Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ARAŞTIRMA PROJESİ	Üçüncü Düzey	HİT 602	Seçmeli	2	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. MUSTAFA KOÇER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Konferans, Atölye Çalışması
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, doktora öğrencilerinin özgün bir araştırma fikrini bilimsel makaleye dönüştürebilmeleri, uygun dergiyi seçebilmeleri, hakemlik ve revizyon süreçlerini yönetebilmeleri ve uluslararası indeksli dergilerde yayın yapabilecek akademik yazım ve metodoloji yetkinliğini kazanmalarını sağlamaktır.
Dersin Tanımı	Bu ders, doktora öğrencilerinin bağımsız bir araştırma projesi geliştirme, yürütme ve elde ettikleri bulguları ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde yayımlanabilir bilimsel makaleye dönüştürme yeterliklerini kazandırmayı amaçlamaktadır. Ders kapsamında araştırma probleminin belirlenmesi, literatür taraması, araştırma tasarımı, veri toplama ve analiz süreçleri, akademik yazım teknikleri, makale yapısı (IMRAD), dergi seçimi, makale gönderim sistemleri, hakemlik süreçleri, revizyon yönetimi ve yayın etiği konuları kuramsal ve uygulamalı olarak ele alınır. Ders sonunda öğrencilerin gönderime hazır bir bilimsel makale üretmeleri beklenmektedir.

Dersin İçeriği

1	Bilimsel Yayın Süreci
2	Araştıorma Konusunun Belirlenme süreci
3	Araştırma Problemi ve Özgünlük
4	Literatür Taraması
5	Araştırma Tasarımı
6	Veri Toplama Teknikleri
7	Veri Analizi
8	Makaleyi Yayına Hazırlazırlama Süreci-1
9	Makaleyi Yayına Hazırlazırlama Süreci-2
10	Dergi Seçimi Stratejileri-1
11	Dergi Seçimi Stratejileri-2
12	Gönderim Süreci-1
13	Gönderim Süreci-2
14	Hakemlik ve Revizyon Yönetimi-1
15	Hakemlik ve Revizyon Yönetimi-2
16	Yayın Etiği ve Akademik Kimlik
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alan ile ilişkili teorik yaklaşımlara dair temel bir bilginin edinilmesi
2	Alan ile ilgili uygulamalara (pratiğe) yönelik temel bir bilginin edinilmesi
3	Teori ve pratikte dünya çapında meydana gelen gelişmelerin takip edilebilmesi
4	Ekip çalışması becerisinin kazanılması
5	İnisiyatif alma, kreatif çözümler geliştirebilme ve analitik düşünce yeteneğinin kazanılması
6	Alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
7	Bir yabancı dili kullanarak alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten yabancı kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
8	Alandaki çeşitli yazılımları ve/veya teknik ekipmanları kullanabilme yeteneğinin kazanılması
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	16	3	48
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	16	2	32
Ödevler	1	60	60
Sunum / Seminer hazırlama	1	60	60
Kısa sınavlar	1	2	2
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	10	10
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	60	60
Laboratuvar	2	6	12
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	1	60	60
Toplam iş yükü			365
AKTS			14.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar