Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
EĞİTİMDE İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ	İkinci Düzey	EGB 523	Zorunlu	1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. MUSTAFA ÇELİKTEN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yok
Dersin Veriliş Şekli	yüz yüze
Dersin Amacı	Yönetimde insan kaynağının önemini kavrayabilme ve insan kaynakları yönetimi hakkında bilgi sahibi olabilme.
Dersin Tanımı	İnsan Kaynaklarına Giriş,İnsan Kaynakları Yönetimi,İnsan Kaynakları Yönetiminde Bilgi Yönetimi,İnsan Kaynakları Yönetimi ve Teknoloji,Yönetime Katılma,Kariyer Yönetimi ve Planlaması,Ücret ve Ödüllendirme Yönetimi,İnsan Kaynağının Geliştirilmesi.

Dersin İçeriği

1	İnsan Kaynaklarına Giriş
2	İnsan Kaynakları Yönetimi
3	İnsan Kaynakları Yönetiminde Bilgi Yönetimi
4	İnsan Kaynakları Yönetiminde Bilgi Yönetimi
5	İnsan Kaynakları Yönetimi ve Teknoloji
6	Ara Sınav
7	Yönetime Katılma
8	Kariyer Yönetimi ve Planlaması
9	Kariyer Yönetimi ve Planlaması
10	Ücret ve Ödüllendirme Yönetimi
11	Ücret ve Ödüllendirme Yönetimi
12	İnsan Kaynağının Geliştirilmesi
13	İnsan Kaynağının Geliştirilmesi
14	İnsan Kaynağının Geliştirilmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	İnsan Kaynakları Yönetimini açıklar
2	İnsan Kaynakları Yönetiminde Bilgi Yönetimi ve Teknoloji kavramlarını tartışır
3	Performans Değerlendirme yöntemlerini inceler
4	Ücret ve Ödüllendirme Yönetimi, Kariyer Yönetimi ve Planlamasını tartışır
5	İnsan Kaynağının Geliştirilmesi kavramını tartışır
6	Hizmet içi eğitim kavramının önemini tartışır
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Türk Milli Eğitim Sisteminin amaçlarını ve ilkelerini kavrayabilme. 2- Yönetim biliminin tarihçesi, gelişimi hakkında bilgilenebilme, eğitim örgütü yönetimi ve özelliklerini öğrenebilme 3- Yöneticilerin rollerini ve yönetsel yeteneklerini öğrenebilme. 4- Okul liderliğinin temellerini bilme. 5- Denetimin ne olduğunu, eğitim denetimi ilkeleri ile beceri ve yetenekleri hakkında bilgi sahibi olma. 6- Okul müdürlerinin rolleri ve sorumluluklarının farkına varma. 7- Okullarda personel yönetimi ve rol ve sorumluluklarının farkına varma. 8- Okul programıyla ilgili olarak; ailelerden, yöneticilerden, müfettişlerden ve öğretmenlerden beklentiler hakkında bilgi edinebilme
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	16	3	48
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	16	3	48
Ödevler	1	25	25
Sunum / Seminer hazırlama	1	10	10
Kısa sınavlar	1	20	20
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			151
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Açıkalın, Aytaç(2000). İnsan Kaynağının Yönetimi Geliştirilmesi. Ankara: Pegem-A Yayıncılık Bingöl, Dursun(2006). İnsan Kaynakları Yönetimi. Ankara: Pegem-A Yayıncılık
Yardımcı Kaynaklar	Açıkalın, Aytaç(2000). İnsan Kaynağının Yönetimi Geliştirilmesi. Ankara: Pegem-A Yayıncılık Bingöl, Dursun(2006). İnsan Kaynakları Yönetimi. Ankara: Pegem-A Yayıncılık

Ders İle İlgili Dosyalar