Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ALMANCA I	Birinci Düzey	REH315.2		5	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Almanca
Koordinatör	ÖĞRETİM ÜYESİ AYSIN KALAYCI
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	-
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Temel Almanca Dil Bilgisinin öğretilmesi, basit ve net olarak yöneltilen soruları anlayabilme, günlük konuşma yapabilme, form doldurma, kısa mektup yazabilme, iş hayatı ile ilgili konuşma ve basit yazışmaları yapabilmeleri amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Başlangıç düzeyi, A1 seviyesinde Almanca bilgisinin verilmesi.

Dersin İçeriği

1	sich vorstellen.Frage stellen und antworten
2	jemanden begrüssen,sich und andere vorstellen.Satzbildung
3	zaehlen etwas bestellen,bezahlen,Telefonnummer nennen.
4	Frühstück ,Essen und Trinken im Hotel,etwas bestellen.
5	nach Gegaenstaende benennen,über Staedte und Sehnswürdigkeiten sprechen.
6	die Wohnung beschreiben,über Personen und Sachen sprechen.
7	Im Restaurant,Telefonische Tischreservierung,im Restaurant bestellen und bezahlen,
8	Essen und Trinken im Urlaub,mit einem Frühstück in den Tag starten,Gespräch am Esstisch,türkische Spezialitaeten,typische Speisen und Getränke in der Türkei
9	Zeitangeben machen,Tagesablaeufe beschreiben,Termine machen ,sich verabreden
10	sagen,wo die Leute arbeiten,nach dem Weg fragen,nach einer Person fragen
11	Urlaub und Gesundheit,Körperteile kennen Dialog in der Praxis,in der Apotheke.
12	Einkaufen auf dem Markt,Obst und Gemüse,Gewürze,Kräuter ,was kauft man in der Türkei.
13	Die Rechnung schreiben und die Gäste verabschieden,Koffer einpacken.
14	Check-aut an der Rezeption, Transport zum Fluhafen.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Almanca gramer bilgilerini ilerletir.
2	Almanca yazım kurallarını bilir.
3	Günlük dilde gerekli olan kolay cümlelerle gereksinimlerini ifade eder
4	Kendisine okunan bir parçayı anlamaya çalışır
5	Kendisine okunan bir parçayı yazar.
6	Karşılıklı konuşmalar yapar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Japonca okuma-yazma, dinleme-konuşma becerilerini ileri düzeyde geliştirir. Ulusal ve uluslararası platformlarda, kendisini etkili bir şekilde yazılı ve sözlü olarak ifade edebilecek Japonca dil yeterliğini kazanır.
2	Japon Edebiyatına ait farklı türden eserleri; bu eserlerin tarihi, kültürel ve sosyal bağlamını öğrenir.
3	Japon dilinin yapısını, özelliklerini ve gelişimini öğrenir. Dilbilgisi, ses bilgisi, söz-dizim, anlambilim, konularında yetkinlik kazanır.
4	Japoncadan Türkçeye, Türkçeden Japoncaya farklı alanlardan her seviyede metinleri tercüme edebilecek bilgi ve yetkinliğe sahip olur.
5	Dilbilgisi, edebiyat eleştirisi ve metin çevirisi gibi alanlarda yeterli bilgi ve birikime sahip olur. Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri ilgili alanlarda da kullanabilecek yetkinliğe sahiptir.
6	Mesleği ile ilgili alanlarda karşılaşılan problemleri tanımlar ve bu konuda beklentileri karşılayacak çözümler geliştirir. Karşılaşılan problemlerin çözümü için ilgili kurumlar ile iş birliği yapma ve çözüm geliştirme becerisi kazanır.
7	Mesleki etik ve sorumluluk bilinci gelişir.
8	Disiplinler arası bilgi birikim ve bakış açısı kazanır. Dil ve edebiyat çalışmalarının farklı diğer disiplinler ile ilişkisini öğrenir. Disiplinler arası bilgisini ve birikimini kullanabilecek yetkinliğe sahip olur.
9	Edebiyat kuramlarını bilir. Eleştirel ve analitik düşünme becerisi geliştirir. Sahip olduğu kuramsal bilgiyi ve eleştirel birikimi etkili olarak kullanır.
10	Bireysel olarak ve grup içinde uyumlu çalışır. Mesleği ile ilgili proje geliştirme ve uygulama becerisi kazanır.
11	Mesleğine özgün birikimi kullanarak kültürel farklılıkları dikkate alan, evrensel standartlara uygun karşılaştırmalı bir araştırma, eğitim ve öğretim anlayışı geliştirir.
12	Mesleki ve bireysel alanlarda yaşam boyu öğrenme becerisine ve yetkinliğine sahip olur.
13	Edebiyat kültürü içinde çevre, ırk, cinsiyet, din ve ekonomik konularda bilgi ve anlayış sahibi olur. Bu konularda topluma bilgi, birikim ve düşünce olarak katkı sağlayabilecek farkındalık geliştirir.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	6	84
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	2	14	28
Ödevler	2	14	28
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	2	3	6
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	3	4	12
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			160
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	https://www.lernmedien-wolkenkratzer.de/ herzlich willkommen
Yardımcı Kaynaklar	deutsche Grammatik,passwort Deutsch,Menschen,Studio d

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında