Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MATEMATİKSEL İKTİSAT II Birinci Düzey B-İKT224 4 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri SRV.110 Matematik II
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. EYYUP ECEVİT
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Ders anlatımı şeklindedir. Öğrencilerin soru sorma ya da soru çözme şeklinde derse katılımı desteklenmektedir.
Dersin Amacı Matematiksel araçlarla, ekonomik analizleri ve problemleri çözmede donanımlı olmalarını sağlamaktır.
Dersin Tanımı Bu ders, farklı analiz tekniklerini kapsamaktadır. Matematiksel iktisat I dersinin temel unsurları gözden geçirildikten sonra, Matematiksel II dersi ileri düzeyde analiz tekniklerini uygulamalı şekilde içermektedir.

Dersin İçeriği
1 TEK BAĞIMSIZ DEĞİŞKEN OLMASI DURUMUNDA OPTİMİZASYON
2 İKİ BAĞIMSIZ DEĞİŞKEN OLMASI DURUMUNDA OPTİMİZASYON
3 N SAYIDA BAĞIMSIZ DEĞİŞKEN OLMASI DURUMUNDA OPTİMİZASYON
4 SINIRLI OPTİMİZASYON
5 SINIRSIZ OPTİMİZASYON
6 DİNAMİK ANALİZ VE BELİRLİ İNTEGRAL I
7 DİNAMİK ANALİZ VE BELİRLİ İNTEGRAL II
8 VİZE
9 DİNAMİK ANALİZ VE BELİRSİZ İNTEGRAL
10 ÜSTEL VE LOGARİTMİK FONKSİYONLAR
11 EKONOMİK BÜYÜME VE UYGULAMA ALANLARI II
12 FAİZ HESAPLAMALARI
13 ENDEKSLER I
14 ENDEKSLER II
15 EKONOMİK BÜYÜME VE KALKINMA GÖSTERGELERİ ÇERÇEVESİNDE GELİŞMİŞLİK ENDEKSLERİ
16 Final Sınavı
17 Final Sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Firmaların optimizasyon problemlerini çözme becerilerini tartışır.
2 Makro analizleri kolayca analiz eder.
3 Türev konularını Matematiksel İktisada uygular.
4 Firma denge koşulunu ve optimum üretim düzeyini kavrar.
5 Tüketici ve üretici dengesini dara kaybını ve refah düzeyini karşılaştırır.
6 Farklı piyasa türlerine göre fiyat ve üretimin nasıl oluştuğunu ortaya koyar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Ağız, çene ve dişlerin hücre, doku, organ ve sistem bazında normal yapı ve fonksiyonlarını, yaşam döngüsünü ve büyümenin etkilerini açıklar
2 Ağız çene ve diş sağlığının temel ve önemli belirleyicilerini, birey ve toplum için risk faktörlerini bilir, insan ile fiziksel ve sosyal çevresi arasındaki etkileşimi değerlendirir.
3 Ağız,çene ve diş hastalıklarının nedenlerini, bu hastalıklara neden olabilecek sistemik hastalıklarla, çeşitli sistemik hastalıklara neden olabilecek ağız ve diş hastalıklarının organizmayı etkileme yollarını, hastalıklarda ortaya çıkan vücut ve ağız yapı ve fonksiyonlarındaki bozuklukları ve yol açtığı bulguları kavrar.
4 Ağız, çene ve diş hastalıklarının tanı, tedavi, önleme ve rehabilitasyon ilkeleri ile toplumda sık görülen ağız ve diş hastalıklarının yaygınlığı ve bunlara karşı koruyucu hekimliğe yönelik yaklaşımlara sahiptir.
5 Güvenli bir çalışma ortamı sağlar ve çalışma ekibinin diğer üyeleriyle sağlık, güvenlik ve klinik risk yönetimi ile ilgili çalışmalar yapar. Verimliliği daha da arttırmak için çalışma pozisyonları, görsel algılama, alet tutuşu, malzeme kullanımı, stres ve mental durumlarla başa çıkar ve çapraz enfeksiyon kontrolü yapar.
6 Hasta ve/veya hasta yakınlarından tıbbi ve dental öykü (anamnez) alır, diş, dişeti oral mukoza ve çene eklemi bölgesinin muayenesini yapar.
7 Ağız, çene ve diş sağlık sorunlarını tanımlamak, bulguları analiz etmek ve yorumlamak, tedaviyi yönlendirmek için aydınlatılmış onam alarak temel tanısal testleri ve girişimleri uygular.
8 Anamnez, fizik muayene ve tanısal test sonuçları, işlevsel değerlendirme ve klinik akıl yürütme becerisini kullanarak klinik tanı koyar.
9 Hastanın da katılımını sağlayarak tedavi ve takip planı oluşturur ve tedavilerini uygular, gerekli durumlarda ilgili uzmana sevk eder.
10 Mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutar, hasta bilgilerini (epikriz, rapor vb.) hazırlar ve sunar.
11 Hastanın tanı, tedavi ve takip sürecinde kanıta dayalı ve hasta merkezli tedavi prensiplerini uygular.
12 Yaşamı doğrudan tehdit eden durumları tanır, tıbbi acil durumları yönetir ve yönlendirir.
13 Birey, aile ve toplumun ağız, çene ve diş hastalıklarının tanı, tedavi, önleme ve rehabilitasyon ilkeleri ile toplumda sık görülen ağız ve diş hastalıklarının yaygınlığı ve bunlara karşı koruyucu hekimliğe yönelik yaklaşımları uygular.
14 Diş hekimliği uygulamalarında sorumluluk alır; meslektaşları ve diğer sağlık personeli ile etkili ekip çalışması yapar ve ilgili sektörlerle işbirliği içinde çalışır.
15 Mezun diş hekimi kütüphane ve diğer veri tabanlarından gerekli bilgilere ulaşabilir, ve bu bilgileri yorumlayabilme, bilimsel ve etkili olarak kullanabilme ve sunum konusunda yeterli olmalıdır.
16 Bilimsel ve teknolojik gelişmelere, mesleki uygulamalardaki değişimlere ve toplum gereksinimlerine yanıt verebilmek için yaşam boyu öğrenme becerilerini kullanarak sürekli kendini geliştirir.
17 Birey ve toplum düzeyinde ağız, çene ve hastalıklarını önlemek ve sağlığını geliştirmek amacıyla diğer sağlık personeli ve sağlık kurumları ile işbirliği yapar.
18 Eğitim becerilerini kullanarak hasta ve hasta yakınları, toplum, diş hekimi dışı sağlık personeline eğitim ve danışmanlık verir.
19 Diş hekimliği uygulamalarında etik ilkeler doğrultusunda hareket eder, etik ikilemleri tanır ve çözümünde etik akıl yürütme prensiplerini uygular.
20 Mevcut yasal düzenlemelere uygun, diş hekimi sorumluluğunu bilerek, hasta ve diş hekimi haklarını gözeterek
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 6 3 18
Ödevler 5 4 20
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 11 11
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 9 9
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 6 3 18
Toplam iş yükü     120
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı - Emine Bilgili, (2003) Matematiksel İktisat Ders Notları, Erciyes Üniversitesi, İ.İ.B.F. Yayınları, No: 15, Kayseri.
Yardımcı Kaynaklar - Edward T. Dowling, (1992) Schaum’s Outline of Theory and Problems of Introduction To Mathematical Economics, McGraw-Hill, Inc. - M. Barnett, M. Ziegler and K. Byleen (2011) Genel Matematik, çeviri: Arif, Sabuncuoğlu, Nobel Yayınları.

Ders İle İlgili Dosyalar