Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ESKİ TÜRK EDEBİYATI II İkinci Düzey TDE222 4 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör PROF. DR. TURGUT KOÇOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. ATABEY KILIÇ, ÖĞRT. GÖR. DR. ABDÜLKADİR DAĞLAR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YRD. DOÇ. DR. TURGUT KOÇOĞLU
Dersin Veriliş Şekli TEORİK
Dersin Amacı 14. yüzyıl Türk coğrafyasının siyasî ve kültürel yapısı genel olarak gözden geçirmek; Rabguzî, Mahmud bin Ali, İslâm, Kutb, Seyf-i Serâyî gibi bu yüzyıl Orta Asya sahası Türk edebiyatındaki önemli şahıslar ve eserleri üzerinde durmak, bu yüzyıl Anadolu sahası Türk Edebiyatı Gülşehrî, Âşık Paşa, Hoca Mes'ud, Şeyhoğlu Mustafa, Eflâkî, Ahmedî, Kadı Burhaneddîn gibi dîvân şairleri ve şiirleri ışığında ele almak, Ayrıca yüzyılın Gülşehrî, Âşık Paşa, Hoca Mes'ud, Ahmedî gibi önemli mesnevîcileri de mesnevîleri ışığında yeniden değerlendirmektir.
Dersin Tanımı 14. yüzyıl Türk coğrafyasının siyasî ve kültürel yapısı genel olarak gözden geçirilecek; Rabguzî, Mahmud bin Ali, İslâm, Kutb, Seyf-i Serâyî gibi bu yüzyıl Orta Asya sahası Türk edebiyatındaki önemli şahıslar ve eserleri üzerinde durulacaktır. Bu yüzyıl Anadolu sahası Türk Edebiyatı Gülşehrî, Âşık Paşa, Hoca Mes'ud, Şeyhoğlu Mustafa, Eflâkî, Ahmedî, Kadı Burhaneddîn gibi dîvân şairleri ve şiirleri ışığında ele alınacaktır. Ayrıca yüzyılın Gülşehrî, Âşık Paşa, Hoca Mes'ud, Ahmedî gibi önemli mesnevîcileri de mesnevîleri ışığında yeniden değerlendirilecektir.

Dersin İçeriği
1 14. yüzyıl Türk coğrafyasının siyasî ve kültürel yapısı genel olarak gözden geçirmek
2 Rabguzî
3 Mahmud bin Ali
4 İslâm, Kutb
5 Seyf-i Serâyî gibi bu yüzyıl Orta Asya sahası Türk edebiyatındaki önemli şahıslar ve eserleri üzerinde durmak
6 Anadolu sahası Türk Edebiyatı Gülşehrî
7 Âşık Paşa
8 MID-TERM EXAM
9 Ahmedî
10 Şeyhoğlu Mustafa
11 Eflâkî
12 Hoca Mes'ud
13 Kadı Burhaneddîn gibi dîvân şairleri ve şiirleri ışığında ele almak
14 Ayrıca yüzyılın Gülşehrî
15 Âşık Paşa, Hoca Mes'ud, Ahmedî gibi önemli mesnevîcileri de mesnevîleri ışığında yeniden değerlendirmek
16 FINAL EXAM
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 14. yüzyıl Türk coğrafyasının siyasî ve kültürel yapısı genel olarak gözden geçirerek öğretmek.
2 Rabguzî, Mahmud bin Ali
3 İslâm, Kutb
4 Seyf-i Serâyî gibi bu yüzyıl Orta Asya sahası Türk edebiyatındaki önemli şahıslar ve eserleri üzerinde durarak öğrencinin öğrenmesini sağlamak.
5 Anadolu sahası Türk Edebiyatı Gülşehrî
6 Âşık Paşa, Hoca Mes'ud
7 Şeyhoğlu Mustafa, Eflâkî, Ahmedî
8 Kadı Burhaneddîn gibi dîvân şairleri ve şiirleri ışığında ele alarak öğrenciye öğretmek.
9 Ayrıca yüzyılın Gülşehrî
10 Âşık Paşa, Hoca Mes'ud, Ahmedî gibi önemli mesnevîcileri de mesnevîleri ışığında yeniden değerlendirmeler yaparak aktarmak.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2 Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     88
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ahmet Atilla Şentürk, Eski Türk Edebiyatı Tarihi, Dergah Yayınları, İstanbul 2003.
Yardımcı Kaynaklar Türk Klâsikleri, Ötüken Neşriyât, 2002.

Ders İle İlgili Dosyalar