Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BOKS Üçüncü Düzey AE 314 6 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. YAHYA POLAT
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze - uzaktan eğitim- gösteri yöntemi
Dersin Amacı Öğrencilere, boks branşına ait savunma ve vuruş kombinasyonlarını doğru teknik ile uygulayabilecek beceriyi kazandırmaktır.
Dersin Tanımı Boks branşının tarihsel gelişim, temel kavramlar, müsabaka kuralları ve puanla, guard alma, savunma teknikleri, vuruş teknikleri, vuruş kombinasyonları konularını kapsamaktadır.

Dersin İçeriği
1 Boks branşının dünyada ve ülkemizde tarihi gelişimi, temel kavramlar
2 Boks branşı müsabaka kuralları ve puanlama sistemi
3 Temel duruş ve guard alma tekniği, temel duruş ve guard alma alıştırmaları
4 Boksör adımları teknikleri ( ileriye adımlar, geriye adımlar, sola adımlar, sağa adımlar, rakibin etrafında adımlar)
5 Direkt vuruş teknikleri (sol direkt, sağ direkt çeneye ve gövdeye)
6 Ayak hareketleri ile birlikte direkt vuruş tekniği kombinasyonları
7 Direkt vuruşlara karşı savunma teknikleri
8 Kroşe vuruş tekniği (Sol ve Sağ kroşe)
9 Kroşe vuruşlara karşı pasif müdafaa teknikleri
10 Kroşe vuruşlara karşı aktif müdafaa tekniği
11 Alttan vuruş teknikleri
12 Alttan vuruşlara karşı müdafaa teknikleri
13 Savunma ve vuruş teknikleri kombinasyonları
14 Müsabaka formatında uygulama alıştırmaları
15 Final sınav
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Boks branşına ait temel kavramları tanımlar.
2 Boks branşına özgü müsabaka kurallarını ve puanlama sistemini açıklar.
3 Boks branşına ait vuruş tekniklerini doğru bir şekilde uygular.
4 Boks branşına ait savunma kombinasyonlarını doğru teknik ile uygular.
5 Boks branşına ait vuruş kombinasyonlarını doğru teknik ile uygular.
6 Boks müsabaka analizini gerçekleştirebilir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2 Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3 İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5 Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7 İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
8 Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
10 Çağın sorunları hakkında bilgi
11 Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 5 4 20
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 1 5 5
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 2 10 20
Toplam iş yükü     97
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Yurtsever F. (2011) Boks teknik taktik eğitim esasları, Nadir Kitap
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar