Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KONFEKSİYON İŞLETMESİ YÖNETİMİ	İkinci Düzey	TEM 542		2	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Konfeksiyon Teknolojisi 1. Konfeksiyon Teknolojisi 2.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof.Dr. NAZIM PAŞAYEV
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yok
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	Konfeksiyon işletmelerinde üretim yönetimi, organizasyon ve planlamanın, bunlarla bağlı hesaplamaların öğrenilmesi amaçlanmaktadır
Dersin Tanımı	Konfeksiyon işletmesi. Konfeksiyon işletmesinin yapısı. Konfeksiyon işletmesinde üretimin planlaması. Üretim serisinin hesaplanması. Konfeksiyon işletmesinde üretimin organizasyonu. Dikim bölümünde akımlı üretim formları. Serim ve kesim bölümünde üretimin organizasyon usulleri. Üretim kalitesi yönetimi ve teknik kontrolün organizasyonu. Üretim maliyetlerinin hesaplanması. Konfeksiyon işletmesinin gelişiminin perspektif planlaması.

Dersin İçeriği

1	Tekstilde üretimin organizasyonu, planlanması ve yönetimi. Amaçlar ve fonksiyonlar.
2	Konfeksiyon işletmelerinde ihtisaslaşma. İşletmenin üretim programı. İşletmenin yapısı.
3	Akışlı üretim. Akış hatlarının organizasyon formları. Akışların sınıflandırılması.
4	Konfeksiyon fabrikası Dikim bölümü üretim akişlarinin organizasyonu. Akişlarin tipleri.
5	Teknolojik Akışların Tipleri. Konveyörlü ve konveyörsüz akışlar. Düz ve gruplu akışlar.
6	Teknolojik akışların organizasyon prensipleri. Üretim hattı dengeleme.
7	Teknolojik akışların hesaplanması.
8	Akışların teknolojik şemasının tasarlanması ve analizi.
9	Akışların planlanması. Teknik ve ekonomik göstergelerinin hesaplanması.
10	Konfeksiyon fabrikasında ürünlerin son nii ve tamamlanmasi bölümünün teknolojik hesaplamaları. Hazir ürün deposunun teknolojik hesaplamaları.
11	Konfeksiyon fabrikasında modellerin üretime hazırlanması bölümünün teknolojik hesaplamaları, organizasyonu ve planlanması.
12	Konfeksiyon fabrikasında kumaşların kesime hazırlanması bölümünün teknolojik hesaplamaları, organizasyonu ve planlanması.
13	Konfeksiyon fabrikasında serim ve kesim bölümünün teknolojik hesaplamaları, organizasyonu ve planlanması.
14	Diğer tekstil fabrikalarının organizasyonu, planlama ve yönetimi özellikleri.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Tekstil Mühendisliği problemlerine matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
2	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi tasarlama becerisi.
3	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi.
4	Tekstil Mühendisliği problemlerini tanımlama, analiz, formüle etme ve çözme becerisi.
5	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci.
6	Etkin iletişim kurma becerisi.
7	Tekstil teknolojisi/terbiyesi/konfeksiyon alanlarında çağdaş bilgi sahibi olma.
8	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisi.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Felsefe ve Din Bilimleri alanındaki temel bilgi, kuram ve yaklaşımları öğrenir.
2	Felsefe ve Din bilimlerinin meselelerini bilimsel araştırma metotlarını esas alarak inceleme becerisi kazanır.
3	Felsefe ve din bilimlerinin verileri ile ilahiyat alanının diğer disiplinleri arasında yeterli ilişkileri kurar.
4	Felsefe ve Din Bilimlerinin temel kaynaklarını bilimsel çalışmalarda kullanacak düzeyde tanır.
5	Felsefe ve Din Bilimleri alanında ulusal ve uluslar arası çalışmalar hakkında birikim edinir.
6	Alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
7	Felsefe ve Din Bilimleri alanında özgün araştırmalar yapabilir.
8	Felsefe ve Din Bilimleri alanında ulaştığı sonuçları ulusal ve uluslar arası düzeydeki akademik ortamlarda paylaşabilir.
9	Bilimsel ve meslekî etiğe sahip olur.
10	Alanıyla ilgili kaynakları kullanacak derecede Arapça ve Batı dillerine sahip olur.
11	Alanında edindiği birikimi toplumun ihtiyaçlarını karşılamada kullanır.
12	Alanıyla ilgili çeşitli organizasyonlara katılır ve katkıda bulunur.
13	Uzmanlık alanıyla ilgili konularda strateji geliştirilmesine yardımcı olur.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Ödevler	2	10	20
Sunum / Seminer hazırlama	2	10	20
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	14	14
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	8	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	2	10	20
Toplam iş yükü			189
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	2	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar	1. J.Cristopher Jones. Design Methods. New York, 1982 2. Voronkova T.Y. Proektirovaniye şveynıh predpriyatiy. Moskova 2006 3. Proektirovaniye predpriyatiy şveynoy promışlennosti. Moskova, 1983. 4. Paşayev N.P. Dikiş müesseselerinin layihelendirilmesi. Bakü, Oka-Ofset, 2003

Ders İle İlgili Dosyalar