri. Tarihi-dönemsel köken bilimi sözlükleri.
8	Ara sınav
9	Sözlük niteliğinde olmayan köken bilimsel çalışmalar. Alıntı sözlükleri. Tek bir dil için hazırlanmış köken bilimi sözlükleri. Başka dillere ait köken bilimi sözlükleri.
10	Farklı yöntemlerle yazılmış köken bilimi sözlüklerinin uygulamalı kullanımı.
11	Uygulamalı köken bilimi çalışmaları.
12	Uygulamalı köken bilimi çalışmaları.
13	Uygulamalı köken bilimi çalışmaları.
14	Uygulamalı köken bilimi çalışmaları.
15	FİNAL SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Türk diline ilişkin temel kavramlara, kavramlar arası ilişkilere, temel kuramlara ve kuramların inşa edilme biçim ve yöntemlerine bilgisine hakimdir.
2	Tarihi süreç içerisinde yer alan Türk ağız ve lehçelerine çeşitli dilbilimsel kuramlarla yaklaşır, değerlendirmelerde bulunur.
3	Alana ilişkin bilgisini yazılı ve sözlü olarak etkin ve sistemli şekilde aktarır.
4	Disiplinlerarası düşünür, sorgular, yorumlar ve değerlendirir.
5	Güncel bilgi ve yaklaşımları takip eder ve bunları eleştirel ve sorgulayıcı bir yaklaşımla değerlendirir.
6	Alanına ilişkin sorun tespiti ve çözümünde ekip çalışmasına katılır ve bilgi paylaşımında bulunur.
7	Toplumsal, kültürel, bilimsel ve mesleki etik ilkeleri bilir ve bunlara uygun davranır.
8	Alan bilgisini mesleki ve gündelik yaşamda kullanır.
9	Öğrenimini bir ileri eğitim düzeyine taşıyabilir.
10	Türk dili ile ilgili kaynakları etkili kullanır.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	7	98
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			144
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Marek Stachowski, Etimoloji, TKAE Yay., Ankara; CLAUSON, Sir Gerard (1972). An Etymological Dictionary of PreThirteenth-Century Turkish, Oxford.
Yardımcı Kaynaklar	DOERFER, Gerhard (1975). Türkische und mongolische Elemente im Neupersischen. I-IV, Wiesbaden.

Ders İle İlgili Dosyalar