Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SÖZLÜ ANLATIM Birinci Düzey JDE210 4 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri JDE209
Eğitimin Dili Japonca
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ MİKİ MURAYAMA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ MİKİ MURAYAMA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı kişinin fikir veya düşüncelerini Japonca''da ifade edebilmesidir.
Dersin Tanımı Bu ders, öğrencilere fikir veya düşüncelerini Japonca''da ifade etmeleri için harita ve kelime tabloları aracılığıyla yardım etmek üzere hazırlanmıştır.

Dersin İçeriği
1 Unit 14
2 Unit 15
3 Unit 16
4 Unit 17
5 Unit 18
6 Unit 19
7 Unit 20
8 Vise
9 Unit 21
10 Unit 22
11 bir konuşma hazırlamak
12 bir konuşma hazırlamak
13 konuşma pratiği
14 konuşma pratiği
15 Final
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Düşüncelerini özetleyip kısa bir konuşma verebilir
2 Diğerler kişilerin konuşmalarını anlayabilir ve sorular sorabilir.
3 Diğer kişilerin sorularını anlayabilir ve cevaplandırabilir.
4 Sunumlar için kısa slaytlar hazırlayabilir.
5 Slaytları kullanarak kısa sunumlar yapabilir.
6 Slaytları kullanarak daha uzun sunumlar hazırlayabilir.
7 Sunum yaparken uygun ifade biçimlerini kullanabilir.
8 Potansiyel sorular için cevaplar hazırlayabilir.
9 Uzun konuşmalar yapabilir.
10 Diğer kişilerin uzun konuşmalarını anlayabilir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli olan güncel kuramsal bilgi, beceri ve tutuma sahiptir.
2 Hemşirelik uygulamalarını kanıta dayalı olarak hemşirelik süreci doğrultusunda uygular.
3 Birey, aile, toplum, sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle etkili iletişim kurar ve işbirliği içinde çalışır.
4 Hemşirelik uygulamalarında mesleki etik ilke, insan hakları ve kültürel özelliklere saygı, hoşgörü gibi evrensel değerlere uygun davranır.
5 Hemşirelik uygulamalarında ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuatı dikkate alır.
6 Hemşirelik eğitimi, uygulamaları, yönetimi ve araştırmalarında bilişim ve bakım teknolojilerini kullanır.
7 Öğrenme-öğretme ve yönetim sürecini hemşirelik uygulamalarında kullanır.
8 Yaşam boyu öğrenme, sorun çözme, eleştirel düşünme ve liderlik becerilerini kullanır.
9 Bireysel ve mesleki gelişime katkı sağlayacak araştırma, proje, bilimsel ve sosyal etkinliklerde yer alır.
10 Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve mesleki uygulamalarında kullanır.
11 Çevrenin korunmasına ve doğal afet, salgın gibi durumlarda toplumun sağlık gereksinimlerine duyarlıdır.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 2 26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 2 26
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     66
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   60

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Edemitewakaru nihongo hyougen bunkei
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar