Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ESKİ TÜRK EDEBİYATINDA BELAGAT Üçüncü Düzey TDE 533 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. TURGUT KOÇOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Atabey KILIÇ, INSTRUCTOR DR. ABDÜLKADİR DAĞLAR
Dersin Veriliş Şekli Teorik
Dersin Amacı Klâsik edebiyat bilgisi anlamına gelen belâgat bilimi hakkında bilgi ve tecrübenin geliştirilmesi.
Dersin Tanımı Belagatın tanımı, Arap edebiyatında belagat; eski Türk edebiyatında meşhur belagatçılar ve eserlerinden örnek metinlerin okunması.

Dersin İçeriği
1 Geleneksel İslam ilimlerine giriş.
2 Fesahat nedir?
3 kelimenin fesahati
4 mütekellimin fesahati
5 fesahati bozan unsurlar
6 belagat nedir?
7 cümlenin belagati
8 Vize
9 mütekellimin belagati
10 belagati bozan unsurlar
11 Me''''ânî
12 Beyân
13 Bedî''''
14 Bedî''''
15 Final exam
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenci önce genel olarak belagat hakkında bilgi edinir.
2 Öğrenci fesahate dair bilgi edinir.
3 Öğrenci belagata dair bilgi edinir.
4 Öğrenci edebî sanatları öğrenir.
5 Öğrenci edebir eseri estetik yönden değerlendirecek donanımı kazanır.
6 Öğrenci güzel konuşmayı öğrenir.
7 Öğrenci hitabet bilgisi edinir.
8 .
9 .
10 .

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki her türlü bilgiyi (zehirlenme, kirlilik, ilaç kullanımı v.b.) derlemek ve değerlendirmek.
2 Farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili alanlar hakkında derinlemesine bilgilere sahip olmak. Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki sorunları çözebilmek.
3 Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki olayları kavramsallaştırmak, bilimsel yöntemleri analiz etmek, sonuçları yorumlamak, sorunlar için yöntem veya analiz oluşturmak ve elde edilen verilere göre çözümler sunmak.
4 Farmakoloji ve toksikoloji alanında edindiği bilgileri kullanarak halk ve hayvan sağlığı için ilaç kullanımı, besin maddelerinde kalıntılar ve çevre toksikolojisi ile ilgili sorunların tanımlanması ve çözümüyle ilgilenen komisyonların faaliyetlerini yönetmek.
5 Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki güncel bilgileri (bilimsel bilgi, düzenleme v.b.) izleyebilmek, kullanabilmek ve değiştirebilmek.
6 Yabancı dil (İngilizce)’de yayınlanan kaynakları okuyup anlayabilme
7 Yerli ve yabancı bilim insanları ile sözlü ve yazılı iletişime geçebilme
8 Farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili makaleler yazabilmek ve ulusal ve uluslar arası dergilerde yayın yapma becerisi kazanmak.
9 Bilimsel toplantılarda farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili konularda sunum yapabilme
10 Farmakoloji ve toksikolojide kullanılan analitik yöntemleri bilme
11 Araştırmalardan elde edilen bilgilerin en önemli kazanım olduğunu bilmek ve yaşam boyu öğrenmeyi amaç edinmek
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 1 3 3
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 10 10 100
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 5 5 25
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 5 5 25
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     155
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ahmed Hamdî, Belâgat-ı Lİsân-ı Osmânî, Haz. Atabey Kılıç, Laçin, Kayseri 2007.
Yardımcı Kaynaklar M. A. Yekta Saraç, Klâsik Edebiyat Bilgisi -Belâgat-, 3F Yayınevi, İstanbul 2007.

Ders İle İlgili Dosyalar