Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BÜTÜNLEŞİK HEMŞİRELİK UYGULAMALARI MODÜL-V(CERRAHİ HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞ	İkinci Düzey	HEM 415		7	10.00	10.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ HANDAN TOPAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr.Yeliz SÜRME Doç. Dr. Hatice YÜCELER KAÇMAZ Arş. Gör.Dr. Handan TOPAN Arş. Gör. Dr. İlker YILMAZ Arş. Gör. Dr. Seda AKUTAY
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Modül 5 haftalık rotasyonlar şeklinde bahar ve güz dönemlerinde verilmektedir. Bu modül haftada 3 saat vaka tartışması ve 21 saat klinik uygulama olarak verilir. Modüldeki vaka tartışmaları ve klinik uygulama ilgili anabilimdalı öğretim elemanları tarafından yürütülmektedir.
Dersin Amacı	1. Cerrahi hastalıkları hemşireliği bakımı hakkında bilgi edinmek 2. Post operatif ve pre operatif hemşirelik bakımını öğretmek 3. Teorik bilgiyi uygulama alanına aktararak hemşirelikte problem çözme sürecini kullanabilme yeteneğini geliştirmek 4. Bireye bakım verirken bütüncül bakım vermeyi geliştirmek (fiziksel, mental, sosyal, entelektüel)
Dersin Tanımı	Bu modülde öğrenciler genel cerrahi, beyin cerrahi, kalp damar cerrahi servis ve yoğun bakım, genel cerrahi, beyin cerrahi, göğüs cerrahi servis ve yoğun bakım, ortopedi, üroloji ve acil servis gibi kliniklerde uygulama yapmaktadırlar. Haftada bir gün vaka tartışması yapılmaktadır. Vakalar intrakranial kitle, kolon kanseri (stoma),Whipple cerrahisi(Pankreas tümörü) meme kanseri (mastektomi), açık kalp ameliyatı, mesane tümörü, total kalça protezi, transiyondaki hastanın bakımı, arrest, travmadan oluşmaktadır. Öğrenciler beş haftada bir klinik rapor hazırlamaktadırlar.

Dersin İçeriği

1	Koroner By-pass ve hemşirelik bakımı
2	Travmalar ve hemşirelik bakımı
3	İntrakranial tümör, cerrahisi ve hemşirelik bakımı
4	Kolon kanseri ve hemşirelik bakımı
5	Meme kanseri ve hemşirelik bakımı
6	Gastrektomi ve hemşirelik bakımı
7	Ürolojik cerrahi, mesane tümörü olan hastanın hemşirelik bakımı
8	Ortopedik cerrahi, total kalça protezi sonrası hemşirelik bakımı
9	Akciğer kanseri, cerrahisi ve hemşirelik bakımı
10	Pankreas tümörü olan hastanın cerrahisi(Whipple) ve hemşirelik bakımı
11	İntrakraniyal kanama ve hemşirelik bakımı
12	Arrest ile acile gelen hastanın bakımı
13	Ortopedik cerrahi, traksiyondaki hastanın hemşirelik bakımı
14	Ürolojik cerrahi, böbrek taşı olan hastanın hemşirelik bakımı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Cerrahi hastalıkları hemşireliği bakımı hakkında bilgiye sahiptir
2	Cerrahi girişim sonrası hastanın rehabilitasyonunu planlar
3	Teorik bilgiyi uygulama alanına aktararak hemşirelikte problem çözme sürecini kullanır
4	Bireye bakım verirken bütüncül bakım vermeyi geliştirir (fiziksel, mental, sosyal, entelektüel
5	Ameliyat öncesi hasta hazırlığı yapar, ameliyat sonrası hasta bakımı yapar
6	Cerrahi girişim sonrası hastanın taburculuk eğitimini planlar
7	Cerrahi girişim gerektiren hastalıklarda kanıta dayalı uygulamaları takip eder
8	Güncel literatürü dikkate alarak vaka tartışması yapar
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Besin Hijyeni ve Teknolojisi alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir
2	Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir
3	Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle karşılaştığı problemler ile ilgili çözüm üretebilir ve uygulayabilir
4	Birey ve halk sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir
5	Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır
6	Besin Hijyeni ve Teknolojisi ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir
7	Meslektaşları, diğer meslek mensupları ve gıda endüstris çalışanları ile iyi iletişim kurabilir
8	Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır
9	Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir
10	Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	5	3	15
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	6	5	30
Ödevler	2	10	20
Sunum / Seminer hazırlama	1	8	8
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	8	8
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	5	30	150
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	8	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	1	8	8
Toplam iş yükü			250
AKTS			10.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	50
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	50
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1. Karadakovan A, Aslan FE “Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım ”Nobel Kitabevi, İstanbul, 2010 2. Erdil F, Elbaş N, “Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği” Aydoğdu Ofset, Ankara, 2001 3. Çağlayan Ş, “Yaşam Bilimi Fizyoloi” Panel Matbaacılık, İstanbul, 1995 4. Birol L. Hemşirelik Süreci Etki Matbaacılık, İzmir, 2004 5. Black M.J, Hawsk J.H, Kene M.A. Medical-Surgical Nursing. W.B.Saunders Company Philadelphia, 2001. 6. Berkow R, The Merck Manuel. Merk Yayıncılık 14. Baskı, 2002 7. Guyton A, Hall J, “Tıbbi Fizyoloji” Nobel tıp kitap evi, İstanbul , 1996 8. Çakırcalı E, Hemşirelikte Temel İlke ve Uygulamalar kitabi , İzmir,2000 9. Ay F, Ertem Ü ve ark “ Temel Hemşirelik-Kavramlar, İlkeler, Uygulamalar” İstanbul Medikal Yayıncılık, 2007
Yardımcı Kaynaklar	1. Karadakovan A, Aslan FE “Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım ”Nobel Kitabevi, İstanbul, 2010 2. Erdil F, Elbaş N, “Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği” Aydoğdu Ofset, Ankara, 2001 3. Çağlayan Ş, “Yaşam Bilimi Fizyoloi” Panel Matbaacılık, İstanbul, 1995 4. Birol L. Hemşirelik Süreci Etki Matbaacılık, İzmir, 2004 5. Black M.J, Hawsk J.H, Kene M.A. Medical-Surgical Nursing. W.B.Saunders Company Philadelphia, 2001. 6. Berkow R, The Merck Manuel. Merk Yayıncılık 14. Baskı, 2002 7. Guyton A, Hall J, “Tıbbi Fizyoloji” Nobel tıp kitap evi, İstanbul , 1996 8. Çakırcalı E, Hemşirelikte Temel İlke ve Uygulamalar kitabi , İzmir,2000 9. Ay F, Ertem Ü ve ark “ Temel Hemşirelik-Kavramlar, İlkeler, Uygulamalar” İstanbul Medikal Yayıncılık, 2007

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında