Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÇEVRESEL RİSK DEĞERLENDİRMESİ VE YÖNETİMİ	Birinci Düzey	ÇEM 614		1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. HAMDİ MIHÇIOKUR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Çevresel risklerin tanımlanması, değerlendirilmesi, modellenmesi ve yönetilmesine ilişkin ileri düzey teorik ve uygulamalı bilgilerin kazandırılması; öğrencilerin disiplinler arası yaklaşımlarla özgün araştırmalar tasarlayabilmeleri ve sürdürülebilir çevre yönetimine yönelik bilimsel çözümler geliştirebilmeleridir.
Dersin Tanımı	Çevresel Risk Değerlendirmelerini yaparak gerekli tedbirlerin öncelik sırasının belirlenmesine yönelik 14 haftalık doktora düzeyinde bir ders.

Dersin İçeriği

1	Çevresel risk kavramı, tarihsel gelişim, temel tanımlar ve çevresel risk yönetiminin kapsamı
2	Risk değerlendirme süreci: Problem tanımlama, tehlike belirleme, maruziyet analizi ve risk karakterizasyonu
3	Çevresel kirleticilerin kaynakları, taşınım mekanizmaları ve alıcı ortam davranışları
4	Maruziyet değerlendirmesi: İnsan ve ekolojik maruziyet yolları, biyoyararlanım ve biyobirikim
5	Toksikolojik değerlendirme, doz-tepki ilişkileri, NOAEL, LOAEL, Benchmark Dose ve risk katsayıları
6	Ekolojik risk değerlendirmesi: Tür duyarlılığı, ekosistem hizmetleri ve biyolojik etkilerin değerlendirilmesi
7	Nicel risk değerlendirme yöntemleri, deterministik ve olasılıksal yaklaşımlar, Monte Carlo simülasyonu
8	Belirsizlik ve duyarlılık analizleri, veri kalitesi, model doğrulama ve validasyon yöntemleri
9	Çevresel risk modelleme yazılımları, CBS tabanlı risk haritalama ve mekânsal analiz teknikleri
10	İklim değişikliği, afetler ve kümülatif çevresel risklerin değerlendirilmesi
11	Risk yönetimi stratejileri, önleme, azaltma, iyileştirme ve adaptasyon yaklaşımları
12	Uluslararası çevresel risk yönetimi uygulamaları (EPA, WHO, OECD, ISO 31000, ISO 14001, Avrupa Birliği yaklaşımları)
13	Güncel araştırma konuları: Mikroplastikler, PFAS, nanomalzemeler, yapay zekâ destekli çevresel risk modellemesi ve yaşam döngüsü temelli risk değerlendirmesi
14	Öğrenci seminerleri, araştırma projelerinin sunumu, bilimsel makale değerlendirmeleri ve dönem genel değerlendirmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Çevresel risklerin tanımlanması, maruziyet analizi, tehlike karakterizasyonu ve risk değerlendirme süreçlerini uluslararası standartlar doğrultusunda eleştirel olarak analiz eder ve ileri düzey risk değerlendirme modellerini uygular.
2	Belirsizlik, duyarlılık analizi, olasılıksal modelleme ve karar destek yöntemlerini kullanarak çevresel risklerin yönetimine yönelik bilimsel çözümler geliştirir ve sürdürülebilir risk yönetim stratejileri oluşturur.
3	Çevresel risk yönetimi alanında güncel bilimsel literatürü değerlendirerek özgün araştırmalar planlar, sonuçlarını bilimsel etik ilkeleri doğrultusunda yorumlar ve uluslararası düzeyde raporlayabilir.
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Heykel sanatını çağın dinamikleriyle beraber düşünür, yaratıcı ve özgün eserler ortaya koyar.
2	Heykel sanatında geleneksel malzeme/teknikleri tanır ve uygulamalı olarak bilir.
3	Sanat ve heykel sanatıyla ilgili ulusal ve uluslararası gelişmeleri takip eder.
4	Heykel eğitimindeki yöntem ve yaklaşımların gelişimini ve dönüşümünü, diğer disiplinler ile ilişki kurarak değerlendirir.
5	Edindiği sanat kültürü ve eğitimi ile ortaya koyduğu özgün eserlerle, toplumun sanat düşüncesine katkıda bulunur.
6	Alanı ile ilgili terminolojiyi bilir. Buna uygun olarak sanatsal ifade biçimlerini doğru ve etkili olarak kullanır.
7	Alanıyla ilgili teknolojik gelişmeleri takip eder ve bunları uygulama sürecinde etkili olarak kullanır.
8	Bir sanat projesini geliştirme, planlama ve uygulama becerisine sahip olur.
9	Diğer meslek alanlarında ve sosyal konularda oluşturulan ekip çalışmalarında etkin olarak yer alır ve sorumluluk üstlenir.
10	Demokrasiye ve insan haklarına, toplumsal, bilimsel, kültürel değerlere ve mesleki etik ilkelere uygun davranır.
11	Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir.
12	Diğer sanat disiplinleri ile ilgili uygulamaları da asgari düzeyde kullanır.
13	Temel sanat prensiplerini tanır ve kompozisyon içerisinde kullanarak analitik düşünce becerisi kazanır.
14	Etkin bir şekilde görsel, yazılı ve sözlü iletişim kurar.
15	Mesleki uygulamalarda etik sorumlulukları kavrar, benimser ve uygular.
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	1	40	40
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	15	15
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	2	15	30
Toplam iş yükü			190
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		100
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında