Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİLİMSEL MAKALE YAZIMININ TEMELLERİ	İkinci Düzey	NBT 640		2	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. MUSTAFA SERDAR ÖNSES
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. MUSTAFA SERDAR ÖNSES
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Öğrencilerin bilimsel makale yazma becerilerini artırmak
Dersin Tanımı	Bu ders bilimsel makale yazma süreçleri üzerine odaklanmaktadır. Literatürden örnekler ile bilimsel makaleyi oluşturan kısımların (özet, yöntem, sonuçlar, çıkarımlar) incelenmesini içermektedir. Literatür araştırma teknikleri, kaynakça formatları, bilimsel dergi biçimleri konularında öğrencilere örnekler üzerinden bilgilendirme yapılır. Makale yazımında taslak hazırlanması ve taslaktan tam metin makaleye geçiş süreçleri incelenmektedir. Öğrencilerin kendi araştırma konularında akademik metinlerin hazırlanması ve incelenmesini içermektedir. Bilimsel makale sunum, değerlendirme ve revizyon süreçleri üzerinde bilgilendirme yapılır. Bilimsel makalelerde kullanılan İngilizce kalıpları ve ifadeleri örnekler üzerinden incelenir.

Dersin İçeriği

1	Bilimsel makale incelenmesi (Özet ve Çıkarımlar)
2	Bilimsel makale incelenmesi (Giriş)
3	Bilimsel makale incelenmesi (Sonuçlar)
4	Literatür araştırma teknikleri
5	Kaynakça formatları ve kaynakça/atıf oluşturma yöntemleri
6	Bilimsel makale yazımında taslak oluşturulması
7	Bilimsel makale yazımında taslak oluşturulması
8	Bilimsel dergi formatları
9	Bilimsel dergi makale sunuş mektubu
10	Bilimsel dergilerde hakem ve revizyon süreçleri
11	Öğrenci akademik yazı örneklerinin incelenmesi
12	Öğrenci akademik yazı örneklerinin incelenmesi
13	Öğrenci akademik yazı örneklerinin incelenmesi
14	Öğrenci akademik yazı örneklerinin incelenmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Güzel sanatların çeşitli alanlarına özgün katkıda bulunabilecek sanatçılar yetiştirmek
2	Çeşitli yayınlar, projeler ve etkinlikler ile toplumu sanat açısından eğitmek
3	Güzel sanatların yaşamın içinde yer almasını, bu yolla üretici değerlerin topluma katkıda bulunmasını sağlamak
4	Eğitim ve araştırmalarıyla ulusal ve uluslararası düzeyde saygın ve tercih edilen bununla birlikte, dünya standartlarında eğitim veren bir kurum olmayı hedeflemek
5	Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek
6	Hayal gücü yüksek, sergilenebilir, çağdaş, farklı çalışmalar üretebilmek
7	Derin düşünce ve yüksek heyecan uyandırabilmek
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			0
AKTS			0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar