Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
REKREASYON YÖNETİMİ Birinci Düzey REK203 3 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ AYŞEGÜL AYAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ HACER GÜVEN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Rekreasyon yönetimi ile ilgili tanım ve kavramların öğretilmesi, spor yönetim modelleri ve Türk Spor Sisteminin tarihsel gelişimi ve analizinin öğretilmesi.
Dersin Tanımı Rekreasyon yönetimi kavramı, niteliği ve özelliği, Rekreasyon yönetim modelleri, Türkiye’de Rekreasyon yönetiminin tarihsel gelişimi, mevcut yapının incelenmesi, yönetimin evrensel teorileri ve fonksiyonlarının rekreasyon yönetimi açısından ele alınması.

Dersin İçeriği
1 Yönetim ve yönetici kavramı,
2 Rekreasyon Yönetimi,
3 Rekreasyon yönetim kuramları açısından değerlendirilmesi ve işlevleri,
4 Rekreasyon Yönetim modelleri,
5 Rekreasyon Yönetim modelleri,
6 Boş Zaman ve Rekreasyon: Kavram ve Özellikler
7 Boş Zaman ve Rekreasyon Endüstrisi .
8 Rekreasyon ve Turizm ilişkisi
9 Vize-Rekreasyon Yönetim Fonksiyonları
10 Bofl Zaman ve Rekreasyon Pazarlaması
11 Rekreasyonda insan kaynakları,
12 Rekreasyonda Etkinlik Yönetimi.
13 Turizm Rekreasyon Hizmetlerinin Yönetimi,
14 Turizm Rekreasyon Hizmetlerinin Yönetimi,
15 Yarıyıl Sınavı
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Rekreasyon yönetimi ile ilgili temel kavramları bilme ve spor yönetim modelleri ile ilgili kavramları bilir.
2 Güncel rekreasyon yönetimi uygulamalarının incelenmesi ve bunların bireysel deneyimlere dönüştürür.
3 Türk Spor Sisteminin tarihsel gelişimi ve analizini bilir.
4 Boş Zaman ve Rekreasyon Endüstrisini bilir.
5 Rekreasyon ve Turizm ilişkisini bilir.
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirecek temel ve güncel bilgi, beceri ve tutuma sahiptir.
2 Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyerek, antrenörlükle ilgili bilimsel ve güncel bilgiye ulaşabilme ve kullanabilme becerisine sahiptir.
3 Eğitim almış olduğu uzmanlık alanında yeterli bilgi donanımına sahiptir.
4 Antrenörlük uygulamalarını etik ilkeler ve yasal düzenlemeler doğrultusunda gerçekleştirir.
5 Toplumsal ve bilimsel değerlere uygun hareket eder.
6 Diğer disiplinlerle işbirliği içerisinde çalışır.
7 Bilişim teknolojilerini kullanabilme becerisine sahiptir, etkin sunum yapabilen ve etkili iletişim kurabilen bireyler yetiştirir.
8 Antrenörlük alanına ilişkin araştırmalarda sorumluluk alır.
9 Antrenörlük uygulamalarında sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
10 Ulusal ve uluslararası düzeyde antrenör yetiştirir.
11 Türkçeyi sözlü ve yazılı olarak doğru ve etkili kullanır, alanı ile ilgili dünyadaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 12 3 36
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 4 3 12
Sunum / Seminer hazırlama 4 3 12
Kısa sınavlar 2 3 6
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 3 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     67
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Rekreasyon Yönetimi, Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Yayınları, Editör:Metin ARGAN
Yardımcı Kaynaklar Rekreasyon Yönetimi Ders notları,

Ders İle İlgili Dosyalar