Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KADIN,MEDYA VE SİYASET RTS561 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili YOK
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı YRD.DOÇ.DR. ÇİLEM TUĞBA AKDAĞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli TARTIŞMA
Dersin Amacı Bu dersin amacı kadın, medya ve siyaset ilişkisi üzerindeki temel tartışmalar hakkında bir bakış açısı kazandırmaktır.
Dersin Tanımı Derste öncelikle, modernleşme döneminde ortaya çıkan dünyadaki ilk kadın mücadelesi, sufraj hareketlerinden başlayarak, kadınların politikaya katılımının tarihsel olarak evrimi incelenecektir. Sonraki bölümde, Osmanlı Dönemi’nden Cumhuriyet’in ilk kuruluş yıllarına kadar olan zaman içinde yaşayan kadınların deneyimlerine yer verilecektir. Böylece, medya aracılığıyla üretilen kadın modernleşmesinin aktörleri araştırılacaktır. Bu derste, “medya söylemi aracılığıyla politikanın kadın modernleşmesi üzerinde nasıl işlediği”, “kadınların politikadaki yeri”, “kadın politikacılara karşı ön yargıların olup olmadığı”, “medyanın haber söylemi üzerinde kadınlara karşı ön yargıları sürdürmedeki rolü” gibi sorulara yanıt aranacaktır.

Dersin İçeriği
1 Toplumsal Cinsiyet, Politika ve Medya''ya Giriş
2 Dünyada Tarihsel Olarak Kadınların Politikaya Katılma Sürecinin İncelenmesi
3 Dünyada Tarihsel Olarak Kadınların Politikaya Katılma Sürecinin İncelenmesi
4 Türkiye''de "Kadın Modernleşmesi" ve "Kadın Yayınları"
5 Türkiye''de "Kadın Modernleşmesi" ve "Kadın Yayınları"
6 Türkiye''de "Kadın Modernleşmesi" ve "Kadın Yayınları"
7 VİZE HAFTASI
8 VİZE HAFTASI
9 Türkiye''de Politika''da Kadının Yeri
10 Türkiye''de Politika''da Kadının Yeri
11 Medya Söyleminde "Kadın ve Politika"
12 Medya Söyleminde "Kadın ve Politika"
13 Medya Söyleminde "Kadın ve Politika"
14 FINAL HAFTASI
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Kadın Çalışmaları alanının nasıl evrildiği hakkında bir anlayış kazandırmak,
2 Dünyadaki ve akademideki "kadın sorunları" konusuna nasıl yaklaşacaklarını öğrenmelerini sağlamak,
3 Geçmişten günümüze, medya, toplumsal cinsiyet ve politika arasındaki ilişki noktasında öğrencilerin bilgi birikimlerini arttırmak.
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 7 8 56
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 15 15
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     153
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Cariyeler, Bacılar, Yurttaşlar; Kimlikler ve Toplumsal Dönüşümler – Deniz Kandiyoti Erkeklik: İmkansız İktidar; Ailede, Piyasada ve Sokakta Erkekler – Serpil Sancar Feminist Bir Devlet Kuramına Doğru – Catharine A. Mackinnon Osmanlı Kadın Hareketi – Serpil Çakır Kadınsız İnkılap; Nezihe Muhittin, Kadınlar Halk Fırkası, Kadın Birliği – Yaprak Zihnioğlu Örtülü Kimlik; İslamcı Kadın Kimliğinin Oluşum Öğeleri – Aynur İlyasoğlu
Yardımcı Kaynaklar Cinsiyet Belası; Feminizm ve Kimliğin Altüst Edilmesi – Judith Butler Çatışan Feminizmler; Felsefi Fikir Alışverişi - Judith Butler, Seyla Benhabib, Nancy Fraser Demokrasinin Cinsiyeti – Anne Phillips Tarihin Cinsiyeti – Fatmagül Berktay Tektanrılı Dinler Karşısında Kadın - Fatmagül Berktay

Ders İle İlgili Dosyalar