Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KLİNİK ENZİMOLOJİ Üçüncü Düzey ALA 541 9 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. BEHZAT ÇİMEN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ.DR.BEHZAT ÇİMEN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Teorik
Dersin Amacı Bu dersin amacı, klinik problemler ve hastalıkların teşhisinde enzimlerin kullanımını öğrencilere öğretmektir.
Dersin Tanımı Derste teorik konular üzerinde durulur. Dersler herbiri ellişer dakikadan oluşan haftada iki ders şeklindedir. Derslerde, interaktif eğitim teknikleri ve çeşitli görsel-işitsel materyaller kullanılacaktır.

Dersin İçeriği
1 Klinik teşhisde enzimlerin kullanımı
2 Serum ya da plazmada enzim düzeylerini etkileyen faktörler
3 Enzim testlerinin seçimi. Enzim deneylerinin teknikleri. İzoenzim ya da izoformların ölçülmesi
4 TANI ARAÇLARI OLARAK ENZİMLER: Kalp, karaciğer, iskelet kası vs. enzimleri ve düzeylerinin tayini. Plazmadaki bu enzimlerin düzeyleri doku hasarının derecesi ile ilgilidir.
5 Tanıda kullanılan enzimlerin dağılımı: Karaciğer: LD5, ALT, AST. Kalp: LD1, AST,CK. Pankreas: LPS, AMS. Tükürük bezleri: AMS. Kemik: ALP. Kas: CK. Safra yolları: ALP, GGT. Prostat: ACP
6 ARA SINAV
7 HASTALIKLARIN TEŞHİSİNDE ENZİMLER: Kalp hastalıkları: ALT, LD1, CK
8 HepatiK hastalıklar: a) Hepatosellular hastalıklar: ALT, AST, LD5, b) Safra yolları hastalıkları: ALP, GGT
9 İskelet kası hastalıkları: Kas distrofisi, kas travması, kas hipoksisi, sıkça yapılan IM enjeksiyonlar: CK, AST
10 Kemik hastalıkları: Paget kemik hastalığı, rikets, osteomalazi: ALP
11 Pankreatik hastalıklar: Akut pankreatit: Lipaz, AMS
12 Tükürük bezi hastalığı (kabakulak): Tükürük bezi enflamasyonu, kabakulak: a-Amilaz (AMS)
13 Malignensiler: a) Prostatik karsinoma, kemik metastatic karsinoma: Plazma (Asit fosfataz) ACP düzeyleri b) Pankreatik karsinoma, Safra kanalı karsinoması, Karaciğer metastazı: Alkalin fosfataz (ALP) düzeyleri c) Lösemi, Lenfomalar, Karaciğer metastazı: Total laktat dehidrogenaz (LDH) düzeyleri.
14 İzoenzimler ve Kalp hastalıkları: Kardiak markırlar - CK ve LDH izoenzimleri,, Myoglobin, Kardiak troponin I ve akut MI tanısında, minor myocardial hasar, trombolitik tedavi ve reperfüzyon takibinde kardiak markırların klinik kullanımı
15 FINAL SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Klinikte tanı ve tedavide enzimlerin öneminin kavranması
2 .
3 .
4 .
5 .
6 .
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Tarihi olayları değerlendirişte genel bir perspektif ve üst bir bakış edinebilir.
2 Tarihi olgulardan genellemelere ulaşarak günümüz problemlerine yeni çözümler sunabilir.
3 Kuran merkezli bir tarih algısı edinir.
4 İslam tarihini geniş bir perspektiften değerlendirir.
5 Tarih felsefesi tartışmalarını İslam tarihi içerisinde değerlendirir.
6 İslam Tarihinin ana kaynaklarını kullanma becerisi kazanır.
7 Hz.Muhammed'in hayatı ile ilgili rivayetleri bütüncül ve bilimsel bir bakış açısı ile değerlendirir.
8 Dört Halife, Emevi ve Abbasi dönemlerinin İslam medeniyeti açısından önemini değerlendirir.
9 Dört halife, Emeviler ve Abbasiler dönemi ile ilgili tarihi bilgileri tarihi gerçeklik ölçüsünde değerlendirir.
10 İlk Müslüman Türk devletlerinin kültür ve medeniyetleri hakkında bilgi sahibi olur.
11 Osmanlı öncesi Müslüman Türk devletlerini tarih ilminin kurallarına göre değerlendirir.
12 Osmanlı Tarihinin dünya tarihi açısından önemini analiz eder.
13 İslam devletlerinde gelişen medeniyetinin maddî ve manevî yapı ve özelliklerini bilir.
14 İslam medeniyeti hakkında bütüncül bir kavrayışa sahip olur.
15 İslam medeniyetinin diğer medeniyet ve kültürlerle ilişkisini analiz eder.
16 Osmanlıca bir metni okuyabilmek için gerekli grameri öğrenir.
17 Osmanlıca matbu ve elyazması metinleri okuma becerisi kazanır.
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 2 26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 20 2 40
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 6 6
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 5 2 10
Toplam iş yükü     89
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Kaplan, L.A. and Pesce, A.J. Clinical Chemistry: Theory, Analysis and Correlation. 4rd ed. Mosby, 2003. Tarek H. El-metwally, Yakout A. El-Senosil. Medical Enzymology: A Simplified Approach. Hardcover. 2010 John W Baynes, Marek H Dominiczak. Medical Biochemistry. Third Edition. Elsevier Publishing. 2009. William J Marshall, Stephen K Bangert. Clinical Biochemistry. Sixth edition. Elsevier Publishing. 2008.
Yardımcı Kaynaklar yok

Ders İle İlgili Dosyalar