Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
DİŞHEKİMLİĞİNDE ANESTEZİ İkinci Düzey DAÇ 602 1 8.00 8.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri yüksek lisans mezunu olmak
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. DİLEK GÜNAY CANPOLAT,DR. öĞR. ÜYESİ Seher ORBAY YAŞLI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı DR. öĞR. ÜYESİ Seher ORBAY YAŞLI
Dersin Veriliş Şekli Teorik
Dersin Amacı Genel anestezi hakkında öğrencileri bilgilendirmek
Dersin Tanımı Genel Anestezi

Dersin İçeriği
1 Genel Anesteziye giriş
2 İntravenöz Anestezikler
3 İnhalasyon Anestezikleri
4 Preoperatif Değerlendirme
5 Hasta Monitorizasyonu
6 Sedasyon uygulamaları
7 Diş hekimliğinde Sedasyon Uygulamaları
8 Lokal anestezikler
9 Lokal anestezik Komplikasyonları
10 Genel Anestezi Komplikasyonları
11 Temel Yaşam Desteği
12 Kardiyopulmoner Resüsitasyon
13 Havayolu Yönetimi
14 Diş Hekimliğinde Genel Anestezi Uygulamaları
15 Pediatrik Hastaya Yaklaşım
16 Mental problemli Hastaya Yaklaşım
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bu ders sonunda öğrenciler genel anestezinin ne olduğu,
2 Genel anestezide kullanılan ilaçlar,
3 Genel anesteziye bağlı gelişen komplikasyonlar,
4 Özel hasta gruplarında genel anestezi uygulamalrı
5 Diş hekimliğinde genel anestezi uygulamaları
6 İleri yaşam desteği hakkında bilgi edinecektirler
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Lisans programında edinilen birikime dayalı olarak, Gıda Mühendisliği bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek ve derinleştirmek.
2 Bilimsel araştırma planlama, uygulama ve değerlendirme becerilerine sahip olmak.
3 Değişik disiplinlere ait bilgileri Gıda Mühendisliği alanında edindiği bilgilerle harmanlayabilmek.
4 Proses ve süreç tasarımlarında yeni ve uygulama alanı bulabilecek fikir geliştirme ve uygulayabilme becerisine sahip olmak.
5 Gıda teknolojisinde uygulanan son teknolojiler hakkında kapsamlı bilgiye sahip olmak.
6 Lisans seviyesinde ders verebilme yetisibe sahip olmak.
7 Bilişim teknolojisinden (sunum, yazım, istatistik ve grafik programları) etkin bir şekilde yararlanabilmek.
8 Alanı ile ilgili bir problemin çözümünde sorumluluk alabilecek yetkinliğe sahip olmak.
9 Bilimsel çalışmalarda eksik noktaları belirleyerek, çözüm noktasında izleyeceği yolun tayinini gerçekleştirebilecek altyapıya sahip olmak.
10 Uluslarası literatürü takip edebilecek terminolojiye hakim olmak.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 17 11 187
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 2 2 4
Ödevler 1 1 1
Sunum / Seminer hazırlama 1 1 1
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 1 1
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     196
AKTS     8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı yok
Yardımcı Kaynaklar Lange Klinik anesteziyoloji Kitabı

Ders İle İlgili Dosyalar