Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KİTLE İLETİŞİMİNDE İNGİLİZCE	İkinci Düzey	İÖP 009		3	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Bu ders için önkoşul bulunmamaktadır.
Eğitimin Dili	İngilizce
Koordinatör	ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ HALE ORTAKÖYLÜOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Dr. HALE ORTAKÖYLÜOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Bu ders öğrencilerin İngilizce iletişim kurmasını sağlamak için iletişimsel görevler sunmayı amaçlamaktadır.
Dersin Tanımı	Etkili bir iletişim durumunda kullanılan örüntülerin, kültüre özgü ifadelerin ve sözcüklerin öğretiminde çeşitli özgün materyaller, bağlamlar ve durumlar kullanılacaktır. İşitsel-görsel materyallerin, gerçek yaşam durumlarını temsil etme ve gerekli becerleri uygulama olanağı sağlamasından dolayı, farklı iletişim bağlamlarında edimbilimsel farkındalık yaratmak ve uygun dil kullanımı sağlamak için film kesitlerinden, bu ders için özel tasarlanmış videolardan, gazete, dergi ve kısa anlatı metinlerinden yararlanılacaktır. Dersin önemli bir bileşenini oluşturan dinleme becerisi, konuşma becerisiyle bütünleştirilerek sunulacaktır.

Dersin İçeriği

1	Bağlam nedir? Özellikleri nelerdir?
2	Dil öğeleri nelerdir?
3	Bağlamlar arası dil öğeleri
4	Mahkemede kullanılan dil öğelerinin incelenmesi
5	Kuaför salonlarındaki dil öğelerinin incelenmesi
6	Hava alanındaki dil öğelerinin incelenmesi
7	Alışveriş merkezlerindeki dil öğelerinin incelenmesi
8	Sipariş vermede kullanılan dil öğelerinin incelenmesi
9	Araba kiralamada kullanılan dil öğelerinin incelenmesi
10	Ev kiralamada kullanılan dil öğelerinin incelenmesi
11	Hastanede kullanılan dil öğelerinin incelenmesi
12	Otel, kütüphane vs. kayıtta kullanılan dil öğelerinin incelenmesi
13	Ulaşımda kullanılan dil öğelerinin incelenmesi
14	Üniversite vs. kayıtta kullanılan dil öğelerinin incelenmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenciler farklı iletişim bağlamlarında uygun dil kullanımları hususunda farkındalık kazanacaktır.
2	Öğrenciler etkili bir iletişim durumunda kullanılan örüntülerin, kültüre özgü ifadelerin kullanımı konusunda farkındalık kazanacaklardır.
3	Öğrenciler farklı iletişim bağlamlarında film kesitlerini, bu ders için özel tasarlanmış videoları, gazete, dergi ve kısa anlatı metinlerini analiz etme becerisi kazanacaklar ve dolayısıyla edimbilimsel farkındalık kazanacaklardır.
4	-
5	-
6	-
7	-
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	28	392
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	28	392
Ödevler	14	14	196
Sunum / Seminer hazırlama	14	14	196
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	14	14	196
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	14	28	392
Toplam iş yükü			1764
AKTS			71.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	2	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar