Giriş | English

Lisans > Tip Fakültesi > Tip > NÖROLOJİ
 
Dersin adı Dersin seviyesi Dersin kodu Dersin tipi Dersin dönemi D.TİPİ AKTS kredisi Ders bilgileri
NÖROLOJİ Birinci düzey ELK637 Seçmeli 11 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin tanımı
Ön koşul dersleri Yok
Eğitimin dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. FÜSUN FERDA ERDOĞAN
Dersi veren öğretim eleman(lar)ı Prof. Dr. Meral Mirza, Prof. Dr. Emel Köseoğlu, Prof. Dr. Füsun Ferda Erdoğan, Doç. Dr. Sevda İsmailoğulları, Yrd. Doç. Dr. Murat Gültekin, Uzm. Dr. Mehmet Fatih Yetkin, Uzm. Dr. Recep Baydemir
Yardımcı öğretim eleman(lar)ı Araştırma görevlileri
Dersin veriliş şekli Klinik uygulama
Dersin amacı nörolojik hastalardan yeterli anamnez alabilecek, gerekli nörolojik muayeneyi yapabilecek ve hastalarla ilgili uygun kayıtları tutabilecek, hastada gerekli tıbbı tetkik ve raporları değerlendirilebilecek ve nörolojik hastalarda tanı ve tedaviye uygun yaklaşımların yanı sıra acil nörolojik hastalıkları tanıyabilecek ve acil tedavi yaklaşımlarını öğreneceklerdir
Dersin tanımı Dönem 6 öğrencileri için 24 günlük seçmeli bir stajdır

Dersin içeriği
1- Nörolojik hastalıklarda görülen yakınmalar
2- Nörolojik hastanın değerlendirilmesi
3- Nörolojik hastalıklarda anamnez alma
4- Nörolojik muayene
5- Nörolojik hastalıklarda laboratuvar
6- Nörolojik hastalıkların epidemiyolojik özellikleri
7- Nörolojik acillerde anamnez
8- Nörolojik acillerde muayene bulguları
9- Nörolojik acillerde ilk müdahale
10- Nörolojik acillerde hasta sevki
11- -
12- -
13- -
14- -
15-
16-
17-
18-
19-
20-

Dersin öğrenme çıktıları
1- Hasta yakınmasının nörolojik hastalıklarla ilişki derecesini anlayabilecek
2- Nörolojik hastalıkları değerlendirerek ilk adımı atabilecek
3- Toplumda sık rastlanılan nörolojik hastalıklar hakkında anamnez alabilecek
4- Toplumda sık rastlanılan nörolojik hastalıklarda nörolojik muayene yapabilecek
5- Toplumda sık rastlanılan nörolojik hastalıklarda istenebilecek laboratuar yöntemleri hakkında bilgi sahibi olabilecek
6- Acil nörolojik hastalıklarda anamnez alabilecek
7- Acil nörolojik hastalıklarda nörolojik muayene yapabilecek
8- Acil nörolojik hastalıklarda ilk müdahaleyi yapabilecek
9- Toplumda sık rastlanılan nörolojik hastalıkları tanıyabilecek ve gerekli algometriyi uygulayabilecektir
10-

*Dersin program yeterliliklerine katkı seviyesi
1- İnsan bedeninin normal fiziksel ve psikolojik işleyişinin ana basamaklarını bilir.
2- Fiziksel, biyolojik, kültürel ve sosyal çevre faktörlerinin insan sağlığına etkilerini açıklayabilir. Bireyleri çevresiyle bir bütün olarak değerlendirir.
3- Hastalık ve yaralanmaların hücre, doku ve organlarda oluşturduğu yapısal ve fonksiyonel değişiklikleri ve bunların yol açtığı semptom ve bulguları açıklayabilir.
4- Çağdaş hekimlik anlayışına uygun hasta yönetiminin gerektirdiği hekimlik becerilerini (tanı, tedavi, izlem, rehabilitasyon ve acil girişim) bilir ve uygular.
5- Tıbbi uygulamalarını maliyet – etkili yaklaşımlara dayandırır.
6- Sevk edilmesi gereken hastaları seçebilir ve uygun koşullarda sevk edebilir.
7- Birey ve toplum sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik temel ilkeleri bilir ve uygular.
8- Sağlık hizmetlerinin sunumunda güncel uygulamaları ve hukuki düzenlemeleri bilir.
9- Mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutabilir ve gerekli bildirimleri yapabilir.
10- Mesleğini uygularken hastalar, hasta yakınları, meslektaşları, diğer sağlık çalışanları ve diğer paydaşlarla etkin iletişim kurar.
11- İnsani ve mesleki değerlerle etik ilkelere uygun davranır.
12- Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır.
13- Hekimlik mesleğinde yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, farklı kaynaklardan güvenilir bilgiye ulaşabilir ve elde ettiği bilgileri eleştirel yaklaşımla yorumlayabilir.
14- Sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan alet ve cihazlar hakkında bilgi sahibidir, birinci basamak koşullarında kullanılması beklenen alet ve cihazları kullanabilir.
15- Bilimsel araştırma planlayabilir, verileri toplayabilir, değerlendirebilir, araştırma raporu hazırlayabilir, hazırladığı raporu yurt içi veya yurt dışı bir dergide yayınlayabilir veya bir bilimsel toplantıda sunabilir.
16- Türkçeyi doğru ve etkili biçimde kullanır.
17- En az bir yabancı dili; mesleksel literatürü anlayacak, yorumlayacak ve öğrendiklerini hekimlik uygulamalarına taşıyabilecek düzeyde kullanabilir.
18- Temel yöneticilik ve liderlik becerilerine sahiptir.
19-
20-
21-
22-
23-
24-
25-
26-
27-
28-
29-
30-
31-
32-
33-
34-
35-
36-
37-
38-
39-
40-
41-
42-
43-
44-
45-
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan öğretim faaliyetleri, öğretme metodları ve AKTS iş yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 20 4 80
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     80
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   100
Genel toplam   100

Önerilen veya zorunlu okuma materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders ile ilgili dosyalar