Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
AMETALLER KİMYASI	Üçüncü Düzey	KİMS325		5	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Ön koşul yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof.Dr.Nilgün Özpozan
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze anlatım
Dersin Amacı	Periyodik tabloda bulunan; H, O, N, S, Se, Te ve halojenler gibi elementlere ait bilgi vermek.
Dersin Tanımı	o- ve p-H2, Hidrjen Köprüsü Bağı, Döteryumlu Çözücüler, Atomik Titrasyon, Ozon Oluşumu, (-2)'nin dışındaki Oksijen Bileşikleri,d-Orbital Genişlemesi,SF6 bileşiği bilinyorda neden H6S yuk, (+) yüklü kalkojen iyonları,Sülfat asitinin sentez ve Özellikleri,Fluorlu bileşikler neden diğer halojenlerden farklılık gösterir? Difluor karben ve reaksiyonları

Dersin İçeriği

1	(H) Elementi Bir Metal Olmadığı Halde, Periyodik Tabloda Neden I-A Grubunda Bulunur? Ağır ve Hafif Hidrojen, o- ve p-Hidrojen Nedir? Döteryum İzotopunun Önemi ve Döteryumlu Çözücüler.
2	Hidrojen Köprüsü Bağı ve Proton İletkenliği, Suya Benzer Çözücüler,
3	Oksonyum Tuzları ve Super Asitler,
4	İyonik, Kovalent ve Metalik Hidrürler. Psudo Halojen Nedir?
5	VB- ve MO-Teorisine Göre Oksijenin Yapısı, Triplet ve Singlet Oksijen Nedir?
6	Atomik Titrasyon Nedir? Atmosferde Ozon Oluşumu ve Ozonun Endüstriyel Üretimi.
7	Peroksitler, Hiperoksitler ve Dioksijenil Bileşikleri
8	Oksijen-Oksijen Bağı İçeren Taneciklerin Bağ Özellikleri ve Bunun MO-Teorisi İle İzahı, Oksijen-Fluor Bileşikleri.
9	ARA SINAV
10	Oksijenin Gruptaki Diğer Elementlerden Farklı Özellik Göstermesinin Nedenleri, d-Orbital Katılım Teorisi, Taç-Kükürt,
11	Kükürt Oksitler ve Sülfrik Asit, Sülfrik Asitin Elde Edilişi ve Su Çekme Özelliği, Oleum.
12	Pozitif Kalkojen İyonları, Hidrojen Kalkojenürler, Polisülfonlar ve Klorsülfonlar, Kinetik Engelli Reaksiyonlar,
13	Neden Fluor, Sadece Elektroliz Yöntemi İle Elde Edilir? Frigenler, İntramoleküler Koordinatif Bağ, 19-F-NMR,
14	NaCl'ün Sulu ve Susuz Ortamda Elektrolizi, Hidrojen Halojenürler, HF-Asitinin Camı Aşındırması, Poli-Halojenür İyonları ve Bunların Oluşumunda Sert-Yumuşak Asit-Baz Özelliğinin Önemi.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Hidrojen, Oksijen, Kalkojenler ve Halojenler Hakkında Detaylı Bilgi Edinmek.
2	Laboratuvarda Kunnalılan Bir Kısım Kimyasallar Hakkında Daha Detaylı Bilgi Sahibi Olmak.
3	Çevrede Karşılaşılan Bir Kısım Maddeler Hakkında Yeni Bilgiler Öğrenmek.
4	Yeni Bir Titrasyon Çeşidi Öğrenmeleri "Atomik Titrayon".
5	Laboratuvarda Kullandığı Bir Kısım Maddelerin Özelliklerini Kendi Kendilerine Yorumlayabilmeleri.
6	VI-A ve VII-Grubu Elementlerinin Grup Halinde Sistematik Anlatılması.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Tarih Bölümü mezunları, alanlarında karşılaştıkları ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel olarak bağımsız çalışır veya ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
2	Tarih Bölümü mezunları, edindikleri ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilirler.
3	Tarih Bölümü mezunları, alanları ile ilgili bilgileri toplar, çözümler, yorumlar ve ilgili kişi, kurum ve kuruluşlarla paylaşır
4	Tarih Bölümü mezunları, alanlarında kazandıkları yeterliliklere dayalı olarak, güncel bilgileri içeren ders materyallerine, uygulamalı araç ve gereçlere, araştırma yöntem ve tekniklerine ve diğer kaynaklarda desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
5	Tarih Bölümü mezunları, bir yabancı dili kullanarak Tarih Bilimi alanında kuramsal ve uygulamalı bilgileri izler ve ilgili alandaki uzman ve uzman olmayan kişi ve kuruluşlarla bu bilgileri paylaşır.
6	Tarih Bölümü mezunları, alanlarının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve bilgi teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
7	Tarih Bölümü mezunları, alanı ile ilgili bilgilerin uygulanması sürecinde etik değerleri gözetir.
8	Tarih Bölümü mezunları, alanlarında sosyal, kültürel hakların evrenselliğini destekler, sosyal adalet bilinci kazanır, tarihi ve kültürel mirasa sahip çıkar.
9	Tarih Bölümü mezunları, alanlarında disiplinler arası araştırma ve inceleme yapar.
10	Tarih Bölümü mezunları, alanlarındaki ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir ve onlara düşüncelerini aktarır, sorunlarla ilgili çözüm önerilerini kuramsal ve uygulamalı olarak ortaya koyar.
11	Tarih Bölümü mezunları, çeşitli sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılır
12	Tarih Bölümü mezunları, alanlarında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
13	13- Tarih Bölümü mezunları, alanı ile ilgili sorunlara yönelik olarak çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekler ve bu verileri ilgili alanda bulunan uzman olan ve olmayan kişi ve kurumlarla çeşitli iletişim araçlarıyla paylaşır
14	Tarih Bölümü mezunları,yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
15	Kalite yönetim ve süreçlerine uygun davranır ve katılır
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	1	13
Ödevler	10	1	10
Sunum / Seminer hazırlama	5	2	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	7	2	14
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	10	1	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			87
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Chemie der Nichtmetalle, Ralf Steudel, Walter de Gruyter, Berlin (1974)
Yardımcı Kaynaklar	Ametaller Kimyası, Ders Notu, Prof.Dr.Tevfik Rıza KÖK

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında