Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
HASTANE BİLGİ SİSTEMLERİ Birinci Düzey SEC209 3 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. FATİH ALTAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ FATİH ALTAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli Sınıf içi Ders Anlatımı
Dersin Amacı Öğrencilerin Hastane içindeki Bilgisayar ve Yazılım uygulamaları konularında bilgi sahibi olması.
Dersin Tanımı Hastane içindeki Bilgisayar ve Yazılım uygulamalarının anlatılması

Dersin İçeriği
1 Hastane Bilgi Sistemi(HBS)ne giriş
2 HBS gerekleri
3 Veri Tabanı Yönetim Sistemi (VTYS)
4 Modül kavramı
5 HBS’de güvenlik ve önemi, HBS’de gizlilik ve önemi
6 HBS’de ağ yapısı
7 HBS’de kullanıcı yetkilendirmeleri
8 HBS’de kullanıcı ihtiyaçları
9 HBS standartları
10 HBS ihtiyaçları
11 HBS mevzuatı
12 HBS’de karşılaşılabilecek problemler
13 Klinik karar destek sistemleri (KKDS)
14 KKDS de Laboratuar uygulamaları
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bilgi Teknolojilerine ait kavramları tanıma ve ilişkilendirebilme.
2 Bir işletim sisteminin temel özeliklerini ayarlama ve kullanabilme
3 Alanına uygun internet teknolojilerini kullanabilme
4 Ağ sistemlerinin faydaları
5 Veritabanı ve vertabanı yönetim sistemlerini anlamak ve faydaları
6 ---
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2 Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3 Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11 Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12 Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 8 2 16
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 8 8
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     64
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ders Notları
Yardımcı Kaynaklar Ders Notları

Ders İle İlgili Dosyalar