Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
YAZMA BECERİLERİ II İkinci Düzey KDE214 4 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe-Korece
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET ÖLÇER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET ÖLÇER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Temel-orta seviyeli Korece yazma edinimi
Dersin Tanımı Temel ve orta seviyeli Korece yazma becerilerini öğrenme ve alıştırmalar yoluyla Korece öğrenmek.

Dersin İçeriği
1 Kültürel yaşam 1: Rezervasyon yaptırdığıma sevindim.
2 Kültürel yaşam 2: Bu film de izlemeye değer. / Film eleştirisini yazmak
3 Kültürel yaşam 3: Sanat müzesine sık sık gelir misiniz? / Bir sanat eserinin eleştirisini yazmak
4 Sağlık 1: Acılı yemeklerin çok tüketilmesi ömrü uzatır derler. / Sağlıkla ilgili gazete makalelerini anlamak ve yazmak
5 Sağlık 2: Sağlık, diyet yapmaktan daha önemlidir. / Sağlık kontrolü rehberini anlamak
6 Sağlık 3: Daha önce spora başlamalıydım. / Geleneksel Kore sporlarını tanıtmak
7 Yurtdışında eğitim görmek 1: Bu aralarda çok meşgulüm ve dinlenmeye vaktim kalmıyor. / Kulüp üye alımı ilanı yazmak
8 Yurtdışında eğitim görmek 2: Kulübümüzle ilgileniyor musunuz? / Toplantı bilgisi içeren bir e-posta yazmak
9 Ara Sınavı
10 Yurtdışında eğitim görmek 3: Bu konuda iyi olmak için daha çok yol kat etmem gerekiyor. / Deneyimler ve tecrübeler hakkında yazmak
11 Taşınma ve yeni eve davet (ev ısınma ziyafeti) 1: Ev ısınma ziyafetini yapmak / Yeni evimi sosyal medyada tanıtmak
12 Taşınma ve yeni eve davet (ev ısınma ziyafeti) 2: Beklediğimden daha büyük ve daha iyi. / Yeni eve taşınan arkadaş için ev hediyesi seçmek
13 Taşınma ve yeni eve davet (ev ısınma ziyafeti) 3: Kore yemek kültürünü tanıtmak / Lezzetli restoranları tanıtan yazıları yazmak
14 Kore''nin ziyafet ve düğüm kültürünü tanıtmak
15 Yemek 1: Kesinlikle Kore yemeklerine âşık olacaksınız. / Başarılı bir restoran sahibinin hikayesi
16 Yemek 2: Yabancıların sevdiği Kore yemekleri
17 Final
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Korece’yi cümle şeklinde ifade edebilir.
2 Temel ve orta seviyeli Korece’yi yazabilir.
3 Kendi düşünceleri, duyguları ve hislerini daha özgün Korece ile ifade edebilir.
4 Daha çeşitli ortamlarda daha rahatla Korece ile ifade edebilir.
5 Temel-orta seviyeli Korece cümlelerini kurabilir.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Endüstri mühendisliği alanında ileri düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahip olarak, bu bilgileri disiplinler arası bağlamda bütünleştirip karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde etkin ve eleştirel bir yaklaşımla kullanabilme.
2 Karmaşık ve belirsizlik içeren endüstri mühendisliği problemlerini ileri matematiksel, istatistiksel ve optimizasyon temelli yöntemlerle modelleyebilme, çözümleyebilme ve alternatif çözüm yaklaşımlarını karşılaştırmalı olarak değerlendirebilme.
3 Alanıyla ilgili ulusal ve uluslararası bilimsel literatürü sistematik ve eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, elde edilen bilgileri sentezleyerek yeni bakış açıları geliştirebilme.
4 Gerçek hayat sistemlerini analitik modelleme, simülasyon ve veri analitiği teknikleri kullanarak temsil edebilme, elde edilen sonuçları yorumlayarak karar verme süreçlerine bilimsel katkı sağlayabilme.
5 Endüstri mühendisliği alanına yönelik bir problemi bilimsel araştırma yöntemlerine uygun biçimde tanımlayabilme, araştırma tasarlayabilme, veri toplayabilme, analiz edebilme ve sonuçları bilimsel olarak yorumlayabilme.
6 Farklı disiplinlerden uzmanlarla birlikte çok disiplinli takımlarda etkin rol alabilme, sistem yaklaşımı çerçevesinde karmaşık problemlerin çözümüne katkı sunabilme.
7 Alanıyla ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak planlayabilme, yürütebilme ve sonuçlandırabilme, bu süreçte bilimsel etik ilkelere ve kalite standartlarına uygun hareket edebilme.
8 Elde ettiği bulguları bilimsel raporlar, teknik dokümanlar ve sözlü sunumlar aracılığıyla açık, sistematik ve etkili bir şekilde ifade edebilme.
9 Gerçekleştirdiği araştırma sonuçlarını ulusal ve/veya uluslararası bilimsel platformlarda sunabilme, akademik yayın haline getirebilme ve bilimsel tartışmalara katkı sağlayabilme.
10 Alanında kullanılan modern mühendislik araçlarını, yazılımları ve veri analitiği tekniklerini ileri düzeyde kullanabilme ve bu araçları problem çözüm süreçlerine entegre edebilme.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 0 0 0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     0
AKTS     0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 한국외국어대학교 한국어문화원 (2016), 외국인을 위한 한국어 3, 서울: Hawoo Publishing Inc.
Yardımcı Kaynaklar 박미경(2021), 외국인을 위한 한국어 문장 쓰기의 모든 것 초급 2 ( All about Writing Korean Sentences), 서울: 박이정.

Ders İle İlgili Dosyalar