Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
FİZİKSEL AKTİVİTE DÜZEYİNİN ÖLÇÜLMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ	İkinci Düzey	BSB 642		1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. EMRE ŞİMŞEK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Bireylerin yaş ve cinsiyet özelliklerine göre sağlık ve beceriye ilişkin fiziksel uygunluk düzeylerinin tespiti, mevcut durumun korunması ve gelişimine yönelik programların ortaya konulması amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	sağlık ve iyi hissetme

Dersin İçeriği

1	Fiziksel Uygunluğun Tarihi Gelişimi ve Vücut Temizliği
2	Fiziksel Uygunluk Unsurları
3	Risk Faktörleri
4	Sağlık ve Egzersiz
5	Aerobik Uygunluk ve Egzersiz Reçeteleri
6	Kas Kuvveti ve Dayanıklılığın Değerlendirilmesi ve Egzersiz Reçeteleri
7	Esnekliğin değerlendirilmesi ve Egzersiz Yöntemleri
8	Vize
9	Beden Kompozisyonu
10	Mevcut Fitnes Uygulamalarının Değerlendirilmesi
11	Fitnes Programlarında Yanılgı ve Gerçekler
12	Amaca Uygun Fitnes Programı Düzenleme
13	Fiziksel Aktivite Düzeyini Tespiti
14	Final Sınavı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bireylerin yaş ve cinsiyet özelliklerine göre sağlık ve beceriye ilişkin fiziksel uygunluk düzeylerinin tespiti
2	Mevcut durumun korunması ve gelişimine yönelik programların ortaya konulması
3	Sağlıklı Yaşam
4	Fiziksel aktivite ve önemi
5	Fiziksel aktivitenin ölçülmesinde kullanılan testler ve uygulaması
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	bilimsel araştırmanın gerekliliğini kavrama konusunda yeterli seviyeye ulaşma
2	bilimsel araştırma metotlarını inceleme konusunda yeterli seviyeye ulaşma
3	bilimsel araştırma methodlarını uygulayabilme konusunda yeterli seviyeye ulaşma
4	sunu hazırlama methodlarını edinme konusunda yeterli seviyeye ulaşma
5	makale hazırlama teknikleri konusunda yeterli seviyeye ulaşma
6	yüksek lisans tezi yazma teknikleri konusunda yeterli seviyeye ulaşma
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	2	20
Ödevler	10	2	20
Sunum / Seminer hazırlama	10	2	20
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	10	1	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	14	2	28
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	10	2	20
Toplam iş yükü			150
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Brian J. Sharkey, Physiology of Fitness , Human Kinetics Books, USA, 1990. .
Yardımcı Kaynaklar	George McGlynn, Dynamics of Fitness A Practical Approach, WCB McGraw-Hill,1999

Ders İle İlgili Dosyalar