Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BESLENME BİLİMİNDE YENİLİKLER I	Üçüncü Düzey	BES 348		5	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. BETÜL ÇİÇEK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Beslenme ve diyetetik bölümündeki tüm öğretim elemanları
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Beslenme ve diyetetik bölümündeki tüm öğretim elemanları
Dersin Veriliş Şekli	Danışmanlık verme
Dersin Amacı	Beslenme ve diyetetik alanındaki yenilikleri takip etme
Dersin Tanımı	Beslenme ve diyetetik alanındaki güncel bilgileri tarayarak rapor haline halinde sunma.

Dersin İçeriği

1	Seminer nedir, nasıl hazırlanır.
2	Seminer konusunun belirlenmesi
3	Seminer konusuyla ilgili literatür taraması
4	Seminer konusuyla ilgili literatür taraması
5	Seminer konusuyla ilgili literatür taraması
6	Seminer konusuyla ilgili literatür taraması
7	Elde edilen kaynaklardaki bilgilerin değerlendirilmesi
8	Elde edilen kaynaklardaki bilgilerin değerlendirilmesi
9	Seminer raporu hazırlanılması
10	Seminer raporu hazırlanılması
11	Seminer raporu hazırlanılması
12	Seminer raporu hazırlanılması
13	Seminer raporu hazırlanılması
14	Seminer raporu hazırlanılması
15	Seminer raporunun sorumlu öğretim üyesine teslim edilmesi
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Beslenme ve diyetetik alanında güncel bir konuyu seminer konusu olarak seçer.
2	Beslenme ve diyetetik alanında konusuyla ilgili son literatürü (internet, kütüphane vb.) tarar.
3	Beslenme ve diyetetik alanındaki dergilerde yayınlanmış olan araştırma ve derleme makaleleri okur ve sonuçlarını yorumlar.
4	Seçtiği konunun beslenme ve diyetetik uygulamalarına katkısını yorumlar.
5	Ulaştığı kaynaklardaki bilgileri seminer raporu haline getirir.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Veteriner parazitoloji alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek.
2	Veteriner parazitoloji alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek.
3	Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek.
4	Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek.
5	Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek.
6	Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek.
7	Veteriner parazitoloji alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak.
8	Veteriner parazitoloji alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek.
9	Veteriner parazitoloji alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	1	2	2
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	15	2	30
Ödevler	10	1	10
Sunum / Seminer hazırlama	5	1	5
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	20	20
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			67
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ders kitabı bulunmamaktadır.
Yardımcı Kaynaklar	www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed; www.sciencedirect.com; scholar.google.com.tr; www.nutrition.org;

Ders İle İlgili Dosyalar