Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
GİRİŞİMCİLİK II İkinci Düzey GM 455 8 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. MAHMUT DOĞAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. MAHMUT DOĞAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Araş.Gör. Duygu ASLAN
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Öğrencilere girişimciliğin önemini anlatarak, nasıl girişimci olunacağı hakkında bilgiler vermektir.
Dersin Tanımı Öğrencilere girişimciliğin önemini anlatarak, nasıl girişimci olunacağı hakkında bilgiler vermek şeklindedir.

Dersin İçeriği
1 İş kurmak ve yönetmek
2 Kurulması planlanan işin ekonomik değerlendirmesi
3 Üretimi gerçekleştirilen bir ürünün satış ve pazarlamasında dikkat edilecek noktalar
4 İşletmelerin yasal çerçevede değerlendirilmesi
5 Ticaret ünvanı ve işletme adı
6 Finansman organizasyonu
7 Ara sınav
8 Finansman yönetimi
9 İş planı
10 İş fikri örneği
11 Pazarlama planı rehberi
12 Girişimcilik destek programı uygulamaları
13 Kosgeb başvuru aşamaları
14 Yarıyıl sonu sınavı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenciler nasıl iyi bir girişimci olacakları konusunda fikir sahipleri olur.
2 Öğrenciler iş planı hazırlamayı öğrenirler.
3 İş planı hazırlama ile ilgili yaptırılan uygulamalarla birlikte öğrenilen konuların kalıcılığı sağlanır.
4 Dersi alan öğrenciler, finansman yönetimini öğrenirler.
5 Öğrenciler KOSGEB başvuru aşamaları hakkında fikir sahibi olurlar.
6 -
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Lisans programında edinilen birikime dayalı olarak, Gıda Mühendisliği bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek ve derinleştirmek.
2 Bilimsel araştırma planlama, uygulama ve değerlendirme becerilerine sahip olmak.
3 Değişik disiplinlere ait bilgileri Gıda Mühendisliği alanında edindiği bilgilerle harmanlayabilmek.
4 Proses ve süreç tasarımlarında yeni ve uygulama alanı bulabilecek fikir geliştirme ve uygulayabilme becerisine sahip olmak.
5 Gıda teknolojisinde uygulanan son teknolojiler hakkında kapsamlı bilgiye sahip olmak.
6 Lisans seviyesinde ders verebilme yetisibe sahip olmak.
7 Bilişim teknolojisinden (sunum, yazım, istatistik ve grafik programları) etkin bir şekilde yararlanabilmek.
8 Alanı ile ilgili bir problemin çözümünde sorumluluk alabilecek yetkinliğe sahip olmak.
9 Bilimsel çalışmalarda eksik noktaları belirleyerek, çözüm noktasında izleyeceği yolun tayinini gerçekleştirebilecek altyapıya sahip olmak.
10 Uluslarası literatürü takip edebilecek terminolojiye hakim olmak.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 10 2 20
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 10 2 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     72
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ders sorumlusu öğretim üyesinin hazırladığı power point sunuları şeklindedir.
Yardımcı Kaynaklar Erciyes Üniversitesi Kütüphanesine yönlendirme şeklindedir.

Ders İle İlgili Dosyalar