Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ORTODONTİ LİTERATÜRÜ	İkinci Düzey	DOR 631		1	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Diş hekimliği Fakültesinde okutulan lisans ortodonti derslerini almış olmak
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. AHMET YAĞCI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze eğitim
Dersin Amacı	Bu dersin amacı öğrencilerin günümüz ortodonti literatüründeki önemli bilgileri edinebilmesini sağlamaktır. Her öğrenciden ortodonti dergilerinden seçilmiş belirli güncel makaleleri analitik olarak değerlenirmesi ve bir sunum içinde özetlemesi istenmektedir.
Dersin Tanımı	Ortodonti alanında güncel olarak yayınlanmış başarılı çalışmaların seçilmesi ve derste ayrıntılı şekilde irdelenerek tartışılması.

Dersin İçeriği

1	1 numaralı güncel makalenin okunması, incelenmesi ve tartışılması
2	2 numaralı güncel makalenin okunması, incelenmesi ve tartışılması
3	3 numaralı güncel makalenin okunması, incelenmesi ve tartışılması
4	4 numaralı güncel makalenin okunması, incelenmesi ve tartışılması
5	5 numaralı güncel makalenin okunması, incelenmesi ve tartışılması
6	6 numaralı güncel makalenin okunması, incelenmesi ve tartışılması
7	7 numaralı güncel makalenin okunması, incelenmesi ve tartışılması
8	8 numaralı güncel makalenin okunması, incelenmesi ve tartışılması
9	9 numaralı güncel makalenin okunması, incelenmesi ve tartışılması
10	10 numaralı güncel makalenin okunması, incelenmesi ve tartışılması
11	11 numaralı güncel makalenin okunması, incelenmesi ve tartışılması
12	12 numaralı güncel makalenin okunması, incelenmesi ve tartışılması
13	13 numaralı güncel makalenin okunması, incelenmesi ve tartışılması
14	14 numaralı güncel makalenin okunması, incelenmesi ve tartışılması
15	15 numaralı güncel makalenin okunması, incelenmesi ve tartışılması
16	16 numaralı güncel makalenin okunması, incelenmesi ve tartışılması
17	17 numaralı güncel makalenin okunması, incelenmesi ve tartışılması
18	18 numaralı güncel makalenin okunması, incelenmesi ve tartışılması
19	19 numaralı güncel makalenin okunması, incelenmesi ve tartışılması
20	20 numaralı güncel makalenin okunması, incelenmesi ve tartışılması

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Okunan güncel 1 ve 2 numaralı makaleler hakkında bilgi verir.
2	Okunan güncel 3 ve 4 numaralı makaleler hakkında bilgi verir.
3	Okunan güncel 5 ve 6 numaralı makaleler hakkında bilgi verir.
4	Okunan güncel 7 ve 8 numaralı makaleler hakkında bilgi verir.
5	Okunan güncel 9 ve 10 numaralı makaleler hakkında bilgi verir.
6	Okunan güncel 11 ve 12 numaralı makaleler hakkında bilgi verir.
7	Okunan güncel 13 ve 14 numaralı makaleler hakkında bilgi verir.
8	Okunan güncel 15 ve 16 numaralı makaleler hakkında bilgi verir.
9	Okunan güncel 17 ve 18 numaralı makaleler hakkında bilgi verir.
10	Okunan güncel 19 ve 20 numaralı makaleler hakkında bilgi verir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Hemşirelik felsefesini bilir
2	Hemşireliğin temel kavramları arasındaki ilişkiyi analiz eder
3	Hemşireliğin mesleki değerlerini içselleştirir
4	Hemşirelik alanında derin ve sistematik bir bilgi düzeyine sahip olur
5	Sağlık alanındaki modern, teknik ve bilgi teknolojilerini bilerek kanıta dayalı hemşirelik uygulamaları doğrultusunda bilgi ve becerisini kullanır
6	Grup içinde -lider ve/veya üye olarak- uyum içinde çalışır.
7	İş yaşamında yeni durumları çabuk öğrenir ve farklı beceriler geliştirir.
8	Geliştirdiği profesyonel hemşirelik bilincini hemşirelik bakımına yansıtır
9	Hemşirelik alanına katkı sağlayacak araştırmalar yapar
10	Hemşirelik alanına özgü bilimsel gelişmeleri izler
11	Hemşirelik alanına özgü eriştiği bilgiyi analiz eder
12	Kanıta dayalı uygulamaları hemşirelik bakımına yansıtır
13	Hemşirelik öğretiminin temel felsefesini bilir
14	Hemşirelik öğretiminde uygun öğretim ilke ve yöntemleri kullanır
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	18	3	54
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	1	10
Ödevler	10	1	10
Sunum / Seminer hazırlama	10	1	10
Kısa sınavlar	1	4	4
Ara sınavlara hazırlık	1	4	4
Ara sınavlar	1	4	4
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	4	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	4	4
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			104
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	50
Kısa sınav	1	25
Ödev	1	25
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		50
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar