Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
FEN BİLİMLERİ EĞİTIMİNDE ARAŞTIRMA VE LİTERATÜR ANALİZİ Birinci Düzey İFE 604 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. FULYA ÖNER ARMAĞAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. FULYA ÖNER ARMAĞAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı, fen bilimleri eğitimi alanında doktora öğrencilerinin bilimsel araştırma paradigmalarını tanımalarını, alan yazını sistematik ve eleştirel biçimde analiz edebilmelerini, araştırma boşluklarını belirleyebilmelerini ve nitelikli bir literatür incelemesi hazırlayabilmelerini sağlamaktır.
Dersin Tanımı Fen Bilimleri Eğitiminde Araştırma Ve Literatür Analizi

Dersin İçeriği
1 Fen bilimleri eğitiminde araştırmanın rolü
2 Fen eğitimi araştırmalarında paradigmaların yeri
3 Fen bilimleri eğitiminde araştırma türleri
4 Literatür taramasının amacı ve türleri
5 Akademik veri tabanları ve kaynaklar
6 Etkili anahtar sözcük belirleme ve arama stratejileri
7 Dahil etme/dışlama ölçütleri oluşturma
8 Sistematik literatür taraması adımları
9 Ara Sınav
10 Bilimsel makalelerin eleştirel analizi
11 Bilimsel makalelerin eleştirel analizi
12 Bilimsel makalelerin eleştirel analizi
13 Fen bilimleri eğitiminde yaygın araştırma konuları ve eğilimler
14 Akademik yazım dili ve literatür sentezi
15 Akademik yazım dili ve literatür sentezi
16 Akademik etik, atıf sistemleri ve intihal
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Fen bilimleri eğitiminde kullanılan araştırma paradigmalarını ve yaklaşımlarını açıklar.
2 Ulusal ve uluslararası veri tabanlarında etkili literatür taraması yapar.
3 Sistematik derleme, meta-analiz ve betimsel içerik analizi yaklaşımlarını karşılaştırır.
4 Bilimsel makaleleri yöntem, veri analizi ve bulgular açısından eleştirel olarak değerlendirir.
5 Araştırma boşluklarını ve eğilimleri belirler.
6 Doktora tezine temel oluşturabilecek kapsamlı bir literatür incelemesi hazırlar.
7 Akademik etik, atıf ve intihal konularında bilinçli hareket eder.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Mesleki rol ve işlevlerini yerine getirecek temel ve güncel bilgi, beceri ve tutuma sahiptir.
2 Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyerek, antrenörlükle ilgili bilimsel ve güncel bilgiye ulaşabilme ve kullanabilme becerisine sahiptir.
3 Eğitim almış olduğu uzmanlık alanında yeterli bilgi donanımına sahiptir.
4 Antrenörlük uygulamalarını etik ilkeler ve yasal düzenlemeler doğrultusunda gerçekleştirir.
5 Toplumsal ve bilimsel değerlere uygun hareket eder.
6 Diğer disiplinlerle işbirliği içerisinde çalışır.
7 Bilişim teknolojilerini kullanabilme becerisine sahiptir, etkin sunum yapabilen ve etkili iletişim kurabilen bireyler yetiştirir.
8 Antrenörlük alanına ilişkin araştırmalarda sorumluluk alır.
9 Antrenörlük uygulamalarında sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır.
10 Ulusal ve uluslararası düzeyde antrenör yetiştirir.
11 Türkçeyi sözlü ve yazılı olarak doğru ve etkili kullanır, alanı ile ilgili dünyadaki gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 14 3 42
Sunum / Seminer hazırlama 14 3 42
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 6 6
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     177
AKTS     7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 20
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 80
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar